《嬰幼兒教養活動（25～36個月）》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張麗華、張梅、李俊、馬梅。
《嬰幼兒教養活動（25～36個月）》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張麗華、張梅、李俊、馬梅。內容簡介結合0－3歲寶寶的教養全新理念，即親愛兒童、滿足需求；以養為主，教養融合；關注發展，順應發展；因人而異，開...
《嬰幼兒教養活動》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是胡育。內容簡介 《嬰幼兒教養活動(25-36個月)》內容簡介：現代科學發展表明，0～3歲是人生髮展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。隨著嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視，能夠對嬰兒生理、心理、營養、保健、動作技能、智力開發...
《嬰幼兒教養活動指導》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張麗華，張梅，李俊，馬梅。內容簡介 0～3歲嬰幼兒教養活動結合0～3歲嬰幼兒教養的全新理念，即關愛兒童、滿足需求；以養為主，教養融合；關注發展，順應發展；因人而異，開啟潛能。根據嬰幼兒的發展特性，按月齡分為0～6個月、7～12個月、13～...
《嬰幼兒教養活動（13～18個月）》是2010年8月復旦大學出版社出版的圖書，作者是李俊和馬梅 。內容簡介 《0～3歲嬰幼兒教養活動》結合0～3歲嬰幼兒教養的全新理念，即關愛兒童、滿足需求；以養為主，教養融合；關注發展，順應發展；因人而異，開啟潛能。根據嬰幼兒的發展特性，按月齡分為0～6個月、7～12個月...
《嬰幼兒教養活動（0～6個月）》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是王穗芬、馬梅、陳鶯。內容簡介 《0～3歲嬰幼兒教養活動》結合0～3歲嬰幼兒教養的全新理念，即關愛兒童、滿足需求；以養為主，教養融合；關注發展，順應發展；因人而異，開啟潛能。根據嬰幼兒的發展特性，按月齡分為0～6個月、7～12個...
嬰幼兒教養活動（19～24個月）本套叢書協權威的兒童保健專家、經驗豐富的早期教育服務中心，匯集它們長達近7年的共同實踐研究成果，為您提供一份全方位的0－3歲嬰幼兒教養活動的指南。書中絕大多數的遊戲和活動案例都是為相關家庭和機構正採用或者受專家強烈推薦。內容簡介 ...
《0-3歲嬰幼兒教養活動案例》是2016年4月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是上海市楊浦區學前教育管理服務中心。內容簡介 《0-3歲嬰幼兒教養活動案例》講述了：上海市楊浦區學前教育管理服務中心（前身為楊浦區早期教育服務中心），長期致力於早教研究，承擔區域社區早期教養的實踐、研究、培訓、指導等職能，為區域...
《嬰幼兒教養活動（7～12個月）》是2010年8月出版的一本圖書，作者是張梅、馬梅。內容簡介 本套叢書協權威的兒童保健專家、經驗豐富的早期教育服務中心，匯集它們長達近7年的共同實踐研究成果，為您提供一份全方位的0－3歲嬰幼兒教養活動的指南。書中絕大多數的遊戲和活動案例都是為相關家庭和機構正採用或者受...
《19-24個月嬰幼兒教養活動指導》是2010年復旦大學出版社出版的圖書，作者是趙洲紅、陳君賢、馬梅 。書籍簡介 版 次：1 頁 數：99 字 數：61000 印刷時間：2010-8-1 開 本：大32開 紙 張：膠版紙 印 次：1I S B N：9787309073089 包 裝：平裝 內容簡介 謹以一套《0-3歲嬰幼兒教養活動》獻給...
在一定範圍內由於受遺傳、性別、環境、教養等因素影響而存在著相當大的個體差異。比如寶寶的獨立行走時間從10月齡到16月齡內均為正常。護理保健 嬰兒護理 1、寶寶喝奶 各月齡孩子的生長狀況與喝奶量 0～2個月 孩子在出生後2個月內，喝奶都比較專心，因為睡眠時間比較長，喝飽之後就會入睡。2個月後，孩子的食量...
