《嬰幼兒教養活動(13~18個月)》是2010年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是李俊和馬梅 。
基本介紹
- 中文名:嬰幼兒教養活動(13~18個月)
- 作者:李俊,馬梅
- 出版時間:2010年8月
- 出版社:復旦大學出版社
- 頁數:112 頁
- ISBN:9787309073096
- 定價:28 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- 字數:68千字
《嬰幼兒教養活動(13~18個月)》是2010年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是李俊和馬梅 。
《嬰幼兒教養活動(13~18個月)》是2010年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是李俊和馬梅 。內容簡介《0~3歲嬰幼兒教養活動》結合0~3歲嬰幼兒教養的全新理念,即關愛兒童、滿足需求;以養為主,教養融合;關注發展,順...
內容適合13~18個月嬰幼兒發展水平,充分體現“面向家長、親子互動,生活滲透、融合教養,遊戲體驗、快樂活動”的指導特點,並圍繞活動主題將體能鍛鍊、動作練習、語言認知、音樂美術、社會交往、科學探究等各領域內容融合一體。內容簡介 本書...
《0-3歲嬰幼兒教養活動案例》是2016年4月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是上海市楊浦區學前教育管理服務中心。內容簡介 《0-3歲嬰幼兒教養活動案例》講述了:上海市楊浦區學前教育管理服務中心(前身為楊浦區早期教育服務中心),...
《認圖形,說出來:13-24個月嬰幼兒教養方案》是2007年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是(美國)朱蒂·赫爾。作者簡介 作者:(美國)朱蒂·赫爾 等 譯者:劉楊 內容簡介 本書關注幼兒的全面成長,包括身體、語言與人際交流、認知...
育兒要點:根據嬰幼兒每個月年齡段的身心發展特點,提出簡明扼要的教養建議。身心發育:描述相應年齡段孩子身心發育的一般水平。營養知識:針對性指導線乳喟養、輔食添加、均衡營養、營養性疾病的防治、飲食習慣等知識的教養技巧。日常照料:...
1、親子教養 寶寶面前多“囉嗦” 模仿寶寶“說話” 詠唱兒歌 逗引 摟抱 撫摸 媽媽的笑臉 表達愛 2、五覺刺激 黑白視覺卡 彩圖與活動掛件 “巡家” 視覺追蹤 美妙莫過音樂 聆聽大自然的天籟之音 媽媽的巧手之音 聽聲尋源 遠離噪音 ...
近年來,該園積極開展嬰幼兒早期教養與指導研究,並參與創辦了“海西寶貝”早教中心,《嬰幼兒早期教育與指導(1-1.5歲)》為其部分研究成果。全書介紹了1~1.5歲嬰幼兒早教的基本知識,總結了嬰幼兒親子教育活動的具體實施方法,可供...
《13~15個月嬰幼兒語言發展》是2014年4月東方出版社出版的圖書,作者是方鳳。內容簡介 《嬰幼兒家庭養育叢書:13~15個月嬰幼兒語言發展》按照不同年齡階段劃分,包括了寶寶相應年齡階段應該掌握的語言本領和寶寶的語言心智養育等內容。...
因此,從事嬰兒教養的人員急需提高對嬰兒動作教育的認識,很有必要掌握組織和實施嬰兒動作教育的理論和方法。隨著國家和社會對兒童早期發展的重視,人們越來越期望得到科學的早期教育指導,掌握0~3歲嬰兒早期教育的理論和方法成為社會對學前...
第一節 0~3個月嬰兒教養與指導活動設計 一、0~3個月嬰兒的發展面貌 二、0~3個月嬰兒的教養重點與家長指導目標 三、0~3個月嬰兒的教養支持 四、0~3個月嬰兒教養與指導活動形式 五、案例分析 第二節 4~6個月嬰兒教養與...
