本書是五洲傳播出版社出版的圖書，作者是林海音，鄭明進。
基本介紹
- 書名：學校與社會
- ISBN：7504136670
- 頁數：174頁
- 出版社：教育科學出版社
- 裝幀：平裝
- 開本：16
基本信息,內容簡介,編輯推薦,目錄,
基本信息
第4版 (2006年1月1日)
叢書名: 卓越教師專業發展譯叢
正文語種: 簡體中文
條形碼: 9787504136671
產品尺寸及重量: 23.1 x 15.6 x 0.9 cm ; 281 g
ASIN: B0011CCNF6
內容簡介
《學校與社會》描述學校和社會的關係。在書中，我們想請您思考這樣一個問題：除了閱讀、寫作、算術和其他的學科教學外，學校還乾什麼呢?這是《學校與社會》作者請讀者和教育工作者思考並回答的一個問題，也是貫穿《學校與社會》始末的主題。《學校與社會》通過來自美國社會的一些案例和爭論的形式，作者營造出具體的情境，使抽象的理論變得通俗化和具體化。《學校與社會》為我們思考當前我國學校教育所面臨的問題提供了啟示。
編輯推薦
本書描述學校和社會的關係。在書中，我們想請您思考這樣一個問題：除了閱讀、寫作、算術和其他的學科教學外，學校還乾什麼呢?這是本書作者請讀者和教育工作者思考並回答的一個問題，也是貫穿本書始末的主題。本書通過來自美國社會的一些案例和爭論的形式，作者營造出具體的情境，使抽象的理論變得通俗化和具體化。本書為我們思考當前我國學校教育所面臨的問題提供了啟示。
目錄
一學校與社會進化
二學校與兒童生活
三教育之耗費
四初等教育之心理學
五福祿倍爾之教育原理
六手工之心理學
七注意之發展
八初等教育中歷史科之目的
