孫雲曉，男，中國青少年研究中心親職教育首席專家、研究員，中國教育學會親職教育專業委員會常務副理事長，首都師範大學特聘教授。曾任中國青少年研究中心副主任。
基本介紹
- 中文名：孫雲曉
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：山東青島
- 出生日期：1955年2月8日
- 職業：教育家
- 畢業院校：北京中央團校
- 代表作品：《習慣決定孩子一生》、《孫雲曉教育研究前沿書系》、《孫雲曉教育影響力叢書》等
人物經歷,成就榮譽,人物作品,教育書籍,長篇小說,其他和VCD,主要文章,人物手跡,育子觀,人物自白,
人物經歷
1962年入青島鞍山路國小；1969年入青島16中學；
1972年年底擔任青島四方區少年宮總輔導員；
1975年任共青團青島市四方區委副書記；
1978年調北京中央團校學習（中國青年政治學院），隨即調中國少年報社擔任記者至1987年，其中脫產兩年讀大專；
1987年12月調入中國青年政治學院青少年研究所（1991年併入中國青少年研究中心），先後擔任少年兒童研究所所長、《少年兒童研究》雜誌主編、研究中心副主任；1999年晉升編審職稱（後轉為研究員）；
2014年10月，任中國教育學會親職教育專業委員會常務副理事長；
2015年4月正式從中國青少年研究中心副主任崗位上退休，同時被聘為中國青少年研究中心親職教育首席專家、研究員；
2016年12月2日，當選中國作家協會第九屆全國委員會委員。
2017年1月，被聘為國務院婦女兒童工作委員會辦公室兒童工作智庫專家；
孫雲曉研究員是當代中國具有影響力的教育專家，曾以一篇《夏令營中的較量》震撼全國，他的一系列教育觀點影響重大，如“教育的秘訣是真愛”、“沒有懲罰的教育是不完整的教育”、“良好習慣締造健康人格”等。教育代表作有《習慣決定孩子一生》、《孫雲曉教育研究前沿書系》、《孫雲曉教育影響力叢書》、《男孩危機》、《女孩危機》等。
1993年，孫雲曉發表文章《夏令營中的較量》引起了社會各界的關注，當年《人民日報》、中央人民廣播電台、中央電視台、《中國教育報》和《羊城晚報》等有影響力媒體的報導對這篇文章進行了轉載或報導，引發全國對教育的大討論。
《中國教育報》和《讀者》雜誌的報導2011年，由於日本大地震，孫雲曉1994的文章《夏令營中的較量》重新被網友翻出，引發討論。網友根據新聞報導，認為日本青年在地震中的表現遠不如中國青年，因此認定孫雲曉當年有鼓吹日本青少年，貶低中國青少年之嫌。此後孫雲曉的部落格和微博不斷遭到網友圍攻和謾罵，某些論壇以“鞭屍”等為題將20多年前的爭議內容再度掀起，有些網友甚至質疑夏令營活動本身的真實性。
對此孫雲曉先生不得不暫時關閉微博，刪除相關人身攻擊言論後，才重新開博。同時他在部落格上重新刊登1994年發表於《中國教育報》上的文章給予澄清，孫雲曉強調寫《夏令營中的較量》，是在揭示中國教育的危機，而非對中國孩子的貶低。對於一段時期內論壇和微博中的質疑聲音，孫雲曉在網上進行了回應，他認為勇於質疑的年輕人，本身就是一種自信的表現，作為80年代孩子的共同記憶這種宣洩的情緒可以理解。
成就榮譽
1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評選為“中國教育風雲人物”。
1995年以來，他先後主持了中國城市獨生子女人格發展與教育、中國城市獨生子女教育模式、傑出青年的童年與教育、向孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況調查等多項課題研究。目前，他正在主持國家級課題--少年兒童行為習慣與人格關係的研究。他出版的個人專著20餘部，較有代表性的教育著作有《習慣決定孩子命運——孫雲曉兒童教育12講》、《好的關係勝過許多教育——我的教育自述》、《教育的秘訣是真愛--孫雲曉教育建議》、《培養一個真正的人》等。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎。
孫雲曉是當代中國有影響力的教育專家，他的一系列教育觀點受到廣泛關注。如：“教育的核心不是傳授知識，而是培養健康人格”、“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童”、“一切成功的教育都是和諧的教育”、“好的關係勝過許多教育”、“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”、“無批評教育是偽教育”、“良好習慣是健康人生之基”等。
他撰寫的中日少年《夏令營中的較量》曾引發全國持久的教育大討論。10多年來，中央各部委和150多個城市邀請他做上千場報告，引起強烈的反響.
