儒家思想在中國古代占有重要的地位，而《四書五經》則是表現中國儒家思想的經典著作與核心載體，其所傳承下來的千古名篇，所蘊含的哲學智慧。《四書五經》是儒家先哲們的思想和智慧的結晶，體現出早期儒學形成的軌跡，涵蓋了中國歷史中思想文化發展最活躍時期的政治、軍事、文化、宗教、經濟等諸多方面的史料，在中國思想史上產生過不可估量的深遠影響，被視為古代封建科舉考試選拔人才的命題書和教科書。如果說今日學子不知 《四書五經》為何物，恐怕也是一件十分難堪的事情。“四書五經”是中國傳統文化的重要組成部分，更是中國歷史文化古籍中的寶典，在世界文化史、思想史上都具有極高的地位。本版本的《四書五經》按照權威版本精校而來，在文字的編排上即位用心，讓讀者在閱讀的過程中，領略文化的積澱，了解儒家思想。
基本介紹
- 書名：學生版無障礙閱讀:四書五經
- 出版社：北京時代華文書局
- 頁數：400頁
- 開本：16
- 作者：《學生版無障礙閱讀》編委會
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787807694175
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
閱讀名家經典，領略名家底蘊，提高閱讀能力，培養鑑賞品味。
作者簡介
本書編委會成員有張新國等一批高級圖書出版策劃人，曾策劃出版有《青花瓷》《國學典藏》《超值典藏大全集》等系列叢書，正致力於少兒讀物的出版、發行事業。張新國，1976年生於山東陽信，現任北京誠成可一文化公司總經理，高級出版策劃人。
圖書目錄
大學
第一章 經述 2
第二章 明明 3
第三章 新民 4
第四章 止於至善 5
第五章 知本 7
第六章 格物致知 7
第七章 誠意 8
第八章 正心修身 10
第九章 修身齊家 10
第十章 齊家治國 11
第十一章 治國平天下 13
中庸
第一章 天命 15
第二章 時中 16
第三章 鮮能 16
第四章 行明 17
第五章 不行 17
第六章 大知 18
第七章 予知 18
第八章 服膺 19
第九章 可均 19
第十章 問強 20
第十一章 素隱 21
第十二章 費隱 21
第十三章 不遠 23
第十四章 素位 24
第十五章 行遠 25
第十六章 鬼神 26
第十七章 大德 27
第十八章 無憂 28
第十九章 達孝 29
第二十章 問政 30
第二十一章 誠明 33
第二十二章 盡性 34
第二十三章 致曲 34
第二十四章 前知 35
第二十五章 自成 36
第二十六章 無息 36
第二十七章 明哲 38
第二十八章 自用 39
第二十九章 三重 40
第三十章 敦化 42
第三十一章 至聖 43
第三十二章 至誠 44
第三十三章 尚綱 45
論語
學而篇第一 50
為政篇第二 52
八佾篇第三 53
里仁篇第四 55
公冶長篇第五 56
雍也篇第六 58
述而篇第七 60
泰伯篇第八 62
子罕篇第九 63
鄉黨篇第十 65
先進篇第十一 68
顏淵篇第十二 69
子路篇第十三 71
憲問篇第十四 73
衛靈公篇第十五 77
季氏篇第十六 81
陽貨篇第十七 83
微子篇第十八 87
子張篇第十九 89
堯曰篇第二十 92
孟子
梁惠王上 95
梁惠王下 99
公孫丑上 103
公孫丑下 106
滕文公上 109
滕文公下 110
盡心上 112
盡心下 115
周·易
乾（卦一） 118
坤（卦二） 119
屯（卦三） 120
蒙（卦四） 121
需（卦五） 122
訟（卦六） 123
師（卦七） 124
比（卦八） 125
小畜（卦九） 126
履（卦十） 127
泰（卦十一） 128
否（卦十二） 130
同人（卦十三） 131
大有（卦十四） 132
謙（卦十五） 133
豫（卦十六） 134
隨（卦十七） 135
蠱（卦十八） 136
臨（卦十九） 137
觀（卦二十） 138
噬嗑（卦二十一） 139
賁（卦二十二） 140
剝（卦二十三） 141
復（卦二十四） 142
