《學生權利概論》是2009年北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社出版的圖書。本書講述了學生是一個具有多重身份的群體，既是受教育者，同時又是憲法規定的公民，就此而言，學生所享有的權利應具有多重性。
基本介紹
- 中文名：學生權利概論
- 作者：余雅風 主編
- 出版時間：2009年1月1日
- 出版社：北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社
- 頁數：363 頁
- ISBN：9787303096978
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- 叢書名：新世紀高等學校教材
- 正文語種：簡體中文
- 尺寸：22.8 x 16.8 x 1.6 cm
- 重量：499 g
內容簡介,目錄,
內容簡介
《學生權利概論》主要內容：作為公民，學生享有憲法規定的各項基本權利，如政治權利、人身權利、社會經濟權利、文化教育權利以及權利受到侵害後的救濟權利。而作為受教育者，學生享有教育法規定的各項受教育權利。此外，學生權利的確立與實現，很大程度上又受到學生觀、教育觀的影響。這些都是研究學生權利問題時不能不關注的幾個基本的角度。改革開放以來，隨著學校法律關係的分化改組，學生的法律地位逐步明晰，學生權利的實現由此也歷經了一個變化的過程。特別是近年來，人們開始給予學生權利以更多的關切，對與學生相關法律問題的研究開始成為熱點。可以說，明晰學生的法律地位、保護學生的合法權利，對於促進個人全面發展、推進依法治教具有十分重要的意義。
目錄
第一章 學生權利總論
第一節 學生的權利
一、學生權利的內涵
二、學生的權利能力與行為能力
三、學生權利的來源與內容
四、學生的義務
第二節 學生的法律地位
一、學生的法律身份
二、學生與學校的法律關係
第三節 學生權利保護的現狀及其法律保護的意義
一、學生權利保護的缺陷
二、法律是確認並保護學生權利的重要手段
三、學生權利保護的意義
第二章 學生的人身權利
第一節 學生的人身權利概述
一、學生在受教育過程中形成的人身權法律關係
二、學生人身權保護的法律規範及其功能
三、學生人身權利的內容
第二節 學校事故及其法律責任
一、學校事故的特徵及現狀
二、學校事故的民事法律責任
三、學校事故的刑事法律責任
四、學校事故的行政法律責任
五、學校事故的預防
第三節 體罰
一、中國關於體罰的立法與實踐
二、其他國家關於體罰的規定
第三章 學生的文化教育權利
第一節 學生的文化教育權利概述
一、學生在受教育過程中形成的文化教育權法律關係
二、學生文化教育權利保護的法律規範
三、學生文化教育權利的內容
第二節 受教育權的平等保護
一、受教育權平等
二、受教育權平等的法律依據
三、公民受教育權平等保護的制度性缺陷
四、“補償平等”政策及其困境
五、確立合理的差別對待標準——實現受教育權的實質平等
第三節 學生受教育權與學校管理權的衝突與協調
一、學生管理的主要內容
二、學校管理權與學生受教育權的協調
第四章 學生的社會經濟權利
第一節 學生的社會經濟權利概述
一、學生在受教育過程中形成的社會經濟權法律關係
二、學生社會經濟權利保護的法律規範
三、學生社會經濟權利的內容
第二節 學校管理權與學生財產權的衝突與協調
一、沒收學生財物問題
二、學生財物被盜問題
三、因火災等事故導致學生財產受損問題
四、學生的著作財產權保護問題
第三節 大學生的就業平等權
一、就業權
二、就業平等權
第五章 學生的社會政治權利
第一節 學生的社會政治權利概述
一、學生社會政治權利的內涵
二、學生社會政治權利保護的法律規範
三、學生社會政治權利的內容
第二節 學生的參與權與學生社團
一、學生的參與權
二、學生社團
第六章 學生權利的法律救濟
第一節 學生申訴和行政複議
一、學生申訴
二、行政複議
第二節 司法救濟
一、行政訴訟
二、民事訴訟
三、刑事訴訟
附錄：相關法律、檔案名稱錄
參考文獻
後記