1.1991年8月河北少年兒童出版社出版蔣風教授主編的《中國當代兒童文學史》第458頁至461頁專門評價孫雲曉的少年報告文學；
2.11993年9月26日馬來西亞《新通報》發表特約記者愛薇的整版報導《條條小路通世界---訪中國少年報告文學作家孫雲曉》；
3 1996年8月7日《人民日報》文化版發表對孫雲曉的專訪《"童心"不老》；
4.1997年7月30日，《光明日報》發表對孫雲曉的專訪《要重視培養獨生子女的健康人格》；
5.1998年10月《光明日報》第二次發表對孫雲曉的專訪《孫雲曉：我要改變……》；
6.1998年12月23日《中國青年報》發表對孫雲曉的專訪《分數應當成為學生的隱私》；
7.1998年6月江西教育出版社《彈出漩渦里的歌--百位名人與中小學生對話》一書中，有孫雲曉本人寫的《我的文學之路》；
8.1998年6月2日中央電視台《東方之子》節目，對孫雲曉做專題介紹；
9.1998年10月安徽教育出版社出版蔣風、韓進著的《中國兒童文學史》，第630頁至632頁專門評價孫雲曉的少年兒童報告文學；
10.2000年第3期人民日報社《人民論壇》月刊發表對孫雲曉的專訪《素質教育立國之本》；
11.2000年第11期《中華英才》雜誌發表介紹孫雲曉的長篇專訪；
12.2001年第6期《新周刊》雜誌發表介紹孫雲曉評價80年代生人的文章《"他們是最優秀的一代"》；
13.2001年3月12日《三聯生活周刊》發表介紹孫雲曉的文章《說真話的方式》；
14. 2001年4月20日，《生活日報》發表對孫雲曉的長篇專訪《與孩子一起成長》；
15.2001年6月4日新華社《瞭望》新聞周刊發表訪問孫雲曉的文章《對孩子我們了解多少》。
16．2001年11月8日《光明日報》第三次發表對孫雲曉的長篇專訪，題為《道德建設從培養兒童良好習慣抓起--訪中國青少年研究中心副主任孫雲曉》；
17．2002年第3期《環球》雜誌發表對孫雲曉的採訪記，題為《性要怎么說》。同年第5期《新華文摘》轉載。
18．2002年4月4日，《南方周末》發表對孫雲曉的長篇專訪《誰教育資訊時代的孩子》；
19．2002年4月18日，中央電視台科教頻道播出對孫雲曉父女的教育訪談節目；
20．2002年第6期人民日報《人民論壇》雜誌發表孫雲曉等人談話文章，題為《為孩子改造成人本身--關於青少年成長道路的探討》；
21.2002年10月16日《北京青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《孩子為什麼越來越難懂》；
22.2002年10月28日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《沒有懲罰的教育是不完整的教育》；
23．2004年1月26日《聯合早報》發表對孫雲曉的專訪《中國第一代獨生子女走向社會》；
24．2004年3月19日《中國青年報》發表對孫雲曉作品的評介《藏在書包里的玫瑰引發性教育思考》；
25． 2004年7月8日《南方都市報》發表對孫雲曉的專訪《讓偶像崇拜更豐富更健康》；
26．2004年9月16日《人民日報》發表新華社記者對孫雲曉講演的評介《成功教育從習慣培養開始》；
27． 2004年9月19日《中國青年報》發表對孫雲曉作品評介《誰來關心青少年中的“弱勢群體”》；
28．2004年10月29日《深圳晚報》發表對孫雲曉的專訪《學會發現兒童》；
29．2004年11月2日《深圳商報》發表對孫雲曉的長篇專訪《養成良好讀書習慣終身受益》（附圖）；
30．2004年11月2日《深圳晚報》發表對孫雲曉的長篇專訪《獨生子女教育要“以群治獨”》（附圖）；
31． 2004年11月2日《晶報》發表對孫雲曉的專訪《閱讀拓展人生的寬度》（附圖）；
32．2004年12月13日《中國國土資源報》發表對孫雲曉的長篇專訪《青少年教育，路該怎么走》；
33． 2005年6月3日《現代教育報》發表對孫雲曉的長篇專訪《學會對孩子說“不”》；
34．2005年1月5日《北京晚報》發表對孫雲曉的專訪《孩子直呼父母姓名是時尚嗎？》；
35．2005年1月10日《長沙晚報》發表對孫雲曉的長篇介紹《原來孩子應該這樣教》；
36．2005年7月27日<<光明日報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《夏令營---不應是學校生活的翻版》；
37．2005年8月28日<<北京晨報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《教育孩子的實質是教育自己》；
38．2005年9月21日<<中華讀書報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《孫雲曉的教育夢想》；
39．2005年9月26日<<新安晚報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《家長要勇於說“不”》；
40．2005年11月7日深圳<<晶報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《讓孩子對自己的錯誤負責》；
41．2005年12月15日<<羊城晚報>>發表對孫雲曉的長篇專訪《應試教育是犯罪機器》；
42．2006年1月11日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《父愛缺失是一種家庭隱患》；
43．2006年1月《中國新書》發表對孫雲曉的長篇專訪《教育的核心是培養健康人格》；
44．2006年1月15日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《成功標籤製造童年恐慌》；
45．2006年1月19日《新京報》發表對孫雲曉的專訪《要為孩子補上人格完善課》；
孫雲曉
孫雲曉46．2006年4月15日《人物周刊》發表對孫雲曉的長篇專訪《在歲月中剝掉層層的殼》；
47．2006年4月26日《中國青年報》發表對孫雲曉的專訪《專家縱論中學生素質教育》；
48．2006年4月27日《人民日報》發表對孫雲曉的專訪《春遊，孩子心中的春天》；
49．2006年5月16日《錢江晚報》發表對孫雲曉的長篇專訪《好的關係勝過許多教育》和《尊重孩子的未成熟狀態》兩個版（附圖）；
50．2006年5月29日《信息日報》發表對孫雲曉的長篇專訪《做好父母要有好方法》（附圖）；
51．2006年6月5日《信息日報》發表對孫雲曉的長篇專訪《好父母應具備五種元素》（附圖）；
