嬰兒傳記(baby bigraphy)是縱向研究法的一種。通過對個別嬰兒成長過程的詳細記錄來了解其發展的特點,趨勢。一般採用日記描述法,即在較長的一段時間內,由研究者或父母通過反覆不問斷的觀察,將嬰兒的行為表現詳細記錄下來,描述其行為的變化及心理各方面的發展過程。嬰兒發展的最初資料來源。
從18世紀後期起,不少心理學研究者如達爾文、普萊爾、陳鶴琴等通過對自己或親戚的孩子的系統觀察,詳細記錄了兒童從出生至3歲的身心發展情況,並據此寫出了關於兒童發展的著作。能具體生動地描述嬰兒連續發展變化的情況,提供詳實的個案資料,但往往只是一種描述性文獻,許多觀察不夠系統、及時且觀察者的主觀性也常影響其記錄的精確、客觀性,僅憑此很難科學深入地了解兒童發展的全貌。