本套圖書為方便父母使用都是按月年齡段提供同步指導的，每年齡具體包括8個欄目，一般而言，重點的教、養內容都在對應月份中列出，為了更全面的掌握有關知識，也請您就提查閱有關章節的相關內容。下面就各欄目及其內容做些介紹。育兒要點：根據嬰幼兒每個月年齡段的身心發展特點，提出簡明扼要的教養建議。身心發育：描述...
25～36個月自主意識期 嬰幼兒感知能力開發與培養的 具體內容 感覺培養包含的內容 知黨培養包含的內容 後天的培養是關鍵 訓練知覺方法 感知培養的主要任務 感知培養的具體方法 讓孩子多多接觸事物 發揮語言的促進作用 嬰幼兒空間能力的發展 嬰幼兒空間認知的階段 給孩子提供多種多樣的活動條件 反覆使用空間詞，以促進...
第一節 0～3個月嬰兒教養與指導活動設計 一、0～3個月嬰兒的發展面貌 二、0～3個月嬰兒的教養重點與家長指導目標 三、0～3個月嬰兒的教養支持 四、0～3個月嬰兒教養與指導活動形式 五、案例分析 第二節 4～6個月嬰兒教養與指導活動設計 一、4～6個月嬰兒的發展面貌 二、4～6個月嬰兒的教養重點與家長...
”本書“教養課堂”版塊，讓您找到科學而詳細的答案。第三，新手爸媽切不可忽視給嬌嫩小生命最貼心的護理。本書“護理指導”作為三大版塊之一，讓您得心應手地給予寶寶最健康最完美的幼年。圖書目錄 0～1歲 細心呵護小天使，培養天才小寶寶 第1個月 小天使能讀懂媽媽眼中的愛 母乳，上天給寶寶的最好食物 抓住...
第一章 0～3歲嬰幼兒遊戲與玩具的基本理論 第一節 0～3歲嬰幼兒遊戲的價值 第二節 0～3歲嬰幼兒玩具概述 第二章 O～3個月嬰兒遊戲與玩具 第一節 0～3個月嬰兒身心發展特點與教養要點 第二節 0～3個月嬰兒遊戲與玩具選擇建議 第三節 0～3個月嬰兒遊戲活動案例及分析 第三章...
第十八節 28個月到30個月 第十九節 31個月到33個月 第二十節 34個月到36個月 第二部分 高危兒管理 第七章 高危兒監測及早期干預 第一節 高危兒發育監測管理系統及流程 第二節 兒童神經心理發育監測 第三節 高危兒早期異常發現 第四節 高危兒的早期干預 第三部分 0～3歲嬰幼兒心理行為常見問題 第八章 ...
二、O～3歲嬰幼兒實施保育與教育的意義 三、0—3歲嬰幼兒保育與教育的特點 四、0～3歲嬰幼兒保育與教育的主要內容與要求 第二節實施0～3歲嬰幼兒教養活動的心理學基礎與教育學理論依據 一、實施的心理學基礎 二、實施的教育學理論依據 第三節0～3歲嬰幼兒早期教養實踐與發展趨勢 一、國外嬰幼兒早期教養實踐...
第四節性格情商培養 / 第十章10個月的寶寶 / 熱衷於“走路”是這個月齡寶寶的最大特點，也是媽媽們最受累的時候，扶走練習常練得媽媽們腰酸背痛，戶外遊戲的時間也相應增加了，在夏天，應注意好寶寶的防曬工作。另外，隨著寶寶的自我意識更加成熟，他的個性也漸漸顯露，在教養寶寶時，應注意區分寶寶的個性，適度...
第25周 好多球 第26周 喜新厭舊，丟三撿四 第27周 有因必有果 第28周 發音練習 第29周 抓與放 第30周 各自獨立，各行其道 第31周 頭、肩膀、膝蓋、腳 第32周 寶寶的書 第33周 穿山洞 第34周 怎么不見了？第35周 嬰兒的方向遊戲 第36周 戴帽子 第37周 “媽媽牌”形狀盒 第38周 放輕鬆！第...
