《學前兒童藝術綜合教育研究》是1997年北京師大出版社出版的圖書,作者是本社。
基本介紹
- 作者:本社
- ISBN:9787303044092
- 頁數:344
- 定價:17.00元
- 出版社:北京師大
- 出版時間:1997-10
《學前兒童藝術綜合教育研究》是1997年北京師大出版社出版的圖書,作者是本社。
《學前兒童藝術綜合教育研究》是1997年北京師大出版社出版的圖書,作者是本社。內容介紹 《學前兒童藝術綜合教育研究》所提出的審美藝術要素同構的理論也是極具創新性的。他們將三種不同的藝術形式按同形同構和異質同構的原理加以組合,以...
一本立足普通高校和高職院校學前兒童藝術教育的教材。本教材緊扣《幼稚園教育指導綱要(試行)》、《3~6歲兒童學習與發展指南》的基本精神,體現學前兒童藝術教育理論與實踐研究的最新成果。本教材為了更好地配合理論學習,安排展示了許多國內...
《學前兒童藝術教育(第二版)》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是許卓婭。內容簡介 全書共分緒論和上下篇。緒論主要就藝術教育的理論問題進行闡述,上篇討論分領域的藝術教育,下篇討論綜合的藝術教育,既有美術、音樂等不同...
就業去向 幼稚園、兒童藝術教育機構、藝術教育管理部門。授予學位 學士學位 學前教育一般可分為音樂、美術、綜合藝術三類。其中音樂類專業的考試科目為音樂類,美術類專業的考試科目為美術類,綜合類專業則考試科目包含音樂、美術類及其他綜...
二、學前兒童綜合藝術活動 (133)(一)音樂與戲劇表演 (133)(二)音樂與繪畫的結合 (139)(三)音樂與聲音故事 (145)三、學前兒童創造性音樂教育活動的多種途徑 (150)(一)創造性歌唱活動 (150)(二)學前兒童音樂教育活動的多種途徑 ...
《學前教育新課標“十二五”重點規劃系列教材:學前兒童美術教育》在兼顧學前美術教育基本理論的闡述和解釋的基礎上,注重學生學前美術教育實踐知識和技能的介紹與訓練,同時也反映了當前學前美術教育研究的一些新觀點和新成果。本書主要作為...
《學前兒童教育活動設計的理論與實踐》旨在豐富《幼稚園教育活動設計與指導》課程的理論研究與實踐探索。在教材編寫過程中,力求突出綜合化、模組化、經典化的特點。在內容的選擇與組織上,將與幼稚園活動設計密切相關的部分幼兒教育基礎理論...
三、成品材料的綜合製作 第三章 學前兒童美術教育的涵義與發展 第一節 學前兒童美術教育的涵義 一、美術取向的學前兒童美術教育 二、教育取向的學前兒童美術教育 三、學前兒童美術教育的涵義 第二節 學前兒童美術教育發展概述 一、國外...
在綜合或主題的課程思路下怎樣組織音樂教育活動 音樂聆聽:培養幼兒音樂能力的關鍵 3~6歲幼兒歌唱音域發展研究 反思幼兒舞蹈教育實踐的價值體系 兒童舞蹈中舞者主體性的缺失與回歸 幼兒寫生畫教學價值初探 學前兒童美術欣賞課程框架研究 繪畫...
中央財政支持建設專業:學前教育 省級特色專業:學前教育、早期教育、特殊教育、藝術教育 省級綜合改革試點專業:對外漢語、音樂教育、美術教育、英語教育 省級精品資源共享課程:《幼兒文學》《安徽花鼓燈》《學前兒童心理學》《鋼琴基礎》《...
所任職務 現為南京師大教育科學研究院研究員、博士生導師。中國學前教學研究會副理事長。著作 有《學前兒童美術教育》、《幼兒美術教學法》、《學前兒童藝術綜合教育研究》等。譯著有《兒童繪畫心理》、《智慧型的階梯》等。
色彩美學與兒童教育 幼兒美術教育改革的理論與實踐研究 幼兒造型設計活動 幼兒美術教育中創造潛力的發掘與培育 21世紀幼兒教育工作者的使命和遠景 學前兒童繪畫教育 中國畫欣賞教育 兒童美術欣賞課程框架 學前兒童藝術綜合教育課程研究簡介 學前...