52．2006年6月7日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《傳統教育流行語：從習慣到批判》；
53．2006年7月4日《中國教育報》發表對孫雲曉的長篇專訪《摔手機反映管理缺乏學生權益意識》；
54．2006年7月24日《海峽都市報》發表對孫雲曉的長篇專訪《訓子千遍不如培養一個習慣》；
55．2006年8月13日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《父母無為乃大為》；
56．2006年8月28日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《孩子複雜就複雜在看了大量成人的東西》；
57．2006年9月26日《生命時報》發表對孫雲曉的專訪《如何回答孩子的為什麼》；
58．2006年12月25日河北省《廊房日報晨刊》發表對孫雲曉的長篇專訪《訓子千遍不如培養一個習慣》,同時發表孫雲曉的長篇講演實錄<<和諧家庭與和諧成長>>；
59．2007年1月7日黑龍江省《生活報》發表對孫雲曉的長篇專訪《孫雲曉：父教缺位會讓孩子人格缺“鈣”》；
60．2007年1月8日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《我們的教育總是把目標定在天上》；
61．2007年1月9日《生命時報》發表對孫雲曉的專訪《中國孩子和父母關係最僵》；
62.2007年1月30日《人民日報》及《人民日報》海外版同時發表對孫雲曉的專訪《農民工子女，七成感到生活幸福》；
63.2007年3月14日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《孫雲曉：親職教育不能只有醫生沒有護士》；
64.2007年4月3日《光明日報》發表對孫雲曉的專訪《關於追星族家庭悲劇的社會思考》；
65.2007年4月3日《錢江晚報》發表對孫雲曉的整版報導《孫雲曉忠告天下父母》；
66.2007年5月19日《羊城晚報》發表對孫雲曉的報導《先有“問題”家庭才有“問題”孩子》；
67.2007年5月22日《羊城晚報》發表對孫雲曉的報導《良好關係勝過反覆教育》；
68.2007年6月27日《中國教師報》發表對孫雲曉的整版報導《好的關係勝過許多教育》；
69.2007年第8\9期合刊《時代教育》發表對孫雲曉的長篇訪談《如何培養孩子的好習慣》；
70.2007年9月10日《雲南廣播電視報》發表對孫雲曉的報導《好孩子就是與好習慣相伴的孩子》及《孫雲曉答家長問》；
71.2007年10月17日《安徽商報》發表對孫雲曉講座的整版報導《孩子沒有朋友糟過考試不及格》；同日《安徽市場報》和《江淮晨報》也發表對孫雲曉的長篇報導，題目分別是《今天的孩子為什麼難教育》和《“加鈣”教育培養孩子抗挫折能力》；
72.2007年11月1日《溫州日報》發表對孫雲曉的整版報導《“菜鳥”如何教育“老鳥”---孫雲曉講座實錄》；
73.2007年11月15日《工人日報》科教周刊發表對孫雲曉的長篇專訪《懲罰,使孩子在體驗中承擔責任》；
74.2008年3月26日《光明日報》教育周刊發表對孫雲曉的長篇專訪《別給孩子過大的壓力》；
75.2008年4月19日《現代教育報》啟蒙專刊發表對孫雲曉的整版專訪《老師的老師學生的學生》；
76.2008年5月29日《文藝報》文學批評版發表對孫雲曉的長篇專訪《少年報告文學是成長得支撐性力量》；
77.2008年5月31日《中國經濟導報》社會版發表對孫雲曉的專訪《捍衛童年》；
78.2008年11期《中國教師》半月刊發表對孫雲曉的專訪《兒童的名字是明天更是今天》；
79.2008年6月《現代職業安全》月刊發表對孫雲曉的長篇專訪《職場現象背後的童年徵兆》；
80.2008年6月16日《深圳晚報》閱讀周刊發表對孫雲曉的專訪《如何“縫合”孩子的傷口》；
81.2008年8月31日《新京報》12版和13版發表對孫雲曉等人的長篇訪談《如果賴寧還活著》；
82.2009年3月中國新聞社《中國新聞》兩會特刊基礎教育反思與建議專輯，發表對孫雲曉的專訪《“從80後的職場狀況看我國的基礎教育”價值獨特》，該刊詳細介紹了研究的發現與建議；
83.2009年3月27日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇專訪《中國的父教缺失是我們民族很大的隱患》；
84.2009年4月7日，《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇後續報導《民調顯示60.7%網友認同中國父教缺失》；
孫雲曉
孫雲曉85.2009年4月14日《文匯報》發表對孫雲曉的長篇專訪《我們的孩子可能表現更糟》；
86.2009年4月25日《深圳特區報》發表關於孫雲曉與譚天弘對話的長篇報導《16年後中國教育的隱患更加嚴重》；
87.2009年4月28日第527期中國科學院《科學新生活》3個版發表對孫雲曉的長篇專訪《父親你哪裡去了》和《我要做個好父親》；
88.2009年5月8日《解放日報》解放周末發表對孫雲曉的整版專訪《僅有母愛是不夠的》；
89.2009年5月上旬刊《教育》發表對孫雲曉的長篇專訪《教育改革不要成為一紙空文》；
90.2009年5月23日《解放日報》觀點版發表對孫雲曉的頭條長篇專訪《“富二代”教育：一門關於成長的幸福學》；
91.2009年6月2日《中國青年報》青春熱線版發表對孫雲曉的長篇專訪《孫雲曉：警惕青少年“情感荒漠化”》，同時轉發孫雲曉部落格文章《忘不掉的才是素質》；
92.2009年7月號《中國質量萬里行》發表對孫雲曉的長篇專訪《不能任奧數產業膨脹》；
93.2009年8月13日《中國青年報》青年調查版發表對孫雲曉的長篇專訪《孫雲曉：受媒體不良報導影響的青少年更容易犯罪》；
94.2009年8月17日《人民日報》文化版介紹孫雲曉在科普作家會議上的發言，題為《中國兒童想像力太差》；
95.2009年8月26日《光明日報》發表新中國60年學者對話之二即對朱永新、朱小蔓、孫雲曉的長篇專訪《窮國辦大教育的奇蹟》；
96.2009年9月21日《中國教育報》發表對孫雲曉等人訪談的整版報導即新中國60年教育紀事之12《賴寧精神，歷久彌新》；
97.2009年9月25日《中國教育報》發表對孫雲曉等人訪談的整版報導即新中國60年教育紀事之14《“較量”背後的時代反思》；
98．2009年11月17日《中國青年報》青春熱線版頭條發表對孫雲曉的長篇專訪《別讓模式化作文成為集體失語的工具》；
