學科專業體系,是指高等教育學科專業體系,包括學科體系和專業體系。
相關詞條
- 學科專業體系
學科專業體系,是指高等教育學科專業體系,包括學科體系和專業體系。2020年,西北農林科技大學深化學科專業建設,實施服務“鄉村振興”“一帶一路”的人才培養專項,改造提升61個傳統專業,增設9個新農科專業,構建與生態文明建設...
- 普通高等教育學科專業設定調整最佳化改革方案
普通高等教育學科專業設定調整最佳化改革方案 學科專業是高等教育體系的核心支柱,是人才培養的基礎平台,學科專業結構和質量直接影響高校立德樹人的成效、直接影響高等教育服務經濟社會高質量發展的能力。為進一步調整最佳化學科專業結構,推進高等教育...
- 行業特色型高校主幹學科專業體系建設研究
《行業特色型高校主幹學科專業體系建設研究》是2017年3月武漢大學出版社出版的圖書,作者是李志峰、曾慶東。內容簡介 《行業特色型高校主幹學科專業體系建設研究》以交通運輸業學科專業體系的社會適應性為典型案例開展研究,不僅可為交通運輸部...
- 學科(某一客觀事物某一方面的科學領域)
大學中的專業是依據社會的專業化分工確定的,具有明確的培養目標。社會分工的需要作為一種外在刺激促成了專業的產生。有學者提出,專業處在學科體系與社會職業需求的交叉點上。這一觀點基本反映了專業這一概念的本質。因此專業的定義中有兩...
- 會計學科體系
會計學科體系(accounting science system)是研究會計理論與業務互相聯繫互相制約的科學整體。主要包括會計學原理、專業會計、會計分析、會計檢查和會計歷史。會計學原理研究會計學的基本理論,包括會計的對象、性質、任務和原則。專業會計依據...
- 特色學科體系
特色學科體系,是指中國特色、行業特色、獨創性的學科體系。體系建設 2019年6月27日,第三次全國社會主義學院工作會議在北京召開。中共中央政治局常委、全國政協主席汪洋接見參加會議的全體代表並講話指出,要結合統戰工作新實踐、黨外人士新...
- 研究生教育學科專業目錄(2022年)
《研究生教育學科專業目錄(2022年)》是國家進行學位授權審核與學科專業管理、學位授予單位開展學位授予與人才培養工作的基本依據。適用於碩士博士學位授予、招生培養,學科專業建設和教育統計、就業指導服務等工作。2022年9月13日,國務院學位...
- 財務學科體系
財務學科體系是指財務學已形成一門獨立的學科,其學科體系也不斷趨於完善和系統化。但是,這科體系本身並不是一成不變的,實際上它是隨著時代的變遷而不斷發展。國民經濟各部門財務按經濟部門組織財務,這在很大程度上反映了集權體制下...
- 學科門類
為深入貫徹習近平總書記關於深入推進學科專業調整的重要指示精神,落實黨中央、國務院關於深化高等教育學科專業體系改革的決策部署及國務院學位委員會第三十六次會議決議,推進新時代研究生教育改革發展,國務院學位委員會第三十七次會議審議通過了...
- 國家通用學科體系
國防特色學科體系是對國家通用學科體系的重要補充,對於國家通用學科能夠滿足國防科技人才培養需求的,不再開展國防特色學科建設。國防特色學科具有如下特點:一是對於已設立的國家通用學科,但不能滿足國防科技人才培養需求的,納入國防特色學科...
- 清華大學計算機科學與技術學科本科專業教育培養體系
《清華大學計算機科學與技術學科本科專業教育培養體系》中涉及80門主要課程,包括自然科學基礎課程13門、專業基礎課程16門、專業核心課程7門、專業選修課程29門、實踐訓練課程15門。 正值清華大學迎來百年校慶之際,清華大學計算機科學與技術...
- 北京大學信息科學技術學科課程體系
4.1 計算機科學技術學科專業課程體系 4.2 專業基礎課 4.2.1 軟體基礎課程群 4.2.2 硬體基礎課程群 4.2.3 理論基礎課程群 4.2.4 智慧型基礎課程群 4.3 專業課程 4.3.1 計算機理論課程群 4.3.2 程式設計課程群 4.3.3 ...
- 理學類專業
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。科類 理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與套用...
- 教育學(一級學科)
它以馬克思主義為指導,綜合運用腦與認知科學、社會學、管理學、信息科學、數據科學等學科的理論和方法來研究教師教育的價值、知識、實踐、專業、課程、教學、教材、學習、文化、師資、政策、體系、質量和方法等內容,遵循哲學社會科學的一般...