另外,隨著寶寶的自我意識更加成熟,他的個性也漸漸顯露,在教養寶寶時,應注意區分寶寶的個性,適度引導性格不同的寶寶。第一節寶寶發育指標 / 第二節餵養看護細則 / 第三節行為習慣養成 / 第四節性格情商培養 / 第十一章11個月的...
內容涵蓋了嬰兒認識發展的理論知識、各個認知核心能力的發展特點,以及嬰兒認知指導活動設計與組織的相關內容,既可以幫助早教教師了解如何開展嬰兒認知指導活動,又給予關注早教的家長一定的教養指導。故本書可作為高職高專、幼師中專早期教育...
第一節 7~12個月嬰兒身心發展特點與教養要點 第二節 7~12個月嬰兒遊戲與玩具選擇建議 第三節 7~12個月嬰兒開放性遊戲材料與遊戲建議 第四節 7~12個月嬰兒遊戲活動案例及分析 第五章 13~18個月幼兒遊戲與...
第一節 0~3歲嬰幼兒身體的發展 第二節 0~3歲嬰幼兒身體發展的教養要點與評估指導 第二章 0~3歲嬰幼兒動作發展與指導 第一節 0~3歲嬰幼兒動作的發展 第二節 0~3歲嬰幼兒動作發展的教養要點與活動指導 第...
第一章 為什麼要研究嬰幼兒 為什麼以及如何研究嬰幼兒的 發展 關於嬰幼兒的歷史觀點 關於嬰幼兒的早期研究 目前的研究趨勢和焦點問題 天性與教養 發展的連續性與非連續性 行為的生物學基礎 嬰幼兒的心理健康 變化中的嬰幼兒人口統計數據 ...
第六章 13—18個月嬰兒的發展特點與家庭教養指導策略 第七章 19—24個月嬰兒的發展特點與家庭教養指導策略 2—3歲 第八章 25—30個月幼兒的發展特點與家庭教養指導策略 第九章 31—36個月幼兒的發展特點與家庭教養指導...
《0-3歲嬰幼兒教養手冊》,作者是尹堅勤,張元,2008年南京師範大學出版社出版。內容簡介 《0~3歲嬰幼兒教養手冊》依據嬰幼兒身心發展特徵將教養活動劃分為不同的階段。每一階段首先用簡潔生動的語言描述了嬰幼兒身心發展特點,為實施...
《零點起步親子園活動方案:爬爬班》是2006年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是李俐。內容簡介 《零點起步親子園活動方案:爬爬班(7-12個月)》是叢書中的一本,“0~3歲嬰幼兒教養模式與內容的研究”是國家哲學社科“十五”重點課題...
《幼兒護理與教養》就是為你準備的一本成功育兒指南。該書共分七章,分別是“第一章迎接健康的寶寶” 、 “第二章從嬰兒到幼兒的成長周期”、“第三章幼兒的身體健康管理”、“第四章嬰幼兒的飲食營養調理”、“第五章以愛心教養...
《托幼機構-0-3歲嬰幼兒教養活動的實踐與研究》是上海科技教育出版社出版的圖書,作者是華愛華,黃瓊,張民生 內容簡介 托幼教育一體化,對我國制度化的學前教育來說是一項劃時代的舉措,這意味著學前教育以3歲為界由衛生和教育兩個...
《嬰幼兒教養活動指導·2~3歲》是2003年浙江教育出版社出版的圖書,作者是程笑君。內容介紹 《家庭幼稚園·嬰幼兒教養活動指導(2-3歲)》遊戲的目標在於促進0-3歲孩子的感知覺、動作、語言、認知及交往等方面的發展,活動內容涉及健康...
1、親子活動 “寶貝計畫”0-3歲嬰幼兒早期發展教育基地按照月齡組開展親子活動,6-36個月寶寶按照月齡分為6個月齡組(6-9個月齡組、10-12個月齡組、13-18個月齡組、19-24個月齡組、25-30個月齡組、31-36個月齡組),2013...