無妄（卦二十五） 143
大畜（卦二十六） 144
頤（卦二十七） 145
大過（卦二十八） 146
坎（卦二十九） 147
離（卦三十） 148
鹹（卦三十一） 149
恆（卦三十二） 150
遯（卦三十三） 151
大壯（卦三十四） 152
晉（卦三十五） 153
明夷（卦三十六） 154
家人（卦三十七） 155
睽（卦三十八） 156
蹇（卦三十九） 157
解（卦四十） 158
損（卦四十一） 159
益（卦四十二） 160
夬（卦四十三） 162
姤（卦四十四） 163
萃（卦四十五） 164
升（卦四十六） 165
困（卦四十七） 166
井（卦四十八） 167
革（卦四十九） 168
鼎（卦五十） 169
震（卦五十一） 171
艮（卦五十二） 172
漸（卦五十三） 173
歸妹（卦五十四） 174
豐（卦五十五） 175
旅（卦五十六） 176
巽（卦五十七） 177
兌（卦五十八） 178
渙（卦五十九） 179
節（卦六十） 180
中孚（卦六十一） 181
小過（卦六十二） 182
既濟（卦六十三） 183
未濟（卦六十四） 184
……
尚書
詩經
禮記
春秋左傳
第一章 經述 2
第二章 明明 3
第三章 新民 4
第四章 止於至善 5
第五章 知本 7
第六章 格物致知 7
第七章 誠意 8
第八章 正心修身 10
第九章 修身齊家 10
第十章 齊家治國 11
第十一章 治國平天下 13
中庸
第一章 天命 15
第二章 時中 16
第三章 鮮能 16
第四章 行明 17
第五章 不行 17
第六章 大知 18
第七章 予知 18
第八章 服膺 19
第九章 可均 19
第十章 問強 20
第十一章 素隱 21
第十二章 費隱 21
第十三章 不遠 23
第十四章 素位 24
第十五章 行遠 25
第十六章 鬼神 26
第十七章 大德 27
第十八章 無憂 28
第十九章 達孝 29
第二十章 問政 30
第二十一章 誠明 33
第二十二章 盡性 34
第二十三章 致曲 34
第二十四章 前知 35
第二十五章 自成 36
第二十六章 無息 36
第二十七章 明哲 38
第二十八章 自用 39
第二十九章 三重 40
第三十章 敦化 42
第三十一章 至聖 43
第三十二章 至誠 44
第三十三章 尚綱 45
論語
學而篇第一 50
為政篇第二 52
八佾篇第三 53
里仁篇第四 55
公冶長篇第五 56
雍也篇第六 58
述而篇第七 60
泰伯篇第八 62
子罕篇第九 63
鄉黨篇第十 65
先進篇第十一 68
顏淵篇第十二 69
子路篇第十三 71
憲問篇第十四 73
衛靈公篇第十五 77
季氏篇第十六 81
陽貨篇第十七 83
微子篇第十八 87
子張篇第十九 89
堯曰篇第二十 92
孟子
梁惠王上 95
梁惠王下 99
公孫丑上 103
公孫丑下 106
滕文公上 109
滕文公下 110
盡心上 112
盡心下 115
周·易
乾（卦一） 118
坤（卦二） 119
屯（卦三） 120
蒙（卦四） 121
需（卦五） 122
訟（卦六） 123
師（卦七） 124
比（卦八） 125
小畜（卦九） 126
履（卦十） 127
泰（卦十一） 128
否（卦十二） 130
同人（卦十三） 131
大有（卦十四） 132
謙（卦十五） 133
豫（卦十六） 134
隨（卦十七） 135
蠱（卦十八） 136
臨（卦十九） 137
觀（卦二十） 138
噬嗑（卦二十一） 139
賁（卦二十二） 140
剝（卦二十三） 141
復（卦二十四） 142
無妄（卦二十五） 143
大畜（卦二十六） 144
頤（卦二十七） 145
大過（卦二十八） 146
坎（卦二十九） 147
離（卦三十） 148
鹹（卦三十一） 149
恆（卦三十二） 150
遯（卦三十三） 151
大壯（卦三十四） 152
晉（卦三十五） 153
明夷（卦三十六） 154
家人（卦三十七） 155
睽（卦三十八） 156
蹇（卦三十九） 157
解（卦四十） 158