99.2010年1月7日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇訪談，題為《男孩節節敗退是一場教育危機》；
100.2010年1月19日《中國青年報》發表對孫雲曉的長篇訪談，題為《孫雲曉：男孩正在成為一個被遺忘的群體》；
101.2010年2月27日《廣州日報》發表對孫雲曉的長篇訪談，題為《四大危機逼男孩日益女性化》；
102.2010年3月11日《中國教育報》讀書周刊發表對孫雲曉訪談題為《“男孩危機”需要全社會反思》，同時兩個整版評價《拯救男孩》，主題文章為《“男孩危機”背後的教育思考》和《教育如何幫助男孩度過危機》，該報送全國人大政協兩會代表；
103.2010年3月25日《中國青年報》發表對孫雲曉的專訪《孫雲曉：以愛的旗號逼幼兒學知識比三聚氰胺還要毒》；
104.2010年5月25日《中國青年報》青春熱線版頭條發表對孫雲曉的專訪《孩子該早上學還是晚上學》；
105.2010年6月23日《北京日報》教育專刊頭條發表對孫雲曉的專訪《現行教育讓男孩變“弱勢”?》；
107.2010年11月中國社科學院《今日中國論壇》發表對孫雲曉的長篇專訪《莫為教育遮望眼》（記者王川）；
孫雲曉
孫雲曉108.2010年12月11日《中國經濟導報》6版頭條發表對孫雲曉的專訪《讓孩子像孩子一樣生活》；
109.2011年1月10日《中國青年報》發表對孫雲曉的專訪《孫雲曉：愛孩子要敢於說不》；
110.2011年2月12日《新京報》兩個版發表對孫雲曉的專訪，詳細分析“虎媽現象”；
111.2011年4月19日《中國青年報》發表對孫雲曉的專訪《親職教育的本質是教會孩子如何去愛》；
112.2011年4月27日《人民政協報》發表對孫雲曉的專訪《孫雲曉：失敗的親職教育害死了藥家鑫》；
人物作品
教育書籍
1．《痛苦－快樂之門》(專著1) 11.7萬字 ，浙江少年兒童出版社1990年3月出版；
2．《孩子，抬起頭》（專著2）23萬字 ， 海燕出版社1990年12月出版；
3．《當代中學生隱秘解析》（與賀利娟合著1）22.5萬字 ， 江蘇少年兒童出版社1992年8月出版；
4．《大眾傳媒與兒童發展》（副主編） 9.2萬字，中國少年兒童出版社1994年11月出版；
5．《跨世紀的一代——中國少年“五自”叢書》（5冊）（主編1）未來出版社1994年12月出版 ，獲全國“五個一工程”圖書獎；
6．《獨生子女與心理健康》（主編2） 19.7萬字， 1995年2月重慶出版社出版；7.《較量備忘錄》（主編3和作者之一） 38萬字 ，1995年5月四川少年兒童出版社出版；
孫雲曉作品
孫雲曉作品8.《怎樣教育孩子》（主編4） 22萬字， 1996年3月京華出版社出版；
9.《培養獨生子女的健康人格》（主編5和作者之一） 21萬字， 1997年5月天津教育出版社出版 ，獲全國共青團精神文明建設五個一工程獎；2009年12月改名為《獨生子女教育啟示錄》（修訂版）由新世紀出版社出版；
10．《兒童教育憂思錄》（與卜衛合著2） 16萬字，1997年8月遼寧人民出版社出版；
13.《新人類的呼喚--中國獨生子女教育紀實》（與孫宏艷合著3） 27萬字 ，1997年12月湖北少年兒童出版社出版；
14.《傑出青年的童年與教育》（主編6和作者之一) 15.5萬字， 1998年6月江蘇教育出版社出版；
15.《孫雲曉少年兒童教育報告》（專著3） 23萬字， 1998年10月接力出版社出版， 2002年4月修訂再版；
孫雲曉作品
孫雲曉作品16.《向孩子學習》（主編7和作者之一) 20萬字， 1998年12月晨光出版社出版，獲全國共青團精神文明建設五個一工程獎和中國少先隊工作學會九五科研成果獎；
17.《中國青少年自我保護手冊》（主編8） 15萬字， 1999年8月中國文聯出版社出版；
18．《走進學習時代》叢書（與周南照主編9）北京出版社1999年9月出版 ，其中與孫宏艷合寫的<<學會做事>>（合著4）一書中的<<失敗是成功的“墊腳石”>><<善待他人就是善待自己>>兩篇文章，被收入《義務教育課程標準實驗教科書語文九年級上冊教師教學用書》，2003年6月由人民教育出版社出版。2006年1月，《走進學習時代》叢書改名為《我相信我能》叢書出版；
19.《讓孩子互相學習--獨生子女教育成功之路》（主編10） 19.5萬字 ，1999年12月湖南少年兒童出版社出版；
2021.《新發現--當代中國少年兒童報告》（主編11） 40萬字，2000年1月中國少年兒童出版社出版，獲中國少先隊工作學會九五科研成果一等獎；
22．《解放孩子》（專著4）30萬字 ，北京出版社2000年6月出版，獲中國少先隊工作學會優秀科研成果特別獎；
23.《百年中國兒童》（總主編12） 130萬字， 1900幅照片， 2000年10月新世紀出版社出版，獲全國共青團精神文明建設五個一工程獎；
24.《成功父母必讀》（主編13） 20萬字 ，2001年4月華藝出版社出版；
25．《孫雲曉談少年兒童成功教育》（VCD主講人）中國青年教育音像出版社2001年5月出版；
26．《打開想像力之門》（主編14）15.4萬字，21世紀出版社2001年5月出版；
27．《孫雲曉親職教育文集》之《父教力度決定孩子高度》（專著5）25萬字，新世紀出版社2010年1月出版；該書收入兩本舊作：原名《我要做個好父親》（著）12萬字，華藝出版社2001年8月出版；原名<<我的教育自述:好的關係勝過許多教育>>(著） 28萬字 ，2005年6月新世界出版社出版 ；
28．《體驗成長——青少年民宿地球村報告》（主編15）天津教育出版社2002年1月出版；
29．《沒有秘密的孩子長不大——孫雲曉與您網上聊天》（與孫宏艷編著）遼寧少年兒童出版社2002年1月出版；
30．《孫雲曉親職教育文集》之《真愛決定健康成長》（專著6）26萬字新世紀出版社2009年9月出版；原名《教育的秘訣是真愛——孫雲曉教育建議》（著）30萬字，新華出版社2002年4月出版。 2003年獲第七屆共青團五個一工程優秀圖書獎。 2003年6月和7月，該書分為《教育的秘訣是真愛》和《世上沒有天生的壞小孩》兩冊，由婦女與生活社文化事業有限公司在台灣出版；
32．《新焦點——當代中國少年兒童人身傷害研究報告》（與勞凱聲主編16）北京師範大學出版社2002年6月出版；
33．《培養一個真正的人》（專著7）新世界出版社2003年1月出版 ， 2004年7月由同心出版社再版；
