《孫子兵法的智慧套用》是哈爾濱工程大學提供的慕課課程，授課老師是於凡、刁瑩 。
基本介紹
- 中文名：孫子兵法的智慧套用
- 提供院校：哈爾濱工程大學
- 授課老師：於凡、刁瑩
- 類別：慕課
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
《孫子兵法》是中國最古老、最傑出的一部軍事著作，是世界上最為著名的軍事思想名著之一，是中華民族積澱的文化珍寶！
《孫子兵法》中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律，不僅受軍事學家所推崇，在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關係等方面也備受關注。
《孫子兵法》不僅僅是一部軍事著作，更是一部人生寶典。它能夠教會當代大學生如何培養創新思維與競爭意識，提高道德教養和人文素質，通過《孫子兵法》探尋和明白人生的目標和意義。
課程大綱
第一周：孫子兵法緒論
中國古代軍事思想的萌芽時期
孫武的家族譜系（上）
孫武的家族譜系（下）
孫書伐莒之戰
孫武奔吳，隱居著書
孫武吳宮斬美姬
孫武建功立業
孫子兵法緒論測試
第二周：孫子兵法計篇
孫子兵法的不同版本
兵者，國之大事
五事七計
兵者，詭道也
孫子兵法計篇測試
第三周：孫子兵法作戰篇
春秋時代的戰車
作戰的“日費千金”
兵貴勝，不貴久
持久作戰造成的國家消耗
持久作戰加重人民負擔
攻城之法，為不得已
因糧於敵
勝敵而益強
“持久戰”與“速戰速決”的矛盾
孫子兵法作戰篇測試
第四周：孫子兵法謀攻篇 形篇
“不戰而屈人之兵”思想的含義
“不戰而屈人之兵”思想對近代戰爭的影響
伐兵六法
知彼知己，百戰不殆
勝可知而不可為
兩種孫子不是最為有利於己的勝利
善戰者勝於易勝者也
如何識別真正的人才
勝兵若以鎰稱銖，敗兵若以銖稱鎰
孫子兵法謀攻篇 形篇測試
第五周：孫子兵法勢篇
分數、形名、奇正、虛實
奇正的含義
奇為何能制勝
求之於勢不責於人
三國時期合肥之戰
體育中的人才選用
孫子兵法勢篇測試
第六周：孫子兵法虛實篇
“致人而不致於人”的戰爭規律
“致人而不致於人”的方法
“致人而不致於人”的商業套用
形人而我無形，則我專而敵分
對“勝可為也”的辨析
“形兵”的具體步驟
戰勝不復，而應形於無窮
孫子兵法虛實篇測試
第七周：孫子兵法軍爭篇
軍爭的含義
軍爭的方法
軍爭的危害
軍爭的注意事項
金鼓旌旗的作用
三軍可奪氣，將軍可奪心
伊拉克戰爭中的心理戰
用兵八戒
孫子兵法軍爭篇測試
第八周：孫子兵法九變篇 行軍篇
九變到底指什麼
智者之慮，必雜於厲害
驅諸侯的三種方法
思則有備，有備無患
將有五危（上）
將有五危（中）
將有五危（下）
“處軍相敵”之法
兵非益多也
孫子兵法九變篇行軍篇測試
