《學分制理論探索與實踐指南》是2005年江西人民出版社出版的圖書,作者是譚光興。
基本介紹
- 中文名:學分制理論探索與實踐指南
- 作者:譚光興
- 出版社:江西人民出版社
- ISBN:9787210032762 [十位:7210032762]
《學分制理論探索與實踐指南》是2005年江西人民出版社出版的圖書,作者是譚光興。
《學分制理論探索與實踐指南》是2005年江西人民出版社出版的圖書,作者是譚光興。圖書簡介出版日期:2005年11月頁數:251 重約:0.325KG定價:¥19.00內容提要主要內容包括:學分制的產生與發展;學分制的理論...
《成人高等教育學分制理論與實踐探索》是2007年12月廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是黃(王樂)。內容簡介 《成人高等教育學分制理論與實踐探索》講述了:成人高等教育學分制改革契合了成人學員的“在崗性”“成人性”及其學習的“非連續性”“終身性”等特點,與普通高等教育相比,更具有現實意義和實踐價值。成...
《大學學分制的理論與實踐》是2006年7月中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是蔡先金。內容簡介 《大學學分制的理論與實踐》從學分制這一教學管理體制的產生、發展的線索出發,對國內外學分制實行的歷史過程作了全面闡述,重點比較了歐美、日本和我國港台地區實行學分制的經驗,深入探討了學分制與學年制這兩種主要...
關於高中學分制的探討在教育理論界一直是個空白,在實踐中也缺乏經驗的積累。中國的普通高中發展到今天,剛剛走完百年的歷史,希望當代的高中教育能夠走出“用同樣的時間、同樣的進度學習同樣的內容,達到同樣的要求”這樣無特色、無個性的局面,建立多樣化的課程,採用靈活的課程管理制度。筆者願本書拋磚引玉,使學界對...
服務教育強國戰略,面向區域基礎教育師資要求,探索高校與地方政府、中國小協同育人的有效機制。 預期成果:中國特色社會主義教育理論體系研究報告、專業建設方案、教學方法和教學模式改革案例等。16.藝術學領域新文科建設實踐 立項要點:深入分析應對技術變革和產業革命對藝術教育面臨的挑戰,總結藝術教育與科技有機融合的典型...
新農科研究與改革實踐項目指南 第一部分 新農科建設發展理念研究與實踐 新農科建設改革與發展研究 立項要點:分析比較國內外高等農林教育改革與發展歷程,研究國內外高等農林教育發展與經濟社會發展、科技革命和產業變革、農業農村現代化建設間的互動規律,探尋高等農林教育未來發展趨勢等,為新農科建設提供理論支持與經驗...