34．《青少年抗挫折教育》（VCD主講人）中國音樂家音像出版社2003年5月出版；
35.五元家教叢書(10冊)(主編17） 40餘萬字，2003年9月現代出版社出版；2005年8月以《家教金點子叢書》名由北京出版社出版；2007年6月以<五元家教法>書名再版增至55萬字；
孫雲曉作品
孫雲曉作品36．《“較量”背後的沉思——中日兒童教育比較》（與胡霞合著5）海燕出版社2003年11月出版。2007年1月收入《孫雲曉教育作品集》中的《兩種愛心兩種命運》，由江蘇教育出版社出版；
37．《兒童教育就是培養好習慣——當代少年兒童行為習慣研究報告》（與張梅玲主編18）北京出版社2004年1月出版；
38．《藏在書包里的玫瑰——校園性問題訪談實錄》（與張引墨合著6）北京出版社2004年1月出版。2007年1月收入《孫雲曉教育作品集》中的《陽光法性教育》，由江蘇教育出版社出版。該書升級版2009年1月由灕江出版社出版；
39．《喚醒巨人——成功教育啟示錄》（專著8）安徽少年兒童出版社2004年1月出版 獲中國圖書獎。2007年1月收入《孫雲曉教育作品集》中的《喚醒孩子心中沉睡的巨人》，由江蘇教育出版社出版；
40．《孫雲曉親職教育文集》之《習慣決定孩子命運——孫雲曉兒童教育12講》（專著9）新世紀出版社2004年1月出版 獲全國優秀暢銷書獎
41.《小學生的21個好習慣》>>(與孫宏艷主編19）， 2005年1月北京出版社出版；
42.<<五個家教實用教程>>(主編20） 28.5萬字， 2005年3月中國言實出版社出版；
43.《好習慣好人生---怎樣培養小學生的好習慣》>>(與鄒泓主編21） 12萬字 ，2005年7月北京出版社出版；
44.《告訴孩子自救自護119招》>>(主編22） 20萬字 ，2005年7月長江文藝出版社出版；
45．《孫雲曉家長忠告》（專著）8.7萬字，廣東教育出版社2005年10月出版；
46．《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》（中學生讀本）（與李文道合著7）9萬字，中國青年出版社2005年10月出版；
47．《好父母好方法》（專著10）24.7萬字灕江出版社2006年1月出版；
48．《好孩子好習慣》（專著11）22.5萬字灕江出版社2006年1月出版；
49.<<轉型時期的中國青少年>>(英文版副主編） 16萬字 ，2006年3月英國阿蓋希特出版社出版；
50.《當代未成年人法律譯叢》（美、英、德、澳、挪、日6國各一卷）（與張美英主編23--28）148.3萬字，2006年5月中國檢察出版社出版；
51.《好習慣是怎么培養出來的---400所學校習慣活動案例精選》（與孫宏艷主編29）17萬字， 2006年5月北京出版社出版；
52.《關愛明天---中小學生自我保護安全手冊》（主編30）10萬字， 2006年5月新華出版社出版；
53.《未成年人自我保護讀本》（與孫宏艷、王麗霞合著8）25萬字，全國人大副委員長顧秀蓮作序 ， 2006年9月北京出版社出版；
54.<<良好習慣締造健康人格>>(與鄒泓主編31） 32萬字， 2006年5月北京出版社出版 ，2006年11月獲中國少先隊工作學會優秀科研著作一等獎；
55.《父母的“上崗執照”》（孫雲曉親職教育12講光碟）2006年8月北京大學音像出版社出版，同名書15萬字，（專著12）2007年2月由安徽教育出版社出版；
56.《習慣決定孩子命運》（孫雲曉親職教育12講光碟）2006年8月北京大學音像出版社出版；
57.《孫雲曉親職教育文集》之《關係好壞決定教育成敗》》（專著13） 24萬字，新世紀出版社2009年9月出版；原名《我的家怎么了》（著）20萬字； 2006年12月長江文藝出版社出版；
58.《16歲的思索》，（專著14）14萬字，2006年12月湖北少年兒童出版社出版，入選《百年百部中國兒童文學經典書系》；
59.《孫雲曉教育作品集》之一《捍衛童年》，（專著15） 19.1萬字， 2007年1月江蘇教育出版社出版 2009年9月第2版；
60.《孫雲曉教育作品集》之二《教育從尊重開始》，（專著16） 19.4萬字， 2007年1月江蘇教育出版社出版 2008年12月第2次印刷 2009年9月第2版
61.《孫雲曉教育作品集》之三《教育就是培養好習慣》，（專著17） 20.4萬字 ，2007年1月江蘇教育出版社出版 ， 2008年5月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；
62.《孫雲曉教育作品集》之四《與孩子一起成長》，（專著18） 19萬字，2007年1月江蘇教育出版社出版 ， 2009年1月第2次印刷， 2009年9月第2版；
63.《孫雲曉教育作品集》之五《陽光法性教育》，（合著6） 20.5萬字， 2007年1月江蘇教育出版社出版 ， 2009年9月第2版；
64.《孫雲曉教育作品集》之六《教育的核心是培養健康人格》，（專著19）18.3萬字， 2007年1月江蘇教育出版社出版 ， 2008年10月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；
65.《孫雲曉教育作品集》之七《喚醒孩子心中沉睡的巨人》，（專著8） 17.8萬字， 2007年1月江蘇教育出版社出版， 2008年11月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；
66.《孫雲曉教育作品集》之八《兩種愛心兩種命運》》，（合著9） 18.9萬字 ，2007年1月江蘇教育出版社出版 ， 2009年3月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；
67.《忠告天下父母》之一《和孩子一起成長》（與王瓏玲合著10） 15.6萬字， 2007年2月浙江少年兒童出版社出版；
68.《忠告天下父母》之二《一把鑰匙開一把鎖》（與方奕合著11） 16萬字， 2007年2月浙江少年兒童出版社出版；
69.《忠告天下父母》之三《警惕童年恐慌》（與弓立新合著12） 15.4萬字 ，2007年2月浙江少年兒童出版社出版 ；
70.《忠告天下父母》之四《好習慣是一生的資本》（與孫宏艷合著13） 15.6萬字， 2007年2月浙江少年兒童出版社出版；
71.《忠告天下父母》之五《好的關係勝過許多教育》（與張純穎合著14） 15萬字，2007年2月浙江少年兒童出版社出版；
72.《尊重,從心開始》（與陶西平主編32) 11萬字， 2007年6月中信出版社出版；