托幼機構0～3歲嬰幼兒教養活動的實踐與研究 《托幼機構0～3歲嬰幼兒教養活動的實踐與研究》是上海科技教育出版社出版的圖書，作者是華愛華、黃瓊。
半個世紀以來，致力於嬰幼兒保健、心理及早期教育的研究、指導、培訓、諮詢等工作。主編及專著有：《嬰幼兒衛生習慣培養》、《嬰幼兒運動能力發展及體格鍛鍊》、《嬰幼兒家庭教養全書》等數十本書以及多種有關科學育兒的音像製品。韓棣華曾當選為上海市第四屆婦女代表，曾多次獲得先進工作者稱號，並獲中華人民共和國...
1、親子活動 “寶貝計畫”0-3歲嬰幼兒早期發展教育基地按照月齡組開展親子活動，6-36個月寶寶按照月齡分為6個月齡組（6-9個月齡組、10-12個月齡組、13-18個月齡組、19-24個月齡組、25-30個月齡組、31-36個月齡組），2013年5月-7月，每周組織一次，每個寶寶可連續參加3次免費親子活動。2、家長培訓 ...
Artistic Exploring&Level 2（25-36個月）藝術融合 階段主題：通過音樂感知、自主的樂器探索、舞蹈動作嘗試等，讓寶寶融入在豐富的藝術氛圍 課程內容：此階段寶寶逐漸能夠完成較有難度的動作及技巧，為此，家長角色減弱，課程設定突出寶寶的主動性，要讓寶寶隨著音樂真正動起來。課程以大調、小調、音階、速度變化、音樂劇...
托育課程——專業、系統的教養，幫助孩子發展五大能力的同時形成良好的學習習慣、生活習慣、做事習慣和與人交往的習慣。興趣課程——尊重和挖掘每一位寶寶的個性和本能，通過個性化的課程服務激發孩子們的潛能。課程設定 iB 愛·母嬰（iBaby）0-6個月 母嬰課程是專為 0-6 個月寶寶打造的主題式教學課程。iE 愛·...
課程根據年齡段設定，其中第一段6-12個月分兩階段共72課時，第二段13-24個月分四階段共144課時，第三段25-36個月分四階段共144課時，第四段3-6歲共分三階段共144課時。目標規劃 總目標 A、早教目標 打造一流的嬰幼兒早教服務，以城市社區為依託，構建全國大型嬰幼兒早期教育社區服務網路；建立學前教育從業...
早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到“以情為先”、“以養為主、教養結合”，每天至少花一小時與孩子語言交流，與他們在生活和遊戲中良好互動等。專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學習者，家長要關注並培養其身體、情感、認知、社會活動能力等。因材施教 進行早教需要了解不同...
8～9個月：寶寶愛玩“五官”遊戲 9～10個月：寶寶居然站起來了 10～11個月：“八字腳”邁出人生第一步 11～12個月：哇，寶寶1歲了 13～16個月：說話的分水嶺 17～20個月：會照料自己的小人兒 21～24個月：愛問“為什麼”25～30個月：“髒兮兮”的探險家 31～36個月：妄想獨立的小大人 目錄2：《早教...
一、活動中的嬰幼兒：從“被動”轉向“自主”二、活動中的家長：從“陪襯”轉向“主體”三、活動中的教師：從“教授”轉向“主持”第三節 親子園半日活動的組織與實施 一、親子園活動板塊與編班 二、五大活動板塊的組織與實施 第三章 家庭養育支持課程的創新與實踐 第一節 家庭養育支持課程體系的多元主體創新 一...
認知前后里外，數數，排列，比較，找不同，圖形，整體與局部等學習摺紙，運筆，顏色，運動等創意活動。月亮版（適用3～4歲寶寶）3歲寶寶的敏感教育點：情緒點：能夠與人分享 主動接納老師和新朋友 禮貌地與人交流和溝通 遇到問題會協商解決，不打架 自信不膽怯，敢於嘗試 知識點：認知社會規範，公共場所和各種職業 ...
第二節 7～12個月嬰兒發育特點及教養要點 第三節 13～18個月幼兒發育特點及教養要點 第四節 19～24個月幼兒發育特點及教養要點 第五節 25～36個月幼兒發育特點及教養要點 第三章 親子園籌備及課程設定 第一節 親子園的籌備 第二節 親子園課程設定及組織 第四章 親子教育活動設計的基本原理 第一節 親子...
