《學科能力標準與教學指南：國中數學》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。
基本介紹
- 中文名：學科能力標準與教學指南：國中數學
- 作者：北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心
- 出版時間：2015年8月1日
- ISBN：9787303184514
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學科能力標準與教學指南：國中數學》主要包括三個部分：
第一部分，學科教學指導意見。具體內容包括：（1）闡述學科的教育教學價值；（2）梳理學科課程改革取得的成效與經驗；（3）發現學科教學中存在的主要問題；（4）提出進一步推進學科教學改革的建議。
第二部分，學科能力標準與教學指南。依據學科課程標準，從促進學生學科能力發展的角度提出具體教學建議。具體內容包括：（1）中學數學學科能力的整體描述；（2）中學數學學科能力標準及教學建議。
第三部分，教學案例及評析。依據以上兩部分，尤其是學科能力標準與教學指南，按中學數學課程的“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概紋坑率”三個領域選擇典型、適宜的教學案例，重在分析每個案例教學目標中的能力培養、教循犁膠求學過程中促進學生能力發展的具體活動和教學策略。《學科能力標準與教學指南：國中數學》共收錄中學數學案例二十餘個，均選自近五年北京市各類專題研究課和教學評比，由中學數學教研員指導修改並進行點評。
圖書目錄
第一部分 學科教學指導意見
第二部分 學科能力標準與教學指南
第三部分 教學案例及評析
主題一 數與代數
“平面直角坐標系”教學案例及評析
“代入消元法解二元一次方程組”教學案例及評析
“一元一次方程複習（一）”教學案例及評析
“一元一次方程的套用——有趣的中國古代數學問題”教學案例及評析
“一元一次方程的套用——計程車的收費問題”教學案例及評析
“二次函式y=αx2（α≠0）的圖像”教學案例及評析
“反比芝茅盼例函式的性質”教學案例及評析
“同類項與合併同類項”教學案例及評析
“實際問題與一元一次方程”教學案例及評析
“銳角三角函式——正弦”教學案例及評析
主題二 圖形與幾何
“全等三角形”教學案例及評析
“平行四邊形的性質”教學案例及評析
“三角形中位線”教學案例及評析
“弧長公式（第二課時）”教學案例及評析
“勾股定理的證明帶給我們的啟示”教學案例及評析
“立體圖形的展開圖”教學案例及評析
“解直角三角形的套用”教學案例及評析
“圓的切線（4）——三角形的內切圓”教學案例及評析
“旋轉變換”教學案例雄牛淋欠及評遷訂戶析
“三角形道漿愉中的主喇全協要線段”教學案例及評析
主題三 統計與機率
“用列舉法求機率”教學案例及評析
“遊戲的公平性”教學案例及評析
“隨機事件”教學案例及評析
後記