73.《親職教育指導師培訓教材》（主編) 100餘萬字， 2007年8月中國青少年研究中心出版；
74.《兒童的名字是今天---當代中國少年兒童發展狀況藍皮書》（與孫宏艷主編33）35萬字，2007年11月科學出版社出版；
75.《習慣培養有方法叢書》之《十幾歲，決定孩子的一生》（與李文道合著15）19萬字，2007年12月灕江出版社出版；2011年1月改名為《5個習慣成就一生》叢書的《教孩子做自己的主人》，由廣東新世紀出版社出版；
76.《習慣培養有方法叢書》之《愛心決定成長》（與孫宏艷合著16）22萬字， 2008年4月灕江出版社出版；2011年1月改名為《5個習慣成就一生》叢書的《學會分享學會愛》，由廣東新世紀出版社出版；
77.《我眼裡的健康教育》（專著20）23.8萬字， 2008年4月時代文藝出版社出版；
78.《習慣培養有方法叢書》之《自主學習決定成功》（與趙霞合著17）20.9萬字， 2008年5月灕江出版社出版；2011年1月改名為《5個習慣成就一生》叢書的《愛學習勝過好成績》，由廣東新世紀出版社出版；
79.《習慣培養有方法叢書》之《學會尊重成功做人》（與閆玉雙合著18）22.3萬字，2008年5月灕江出版社出版；2011年1月改名為《5個習慣成就一生》叢書的《懂得尊重才有朋友》，由廣東新世紀出版社出版；
80.《習慣培養有方法叢書》之《責任感成就未來》（與劉秀英合著19）20.2萬字， 2008年6月灕江出版社出版；2011年1月改名為《5個習慣成就一生》叢書的《負責的孩子才能長大》，由廣東新世紀出版社出版；
81.《孫雲曉金品---夏令營中的較量》 （專著21） 19萬字， 2008年10月新世紀出版社出版；
82．《教育是人的解放---孫雲曉教育隨筆精粹》（專著22） 27萬字 2009年3月安徽教育出版社出版；
83. 《讓人幸福的教育---孫雲曉教育隨筆精粹》（專著23） 27萬字 ， 2009年1月安徽教育出版社出版；
84. 《當代未成年人權益狀況研究報告》（主編34） 24萬字 ， 2009年6月天津社會科學院出版社出版 ；
85..《孫雲曉親職教育文集》之《方法決定教育效果》（與張純穎合著20） 24萬字 ，2010年1月新世紀出版社出版；
86.《拯救男孩》（與李文道、趙霞合著21） 20萬字 ，2010年1月作家出版社出版；
《北京文學---中篇小說月報》2010年10月號長篇選載特別推薦；
87.《不是孩子的問題》（專著第24號） 24.6萬字 ，2010年6月清華大學出版社出版；
88.《好方法教出好孩子----孫雲曉親職教育16講》（專著第25號） 37.5萬字 ，2010年10月青島出版社出版；
89.《孫雲曉與你面對面》叢書之《教育就是以愛育愛》（專著第26號） 28萬字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；
90.《孫雲曉與你面對面》叢書之《愛孩子要敢於說不》（專著第27號） 28萬字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；
91.《孫雲曉與你面對面》叢書之《美好習慣決定美麗人生》（專著第28號） 28萬字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；
92.《孫雲曉與你面對面》叢書之《每個孩子都可以成功》（專著第29號） 28萬字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；
93.《少先隊組織與工作狀況研究藍皮書》（與孫宏艷主編35） 28萬字 ，2010年11月中國少年兒童出版社出版；
長篇小說
3.長篇紀實小說《握手在16歲》（34萬字1992年6月中國文聯出版公司出版）；
4.長篇兒童小說《金猴小隊》（17萬字1994年12月少年兒童出版社出版改成8集同名電視劇劇本獲全國評比一等獎由中國電視劇製作中心拍攝並獲飛天獎）；
5.長篇傳記《解放孩子》（30萬字2000年6月由北京出版社出版獲中國少先隊工作學會九五科研成果獎）。
其他和VCD
1．《怎樣做小記者》（14.8萬字個人專著1987年12月海燕出版社出版）；
孫雲曉
孫雲曉2．《青春的風采》（10萬字個人專著1991年6月海燕出版社出版）；
3．報告文學集《少年明星沉浮啟示錄》（24萬字主要作者1994年3月由黑龍江少年兒童出版社出版）；
4．長篇小說《Hi中學生》（30萬字三作者之一1994年6月由接力出版社出版由中國電視劇製作中心拍攝電視劇並獲“金鷹獎”兒童劇一等獎）；
5．《少男少女內心獨白》（19.5萬字合著1994年11月貴州人民出版社出版）；
6．《神奇的鑰匙》（10.8萬字合著1994年12月海燕出版社出版）；
7．《雛鷹展翅向未來》（14.5萬字主編1995年5月海燕出版社出版）；
8．《最新青春大寫真》（19.3萬字主編1996年2月四川少年兒童出版社出版）；
9．《化險為夷》（10萬字合著1996年9月海天出版社出版）；
10．《青春風鈴叢書》（兩套8卷約200萬字主編之一1997年1月青島出版社出版）；
11．《當代維特之煩惱》（10萬字合著1997年5月福建教育出版社出版）；
12．《我們這一代》（5冊叢書約50萬字主編1997年8月未來出版社出版）；
13．《小學生能力培養叢書》（6冊70萬字副主編1999年10月晨光出版社出版）；
14.《孫雲曉談少年兒童成功教育》（2小時VCD2001年5月中國青年教育音像出版社出版）。
15．《教子成功從培養習慣開始》（主講3小時VCD2002年4月北京青少年音像出版社出版）。
主要文章
1.《論少年兒童榜樣教育的科學性》1985年8月中國社會科學院《青年研究》雜誌卷首；
2.《揚起呼嘯的鞭子》1991年第1期《少男少女》雜誌；
3.《少年報告文學是震撼的藝術》1992年4月4日《文藝報》；
4.《夏令營中的較量》1993年11月《讀者》轉自同年7月號《黃金時代》雜誌,獲全國青年報刊協會1993--1994全國好新聞一等獎；入選<<新課程國小語文讀本六年級下冊>>2006年2月山東教育出版社第二版；同時入選三年級語文下冊的還有散文《大海的品格》；
5.《渴望自然》 1995年9月發表於《中華兒女"海外版》；
《了解兒童是為兒童寫作的前提》1995年11月30日台灣《兒童日報》
6.《中國城市兒童的媒介接觸與道德發展》1998年4月在巴黎"明日青少年與媒介"國際論壇的講演，收入1998年聯合國教科文組織年鑑《Children Media Violence》；