損（卦四十一） 159
益（卦四十二） 160
夬（卦四十三） 162
姤（卦四十四） 163
萃（卦四十五） 164
升（卦四十六） 165
困（卦四十七） 166
井（卦四十八） 167
革（卦四十九） 168
鼎（卦五十） 169
震（卦五十一） 171
艮（卦五十二） 172
漸（卦五十三） 173
歸妹（卦五十四） 174
豐（卦五十五） 175
旅（卦五十六） 176
巽（卦五十七） 177
兌（卦五十八） 178
渙（卦五十九） 179
節（卦六十） 180
中孚（卦六十一） 181
小過（卦六十二） 182
既濟（卦六十三） 183
未濟（卦六十四） 184
……
尚書
詩經
禮記
春秋左傳
序言
隨著人們對祖國傳統文化認識的加深，中國傳統文化越來越被人們所重視，在國內掀起了新一輪的中國風。關於我國傳統文化的著作甚多，如果要想快速、高效地學習，那么我們應該讀哪些經典著作呢？選擇之後又如何來讀呢？
針對於此，我們編輯策劃了這套叢書。本叢書精選了幾十本相關書目，精心編排。《學生版無障礙閱讀》是一套真正意義上的無障礙閱讀叢書，我們在文言文書中設定了原文、譯文、注釋、評析等板塊，真正體現無障礙之處就是我們的注釋部分、譯文部分和評析部分。
注釋部分，中國傳統文化著作的原文有一些是文言文，注釋顯得尤為重要。我們一改其他圖書把注釋放在圖書底角或者文章結尾處的習慣，而是更科學地把注釋放在了文中，這樣讀者在發現生僻字或者難懂詞語的時候，能在第一時間看到生僻字或者詞語的讀音及含義，而不必再去底角或者文章結尾處查找，這樣就能保持閱讀者順利閱讀，不用擔心因為反覆查找生僻字、詞而對閱讀失去興趣。
譯文部分，為了方便閱讀，我們把譯文部分分成若干段落，每一段原文後都有一段譯文跟隨，目的是讓讀者在讀完原文後第一時間看到譯文。同時，讀者需要看到的是原汁原味的譯文，而不是變了味的譯文。
我們在文章的結尾處加入了評析，原因有兩點：一是把讀者不能理解的、晦澀的語句置於特定的環境裡，細細揉碎，慢慢說來，從而加深印象；二是把文中的一些觀點、主張提升到一定的高度，從社會、政治、哲學等方面進行剖析，方便讀者閱讀和思考。
本套叢書在選材上沒有局限於古代文學名著，為了更好地幫助學生學習語文知識，提高自身修養，我們在選取古典文學精華的同時還選取了現代文學中對語文學習和文學修養有幫助的內容，如《現代散文鑑賞辭典》《名人名言》《朱自清散文精選》《智慧行囊》《魯迅文學精選》《中華上下五千年》等，力求對同學們的成長起到有益的幫助。
針對於此，我們編輯策劃了這套叢書。本叢書精選了幾十本相關書目，精心編排。《學生版無障礙閱讀》是一套真正意義上的無障礙閱讀叢書，我們在文言文書中設定了原文、譯文、注釋、評析等板塊，真正體現無障礙之處就是我們的注釋部分、譯文部分和評析部分。
注釋部分，中國傳統文化著作的原文有一些是文言文，注釋顯得尤為重要。我們一改其他圖書把注釋放在圖書底角或者文章結尾處的習慣，而是更科學地把注釋放在了文中，這樣讀者在發現生僻字或者難懂詞語的時候，能在第一時間看到生僻字或者詞語的讀音及含義，而不必再去底角或者文章結尾處查找，這樣就能保持閱讀者順利閱讀，不用擔心因為反覆查找生僻字、詞而對閱讀失去興趣。
譯文部分，為了方便閱讀，我們把譯文部分分成若干段落，每一段原文後都有一段譯文跟隨，目的是讓讀者在讀完原文後第一時間看到譯文。同時，讀者需要看到的是原汁原味的譯文，而不是變了味的譯文。
我們在文章的結尾處加入了評析，原因有兩點：一是把讀者不能理解的、晦澀的語句置於特定的環境裡，細細揉碎，慢慢說來，從而加深印象；二是把文中的一些觀點、主張提升到一定的高度，從社會、政治、哲學等方面進行剖析，方便讀者閱讀和思考。
本套叢書在選材上沒有局限於古代文學名著，為了更好地幫助學生學習語文知識，提高自身修養，我們在選取古典文學精華的同時還選取了現代文學中對語文學習和文學修養有幫助的內容，如《現代散文鑑賞辭典》《名人名言》《朱自清散文精選》《智慧行囊》《魯迅文學精選》《中華上下五千年》等，力求對同學們的成長起到有益的幫助。