- 一級學科國家重點學科
國務院學位委員會將中國教育教學、科學研究的各個領域根據其學術性質分為文、理、工、法、醫、農等13大學科門類,每個學科門類內又劃分若干一級學科,每個一級學科又根據實際學科的內涵覆蓋分為若干二級學科或專業。國務院學位委員會對一些...
- 學位授予和人才培養學科目錄
為深入貫徹習近平總書記關於深入推進學科專業調整的重要指示精神,落實黨中央、國務院關於深化高等教育學科專業體系改革的決策部署及國務院學位委員會第三十六次會議決議,推進新時代研究生教育改革發展,國務院學位委員會、教育部組織開展了新一輪...
- 物流學科
為了便於以後的研究,將物流學科體系的基本框架思路匯總列表,其中的課程體系是以大學本科物流管理專業或物流管理專業方向為對象設計的,只列出了主要課程,提出這些課程時,我參考了國內外開展物流高等教育的部分高等院校的課程計畫。還列出了...
- 審計科學體系
審計人員應擁有高尚的職業道德,具備較高的文化修養,擁有審計專業知識、計算機知識及高等數學知識,進行計算機審計和審計分析,撰寫出真實,、無誤、可行的審計報告,促進審計文化建設,發揮審計作用。5.社會環境 ①社會風氣,文明建設,提高...
- 生命科學體系
生命科學體系是指生物學及其有關的廣泛領域。生物學是自然科學的重要基礎學科。它的研究對象範圍很廣,從我們肉眼看不到的病毒到海洋里的龐大物藍鯨,甚至包括我們人類自己,都是生物學的研究對象。主要學科 生物學作為一門基礎科學,又是...
- 金融科學體系
在本書的範圍介紹中,作者寫道:“在化學等發展成熟的研究領域,通常的教育方法是在入門課程中涵蓋一般原理,給學生一個該學科的總印象,從而為其他更專業的課程(如無機化學與有機化學)打下基礎。同樣的,將金融學的所有分支領域——...
- 地理學體系
中文名稱 地理學體系 英文名稱 system of geographical sciences 通常分為自然地理學、人文地理學兩部分,再分次級分支學科。套用學科 地理學(一級學科),地理學總論(二級學科)
- 教育學科
專業前景 近年來,教育學專業的就業率在95%左右,很多畢業生都去了學校做了老師,按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講台上的老師.目前很多國內中國小對教師的要求...
- 教育技術學學科體系基本問題研究
第四節 中觀教學系統設計:專業課程體系設計的理論與實踐 一、引言 二、現代教育技術專業課程體系現狀分析 三、現代教育技術課程體系存在的問題 四、現代教育技術專業課程體系設計 五、專業課程體系設計的基本環節 第五節 巨觀教學系統設計...
- 自動化科學與技術學科的內容、地位與體系
《自動化科學與技術學科的內容、地位與體系》是2003年高等教育出版社出版的圖書,作者是戴先中。內容簡介 《自動化科學與技術學科的內容、地位與體系》是一本系統論述自動化學科與專業的研究報告性質的著作。全書分四章,按自動化、自動化...
- 學科分類體系
學科分類體系是2019年公布的圖書館·情報與文獻學名詞。 定義 按照學科研究方法和對象之間的聯繫與區別進行劃分,依據外部世界不同運動形式的發展次序確定學科位置的整個體系框架。 出處 《圖書館·情報與文獻學名詞》。
- 經濟學(中國普通高等學校本科專業)
中華人民共和國成立後,經濟學專業教育主要學習蘇聯,按照蘇聯模式設定專業和課程體系。經濟學專業的培養目標被確定為培養具有一定馬克思列寧主義思想水平和一定經濟理論與專業知識的經濟專門人才。1966年後,經濟學專業教育完全停滯,直到改革...
- 生物科學
知識體系 生物科學專業知識體系由通識課程、專業課程(學科基礎和專業知識)和綜合實踐課程三部分構成。(一)通識類知識 除教育部規定的教學內容外,講授有關專業發展史和現狀的內容。人文社會科學、外語、計算機及信息技術、體育、藝術等...
- 系統科學
1990年,在錢學森等專家學者的推動下,國務院學位委員會增列系統科學為理學一級學科,從學科體系上為系統科學的發展提供了保障。在此後的學科發展進程中,我國系統科學的研究和套用都取得了重要的成就,為進一步的發展打下了堅實寬厚的基礎...