孫孔懿

孫孔懿，男。現任江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所研究員、副所長。資深研究員。

基本介紹

• 中文名：孫孔懿
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生地：江蘇泰興
• 職業：江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所研究員、副所長

個人簡介

孫孔懿，江蘇省教科所副研究員。

主要貢獻

長期從事教育學術研究，在若干領域取得了豐碩成果，主要著作有《素質教育論》、《學校特色論》、《素質教育概論》、《教育時間學》、《學校時間管理學》、《教育失誤論》、《面向2l世紀中國終身教育體系研究》等，發表教育學術論文六十餘篇。曾獲《中國教育報》優秀徵文獎、江蘇省教育科研成果獎，四次獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎。

學校理念

本書於1998年初版後曾受到廣大讀者的厚愛，並榮獲江蘇省哲學社會科學優秀成果二等獎。鑒於目前學校特色建設方

硝煙尚在空中翻滾時，就已在恢宏的建國方略中想到了教育家。

他在《論聯合政府》(1945年)一文中指出：“民族壓迫和封建壓迫所給予中國人民的災難中，包括著民族文化的災難。特別是具備進步意義的文化事業和教育事業，進步的文化人和教育家，所受災難，更為深重。為著掃除民族壓迫和封建壓迫，為著建立新民主主義的國家，需要大批的人民的教育家和教師，人民的科學家、工程師、技師、醫生、新聞工作者、著作家、文學家、藝術家和普通文化工作者。”毛澤東首先提到的是教育家，可見人民的教育事業和人民教育家在他的藍圖中舉足輕重。一年多以後的1946年7月，被周恩來稱為“一直跟著毛澤東同志為代表的黨的正確路線走”，“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的陶行知不幸逝世。噩耗傳到延安，毛澤東悲痛之餘，揮筆寫下“痛悼偉大的人民教育家，陶行知先生千古”的悼詞，痛惜之情，溢於言表。延安各界舉行陶行知先生追悼大會，稱頌陶行知先生一生致力於救國事業、民主事業與教育事業，在教育方面對人民的貢獻尤為巨大與不可磨滅，號召解放區的教育界，要研究並實行毛澤東同志和陶行知先生的新民主主義教育理論。