《學會人物細節描寫》是蘇木溪瑤族中學提供的微課課程，主講教師是舒芬芬。
基本介紹
- 中文名：學會人物細節描寫
- 主講教師：舒芬芬
- 提供學校：蘇木溪瑤族中學
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
學會人物細節描寫方法。
設計思路
生活中處處是細節，生活中處處是語文。
學會人物細節描寫
相關詞條
- 人物細節描寫
《人物細節描寫》是撮鎮中學提供的微課課程，主講老師是吳霞。知識點 國中 語文 1.一.字詞、語法、常識/4.語文常識。設計思路 七年級語文上冊語文第三單元寫作寫人要抓住特點，所以我設計了主題為人物細節描寫。考慮學生的興趣點和專注度，首先讓學生猜猜歷史人物引出魯達，接著將《水滸傳》相關視頻與原文結合，希望...
- 人物描寫
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- 描寫方法
對人物局部細節的描寫稱為細節描寫。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。定義 描寫按內容分，有人物描寫、環境描寫；按特徵又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。人物描寫 1.肖像描寫：也叫外貌描寫，通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫...
- 從《背影》學習抓人物細節描寫體會文章情感
《從〈背影〉學習抓人物細節描寫體會文章情感》是富平縣教學研究室提供的微課課程，主講教師為李孟洋。課程簡介 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性敘事散文。這篇散文敘述的是作者離開南京去北京上大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。設計思路 本微課主要抓人物細節描寫對父親...
- 寫人記敘文寫作中的細節描寫
可以說細節描寫是寫人記敘文中經常用到的，學會了恰當的細節描寫，終生受用。 二、方法上：我主要採用了對比的方法，並運用引導的方式發現兩組描寫的不同，通過對比感悟細節描寫帶來的變化，這個變化是讓孩子在潛移默化中一步步感悟而來的。通過孩子自己的感悟，記憶才深刻。 三、形式上：微視頻採用PPT錄製方式，合理...
- 動作描寫
描寫人物富有特徵性的動作，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態，叫做動作描寫。簡介 老舍說過：“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業，階級，民族等特色，幫忙形成特有的人格；可是這些個東西並不一定能使此人物活躍。反之，有的時候反因詳細的介紹，而使人物更加的死板。我們應...
- 定格動作讓人物形象鮮活起來
《定格動作讓人物形象鮮活起來》是長安鎮辛江中心國小提供的微課課程，主講教師是應飛鳳。課程簡介 本微課選取《臨死前的嚴監生》一文中的片段，其主要特色：1.由已知的“連續性動作描寫”導入，激發學習興趣、注重知識點的連貫性；2.選題小且具代表性，抓定格動作的細節描寫，通過對比閱讀的方式，感受刻畫人物形象的...
- 人物傳記
”恰當地記述小事，能見微知著、增強傳記的可信性和感染力，甚至預示著人物日後的發展。如《史記·陳涉世家》，開頭寫了這樣一個細節：陳涉為人傭耕時，曾對同伴說：“苟富貴，無相忘”，並十分自負地說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”這個細節，看來或許並非必要，其實對描寫人物來說，卻有助於展示人物思想脈絡，...
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對如何撰寫素無謀面的歷史人物傳記，建議從六方面八種途徑蒐集史料，提出了刻畫人物的七個訣竅，還對於如何處理重大歷史人物評價，提出三種處理方法。同時作者還根據創作實踐，對人物傳記撰寫內容的取捨和人物細節描寫暨虛構問題，以及《中國大百科全書 電影卷》和《中國電影大辭典》關於傳記片的定義，提出了不同的見解。...
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（2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒...
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第一章：細節描寫法 第1課：句子“變身”，讓細節閃光！第2課：描寫方法需要“團結協作”第3課：寫好作文中的“特寫鏡頭”第4課：寫出互動的現場感 第二章：人物表現計 第1課：舉手投足，映現品質 第2課：“嵌入式”人物出場方式 第3課：刻畫人物要多幾個“關注點”第4課：“連升三級”顯特徵 第5課：...
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二、學會把事物寫得具體形象 1.努力把句子寫得生動形象 2.怎樣寫好一段話 3.事物的描寫要生動形象 三、抓好文章的細節描寫 1.場面的細節描寫 2.狀物、景色的細節描寫 3.人物語言的細節描寫 4.人物動作的細節描寫 5.人物外貌的細節描寫 6.人物心理活動的細節描寫 四、養成觀察習慣，提高觀察能力 1.觀察能力...
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第五節：跟《勇於承認錯誤》學細節描寫 美好來自細節，精雕細琢才能成就大匠之作，寫作文也一樣，有細節方能打動人心。如何進行細節描寫？讓我們跟《勇於承認錯誤》學習吧！跟著課程，我們會用思維導圖的方式詳解事件中的場景狀況，人物的一言一行、一笑一顰，進而挖掘人物的心理活動，學會細節描寫這種重要的表現方式...
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又如白居易《琵琶行》中三次描寫月光,分別烘托出了琴聲的美妙和人物淒涼孤獨悲傷的心情。 渲染在文學創作中主要是指通過對環境、場景或人物的行為、心理等細節描寫以突出形象,加強藝術表達效果,它主要是從正面來描寫對象的。如樂府詩《江南可採蓮》: “江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,...
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3.借細節來顯情 提分技法五：結構合理自然 1.總分結構 2.並列結構 3.標題式結構 寫人篇 名師教你輕鬆寫出鮮活人物 一、抓住人物的外貌特徵 二、選取典型事例，突出人物特點 三、抓住細節描寫，突出人物形象 四、要寫出真情實感 我的小夥伴 名師同步輔導 名師教你輕鬆審題 名師教你如何選材 名師教你寫出精彩作文...
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《高考英語讀後續寫全解》第一章從訓練學生的細節描寫微技能入手，包括動作細節、心理活動細節、外貌細節、環境細節、綜合細節等各種細節描寫，幫助學生學會細緻地描述各種情景、人物、態度和情感，清晰地交待特定故事情節中人物、環境、事件等要素及其聯繫。第二章通過續寫解析、情節設定、細節安排和語言特點等四個方面對...