7.《中國城市獨生子女人格發展現狀及教育研究報告》1998年10月《教育研究》雜誌，獲中國少先隊工作學會九五科研成果獎；
8.《考試分數可否成為學生的隱私》1999年12月16日《光明日報》；
9.《請將"家長"的稱謂改為"父母"》2000年5月30日《中國青年報》；
10.《21世紀是兩代人相互學習的世紀》2000年4月在東京中日國際學術研討會上講演，收入2000年7月廣東教育出版社《我的教育觀》；
11。《改變學校、親職教育的28個觀念》2000年5月北京《中國小管理》雜誌，5月31日在河南《教育時報》轉載；
11.《千年警世鐘》2000年23期《讀者》轉自同年9月13日《中國青年報"冰點》；
12.《21世紀：我的教育夢想》2000年12月29日《羊城晚報》；2001年6月28日《中國青年報》；
13.《成功宣言》2001年1、2期合刊《少年兒童研究》；
14.《希望六一節成為兒童的狂歡節》2001年5月30日《中國青年報》；
15．《從培養小學生的良好習慣做起》2001年6月《群言》；
16．《好父親的11條守則》2001年10月31日《中國人口報》；
17．《網路文明從習慣養成開始》2002年1月17日《光明日報》；
18．《你為什麼不原諒》（孫雲曉專版）2002年6月號上海《少年文藝》，同年8月第16期《讀者》轉載；
19．《你的孩子快樂嗎》2002年6月《今日中國》；
20．《揭開美國教育之謎》2002年6月作家出版社《美國中學生報告》序言；
21．《每一份愛都值得珍惜》2002年5月《中國校外教育》；
22．《如今的孩子讀書是個啥樣》2003年7月23日《中華讀書報》兩個版；
23．<<品德培養從哪裡開始>>2004年3月25日<<人民日報>>
24．《德育---素質教育的首要目標》2004年3月30日《中國教育報》；
25． <<春天裡的喜與憂>>2004年4月22日<<人民日報>>；
26．《德育為何成了一壺燒不開的水》（與趙霞合寫）2004年5月5日《中國教育報》；並在2004年7月《探索與爭鳴》發表《再談德育為何成了一壺燒不開的水》（；
27.《共同為孩子們營造良好社會環境》（與趙霞合寫）2004年6月16日《中國教育報》；
28．《勸君莫做孩子王》2004年7—8合刊《輔導員》；
29．《中國未成年人留學熱的冷思考》（與趙霞合寫）2004年9月6日《參考訊息》；
30．《讓孩子相信自己是個成功者》2004年10月12日《作家文摘》；
31．《童年的發現者與捍衛者》2004年11月27日《文匯報》；
32．《獨生子女的父母們聯合起來》2005年1月《少年兒童研究》，由此開設長期的孫雲曉專欄；
33．<<港灣抒情曲>>（朗誦詩）2005年5月9 日<<學習時報>>；
34．<<領導幹部應當警惕教子誤區>>2005年5月23 日<<學習時報>>；
35．<<我們需要怎樣的夏令營>>2005年7月28日<<人民日報>>；
36．<<“馬小跳”跳得很精彩>>2005年8月5日<<中國圖書商報>>；
37．<<好的關係勝過許多教育>>一書自2005年8月21日在<<北京晨報>>連載20餘期；
38．《良好行為習慣養成為文明中國奠基》2005年9月20日《中國教育報》；
39．<喚醒孩子心中的巨人>>2005年10月28日<<人民日報>>；
40．<<好教師首先是人格之師>>2005年11月<<河南教育>>，孫雲曉專欄首篇；
41．<<吃別人嚼過的饃沒味道>（部落格文章）2006年1月21日<<北京晨報>>；
42． <<成人化是孩子的災難>>2006年4月18日<<生命時報>>；
43．<<領導幹部必須高度關注“校園暴力”問題>>2006年6月<<中國黨政幹部論壇>>；
44．<<不要以成年人的思維揣度孩子>>2006年6月<<福建教育>>；
45．<<讓"身體好"成為教育的起點>>2006年5月13日<<解放日報>>；
46．<<龍的子孫豈能無體>>2006年6月1日<<人民日報>>；
47．<<孫雲曉23年家教精華>>2006年8月5日<<教育文摘周報家教版>>；
48．<<破解孩子教育的難題>>2005年8月6日<<北京晚報>>；
49．<<"差生"都是冤假錯案>>2006年8月14日<<人民日報>>；
50．《無批評的教育是偽教育》2006年9月《中國教師》；
51．<<"夏監會"，你在哪裡>>2006年9月<<法律與生活>>；
52．<<教育不能忽視人格培養>>2006年10月9日<<人民日報>>；
53.《應試教育導致“教育荒廢”》2007年第6期《瞭望》；
54.《生活似水而思想如陽光》2007年第三期《中國校園文學?花季繪本》；
55．<<拯救危機少年>>2007年4月22日<<人民日報>>；
56.《為青少年插上飛翔的翅膀》2007年第13期《求是》；
57．<<易子而教讓孩子終身受益>>2007年7月26日<<中國教育報>>；
58．<<教育=培養良好習慣>>2007年8月8日和15日河南<<教育時報>>第一版；
59．<<兒童權益不容忽視>>2007年8月22日<<中國教育報>>第四版；
60．<<教育始終是夏令營的靈魂>>2007年10月25日<<中國教育報>>第6版；
61．<<在相互理解與尊重中化解衝突>>2008年第二期<<半月談>>；
62．<<能用錢買到的東西都是便宜的>>2008年第六期<<半月談>>；
63．<<學生就是要學會生存>>2008年4月24日<<中國教育報>>第六版和《少年兒童研究》雜誌2008年第7期；
64．<<寫給災區孩子的心理救援詩>>2008年5月22日<<文藝報>>第八版和《少年兒童研究》雜誌2008年第6期；
65．<<我印象中的新世紀親職教育讀物>>2008年5月28日<<中華讀書報>>第版；
66．<<警惕成功標籤製造“童年恐慌”>>（與趙霞合作）2008年6月5日<<中國教育報>>讀書周刊；
67．<<父母是預防“童年恐慌”的主角>>2008年6月5日<<中國教育報>>讀書周刊；
68．<<捍衛童年就是捍衛自由>>2008年6期<<中華兒女>>海外版；
69．<<從90後學生特徵看學校管理工作的改進>>（與孫宏艷等人合作）2008年7期和9期<<中國小管理>>雜誌；
70．<<地震中的英雄少年與90後一代>>上篇2008年8期<<中國小管理>>雜誌；
71．<<三進中央團校與三次人生飛躍>>2008年9月10日<<中國青年政治學院校報報>>；
72．<<鳥巢一代塑造中國新公民形象>>2008年9月16日<<中國教育報>>視點整版；
