《學生心理素質教育》的作者（蕭楓）擁有多年從事心理健康教育和研究的經驗。為此。我們運用心理學的基本原理，從同學們的需要出發，編寫了《學生心理素質教育》，它主要包含上面提到的自我、人際、學習、生涯等幾個方面的內容。希望同學們能通過本書的學習．掌握完成這些任務的戰略與技巧。為他們的長遠和可持續發展提供力所能及的幫助。
基本介紹
- 中文名：學生心理素質教育/四特教育系列叢書
- 出版社：吉林出版集團有限責任公司
- 頁數：197 頁
- 開本：16 開
- 作者：蕭楓 姜忠喆
- 出版日期：2012年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787546387505
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“四特教育系列叢書”以“特定對象、特別對待、特殊方法、特例分析”為宗旨，立足學校教育與管理，理論結合實踐，集多位教育界專家、學者以及一線校長、老師們的教育成果與經驗於一體，圍繞困擾學校、領導、教師、學生的教育難題，集思廣益，多方借鑑，力求全面徹底解決。
本輯為“四特教育系列叢書”之《學生心理素質教育》，由蕭楓編著。
本書的各位作者擁有多年從事心理健康教育和研究的經驗，為此，我們運用心理學的基本原理，從同學們的需要出發，編寫了本書，它主要包含上面提到的自我、人際、學習、生涯等幾個方面的內容。
圖書目錄
第一章 學生心理素質教育的理論指導
心理素質的結構與心理素質教育
學生心理素質教育目標
學生心理素質教育的必要性
實施心理素質教育是時代的需要
學生良好心理素質標準的界定
學生的心理素質教育與思想政治教育
心理素質對學生髮展與成才的影響
心理健康教育在素質教育中的作用
學校開展心理健康教育的意義
心理素質與人才綜合素質的關係
學生心理健康的現狀
學生心理素質教育的思考
提高學生心理素質的有效途徑
學生心理問題的產生及對策
青春期學生的心理素質教育
實施心理素質教育的策略
班主任如何加強學生心理素質教育
如何強化成人學生的心理素質教育
第二章 學生心理素質的升級指導
克服嫉妒心理
克服自卑心理
克服衝動心理
克服緊張心理
克服孤獨心理
克服依賴心理
克服虛榮心理
克服害羞心理
克服自私心理
青春期性心理意識的發展
青春期戀愛的心理影響
提高自我控制能力
自我調節情緒
我自信，我成功
做一個積極樂觀的人
學會堅強意志
做到熱忱生活
學會與人寬容
學會誠實做人
學會謙虛為人
遇事總要冷靜
常懷感恩之心
做一個富有愛心的人
第三章 學生心理素質教育的故事推薦
昂起頭來真美
陰影是條紙龍
為生命畫一片樹葉
自信
韓國學生
永遠的坐票
女人的自負
猴子
真正的勇氣
《草葉集》的出版
試試別說
肯定自己
僥倖的幾率
你想要的轎車
安然的總裁
責任感創造奇蹟
不要往前後左右看
商人與支票
拉上窗簾
希望與成功
斷箭
生命的價值
過上好日子
失約
痛苦積聚力量
蜘蛛的啟示
聖誕節的他
取得成功
心理學家的分析手記
尋找快樂
1850次拒絕
沙漠中的旅人
扁鵲的醫術
一個還是兩個?
曹操與關羽
商鞅變法
最幸福的靠山
紀伯倫與聖人
受傷的戰士
一隻蒼蠅
著名劍手
工人與跳蚤
化解仇恨的最好辦法
朱古力餅乾
丹麥士兵
雜誌社主編
富翁與兒子
