學前兒童家庭與社區教育

內容簡介

《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材:學前兒童家庭與社區教育》根據現代社會背景下我國親職教育的現狀，結合幼稚園教育改革的實際，較系統全面地闡明了學前兒童親職教育的基本原理、原則和方法，探討了制約親職教育的各種因素，分析了特殊類型家庭和不同年齡階段兒童親職教育問題和教育對策，論述了幼稚園與家庭、社區合作共育的問題。

圖書目錄

第一章家庭與親職教育
第一節家庭概述
第二節親職教育概述
第三節親職教育的產生與發展
第四節親職教育的特點
第二章制約學前兒童親職教育的因素
第一節家庭內部因素
第二節家庭外部因素
第三章學前兒童親職教育的目的、任務與內容
第一節學前兒童親職教育的目的
第二節學前兒童親職教育的任務和內容
第四章學前兒童親職教育的原則和方法
第一節學前兒童親職教育的原則
第二節學前兒童親職教育的方法
第五章不同年齡階段學前兒童的親職教育
第一節胎教與優生
第二節新生兒期的親職教育
第三節學步兒期的親職教育
第四節入園期的親職教育
第五節入學期的親職教育
第六章特殊家庭類型的學前兒童親職教育
第一節單親家庭的親職教育
第二節留守兒童的親職教育
第三節災害後兒童的親職教育
第四節隔代教育的問題
第七章學前兒童親職教育指導
第一節親職教育指導的任務與內容
第二節親職教育指導原則和方式
第八章現代社會背景下的親職教育
第一節社會轉型期對我國親職教育的影響
第二節社區教育與學前兒童親職教育
第三節學前兒童親職教育存在的問題與發展方向
附錄1 《全國親職教育指導大綱》（節選）
附錄2 國外較有影響的五種親職教育思想
附錄3 幼稚園親子活動方案
主要參考文獻

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基本介紹

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