73．<<少先隊是一把魔椅>>《“童年恐慌”與快樂生活》2009年第1期<<少先隊研究>>雜誌少先隊教育家專欄；
74．<<夫妻關係融洽最有利於孩子成長>>2009年第2期<<家庭>>雜誌；
75．<<應當培養青少年熱心公益的習慣>>（與劉秀英合作）2009年2月<<河南教育>>，孫雲曉話題新專欄首篇；
76.<<從兒童教育的使命看“減負”>>2009年2月23日<<中國教育報>>第一版；
77．<<少先隊是一把魔椅>>《“童年恐慌”與快樂生活》2009年第1期<<少先隊研究>>雜誌少先隊教育家專欄；
78.<<性教育首先是一種態度>>2009年4月9日<<中國教育報>>，新閱讀整版評介了新版的《藏在書包里的玫瑰》；
79. <<別讓孩子的情感“荒漠化”>>2009年4月16日<<人民日報>>文化新聞版新語頭條；
80．《中國大學生國家獎學金獲獎者的性別差異研究》（與李文道、趙霞合作）2009年第6期《青年研究》；
81. <<相信青年才能相信未來>>2009年6月13日<<文匯報>>每周講演版；
82.<<每個人身上都有英雄基因>>2009年7月2日<<中國教育報>>暑期閱讀特刊；
83.<<未成年人上網應有法律保護>>2009年7月20日<<中國教育報>>新聞版；
84. <<仰望星空才會充滿希望----中國兒童想像力危機報告>>（與趙霞合作）2009年8月14日<<科學時報>>科普論壇版頭條；
85.<<道德智慧型低下的孩子難以生存>>2009年8月20日<<中國青年報>>青春熱線版頭條；
86.<<生命在遊戲中紮根發芽>>2009年8月27日<<中國教育報>>家教書屋版；
87．《父教缺失對兒童成長的危害及預防》（與李文道合作）2009年11月4日《光明日報》；
88．《“男孩危機”：一個亟需關注的教育現象》（與李文道合作）2009年12月9日《光明日報》；
89. <<將以人為本落實在教育的每一個環節>>2010年3月17日<<中國教育報>>綜合版；
90. <<我為什麼要寫《拯救男孩》>>2010年3月24日<<文藝報>>書香中國版人物誌專欄；
91.<<兒童教育就是培養好習慣>>2010年5月31日<<中國教育報>>新聞版頭條；
92．《男孩危機是一個客觀存在的事實----對《男孩危機：一個危言聳聽的偽命題》一文的回應》（與李文道、趙霞合作）2010年第3期《青年研究》；
93.《在日本女高中生“援助交際”現象的背後-----日本女高中生井上路望<十七歲>讀後》2010年8月8日《日本新華僑報》華童教育專版；
94.<<能帶來快樂的夢想才妙不可言>>2010年10月21日<<中國教育報>>新閱讀版；
95.<<青少年健康成長需要因性施教>>2010年11期<<中國青年研究>>特別企劃頭篇，該期封面主題為《“拯救男孩”之辯》；
96.<<資訊時代，我們該怎樣做父母>>2010年12月7日<<人民日報>>文化版頭條；
97.<<“虎媽”是魔鬼也是天使>>2011年3月3日<<中國教育報>>讀書特刊版；
98.《“想當政治家”的陽光少年胡俊豪》2011年4月7日《光明日報》人物版整版，一版有報導；
人物手跡
右圖為其筆跡：
孫雲曉筆跡
孫雲曉筆跡
孫雲曉筆跡孫雲曉筆跡育子觀
教育的秘決是真愛。
孫雲曉作品
孫雲曉作品請將“家長”的稱謂改為“父母”。
向孩子學習，是成年人真正成熟與睿智的標誌。
向孩子學習，兩代人共同成長。
教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
沒有懲罰的教育是不完整的教育。懲罰孩子的前提是尊重。懲罰絕不是體罰，懲罰是一種尊重。懲罰的藝術是喚醒孩子心中沉睡的巨人，懲罰的核心是讓孩子對自己的過失負責。
人物自白
長大以後，我常常反思，是什麼使自己內心裡深深的自卑？也許，第一位的原因是貧窮，而我們往往低估了生活窘迫對人的傷害。
隨著年齡的增長，我漸漸發現，比貧窮更可怕的是無知，而無知又往往是自卑的深層原因。當我成為一名作家時，愈發感到童年在文化沙漠中跋涉的悲慘。如今，我家擁有7個書櫃，尚盛不下收藏的書籍。為了女兒，一次買幾百元的書也不心疼。因為我對無知深懷恐懼。如今，我是中國青少年研究中心的研究人員，並主編《少年兒童研究》雜誌。我經常在講學中談到，對於一個孩子來說，擁抱是其健康的保障，讚揚是其生命的陽光，而這正是我童年的深深遺憾。
孫雲曉作品
孫雲曉作品愛美卻又懼怕美，是我童年的痛苦。
改變我命運的是兩件事，即迷戀大自然和迷戀文學，而更本質的意義是開始走出自卑陰影，有了那么一點點自信。
我不熟悉上帝，卻信仰大自然，因為在那泯滅人性的歲月里，大自然保護了我，給我一段陽光燦爛的日子。恰巧在那浪漫的季節里，一個偶然的因素，使我痴痴地做起了不合時宜的文學夢！
我信仰自然和文學，因為是自然和文學把我從黑暗中拯救出來。談到文學創作上的收穫，與其說靠才氣所致，不如說靠自信所獲。
如果說，我的生命有了一點點光采，那便是從熱愛文學開始的。但是，正由於走上了文學之路，自卑與自信的搏鬥，在我內心裡常常達到白熱化的程度。
最初是詩歌迷惑了我。李白、杜甫、蘇軾成了我最崇拜的人，郭沫若、賀敬之、郭小川、李瑛也讓我奉若神明。雖然，為了謀生要去工廠乾臨時工，要上山野割草，但我會突然扔了鐮刀寫起詩來，會面對隆隆的機器發起呆來。我知道，自己的魂兒已被繆斯攝走了。我瘋狂地寫詩，有時一天寫出十幾首格律詩，連給朋友的信也用五言詩體。可是，繆斯並不肯輕易向我露出微笑。人生的發展是需要機遇的。1978年7月，我在共青團青島市四方區委副書記的崗位上，被團市委推薦進入北京中央團校學習，成為文革後的第一期學員。這其間，最難忘的是近距離地聽了胡耀邦，李瑞環等人的報告。結業後，夢一樣地進入了中國少年報社。僅有國中學歷的平民子弟，開始了記者生涯，開始面對數不清的挑戰。我的原名孫運孝，進京時改為孫雲曉，勉勵自己知曉天下。
孫雲曉作品
孫雲曉作品我渴望走向自然，這自然境界並非原始之自然，而是經過大陶冶後的精神之自然，其特徵當是天人合一，熱愛生命，智勇安詳，寵辱不驚。
大海大海我問你，
你為什麼這樣藍？
大海唱來回答，
我的懷裡抱著天
這是我非常喜歡的一首家鄉兒歌，因為它蘊含著豐富的人生哲理，常常給我精神上的慰藉和啟迪。同樣，我也欣賞法國作家雨果的名言：“比海洋寬闊的是人的心胸。”這是人類走向自然與自由的豪邁宣言，也是心理健康的壯麗詩行。
大海是一本書，一本永遠讀不完的書，給人膽魄，給人智慧，給人安寧，給人憧憬。
對於肯奮鬥的人來說，成功在於選擇。天才就是選擇了適合自己的道路，蠢才則是選擇了不適合自己的道路。
