2011年1月27日是中小學生放寒假的第一天，可由於面臨升學壓力，很多學生都無奈地繼續奔波於各式各樣的輔導班。一首題為《媽媽，我壓力好大》的小學生詩歌在網上一經出現後立刻引發很多家長的心酸和共鳴。這首詩的小作者是南京鼓樓區某國小五（4）班的月月（化名），而這首詩竟是月月期末考試前跟媽媽為奧數發生爭執後一蹴而就完成的，寫詩的願望就是要媽媽給她“放個假”。
基本介紹
- 作品名稱：媽媽，我壓力好大
- 創作年代：2011年
- 作品出處：來自網路
- 文學體裁：散文詩
- 作者：月月（化名）
全詩,誕生,一首“維權詩”的誕生,“想學，但不想被逼著學”,採訪,議論,版本,小學生版,剩男剩女版,工作版,大學生版,
全詩
媽媽，我的壓力好大
一分一秒一嘀嗒
外面的鳥兒早已飛回家
無論是寒冬還是酷暑
我都在家
我在家
不是擺弄芭比娃娃
也不是上遊戲網站4388
而是拿起筆在奧數題上比比畫畫
啊
壓力好大
我真討厭黑板上5678
什麼時候我能給自己放一個假
媽媽，我想告訴你
長大的我不會沒有出息
不要讓大自然和我沒有關係
一株草和一朵花
我都希望去探索它
我真希望和小夥伴玩娃娃
你當爸爸我當媽媽
照顧寶寶直到他長大
啊
壓力好大
時光一天一天被學習打發
學習的內容難度也越來越大
給我放個假，好嗎
媽媽，我的壓力真的好大
誕生
一首“維權詩”的誕生
2011年1月27日，記者設法聯繫到了月月的媽媽，聽說記者對月月的詩很感興趣，月月的媽媽閃過一絲驕傲。“她在文學方面是有一些才情的，作文寫得也很不錯。 ”隨後月月的媽媽告訴記者，孩子的這首詩就是她放到網上的。
月月媽媽說：“期末考試前一天，我讓月月做數學卷子，但是她寫了一段時間就不肯再寫了。我對她說你數學差，再不多做點題目你期末考試肯定考不好，她就跟我急了。我說了她幾句，小孩子就比較激動，說想寫首詩。我當時聽了就很生氣，說：‘我不管你了。你想乾什麼就乾什麼吧！’沒想到，月月真的開始寫詩，而且寫得非常快。大概3分鐘，她就把她寫的詩拿給我看。說實話，看了孩子寫的詩，我的心一下子感到很酸。但是當時的我還是顯得很嚴酷，我說：‘你寫詩有什麼用！趕快給我寫數學作業。 ’孩子聽了我的話眼淚就出來了，但是她最後還是坐下來又開始寫數學卷子。 ”
“想學，但不想被逼著學”
月月告訴記者：“其實寫一首詩表達自己的情緒是我早就有的想法，但是卻一直沒有時間。那天媽媽讓我做了好多好多數學題，我已經實在不想做下去了。但是媽媽很生氣，還在逼我做。那個時候我感覺壓力特別大，情緒就一下子爆發出來。所以這首詩寫得特別快，而且感情充沛。 ”
對於怎么評價自己的這首詩，月月說，首先，這首詩是我用來表達自己對壓力很大的一種強烈抗議，另外這首詩同時反映出了中小學生一種較為普遍的狀態。我不希望自己像一隻鳥被關在籠子裡，我覺得大自然有很多東西值得我去探索。
採訪
中小學生放寒假已經好幾天了，可是升學壓力時時都在，很多家長都帶著孩子繼續奔波於各式各樣的輔導班。近日一首題為《媽媽，我壓力好大》的小學生詩歌在網上一經出現後立刻引發很多家長和學生的心酸和共鳴。據悉，這首詩的小作者是南京鼓樓區某國小五(4)班的月月(化名)，而這首詩竟是月月期末考試前跟媽媽為奧數發生爭執後一蹴而就完成的，寫詩的願望就是要媽媽給她“放個假”。
一個五年級孩子的心聲我想學，但不想被“逼著學”
跟月月聊天發現，雖然才是國小五年級，但這個孩子的感情十分豐富，而且很有自己的想法。在談到這次的“寫詩風波”，月月稱之為“一場爭取權利的戰鬥”。
問：你為什麼想用寫詩來跟媽媽訴說心聲？
答：其實寫一首詩表達自己的情緒是我早就有的想法，但是卻一直沒有時間。那天媽媽讓我做了好多好多數學題，我已經實在不想做下去了。但是媽媽很生氣，還在逼我做。那個時候我感覺壓力特別大，情緒就一下子爆發出來。所以這首詩寫得特別快，而且感情充沛。
問：你怎么評價自己的這首詩？
答：首先，這首詩是我用來表達自己對壓力很大的一種強烈抗議，另外這首詩同時反映出了中小學生一種較為普遍的狀態。我不希望自己像一隻鳥被關在籠子裡，我覺得大自然有很多東西值得我去探索。
問：你喜歡你的媽媽嗎？
答：我已經12歲了，我覺得判斷一個人不應該絕對化。對於我的媽媽，我只能說有時候喜歡她，因為她為我付出很多，讓我很感動；但有時候我又很討厭她。特別是她不講道理的時候，會逼迫我做一些我不喜歡的事情，而忽略了我有自己的想法。
問：你如何看待學習？
答：我很喜歡看書，特別是文學方面的書。媽媽給我買了很多課外書，有我喜歡看的文學名著或者詩歌散文，也有像《數學王國》這類我極度不感興趣的書。我覺得語文、數學和外語每個學科都有自己的特點，但每個人都有自己的偏好，比如這其中我最喜歡語文，我以後想當作家。而對於數學，我確實不在行。說實話，我本來還是蠻喜歡學習的，但是媽媽卻經常逼我學我不喜歡學的東西，讓我心裡有種強迫感，所以明明很放鬆的事情，也會變成痛苦。比如她會買來很多很多的試卷，有語文也有數學，但是她給我做無數本數學題，而語文試卷就像擺設一樣，偶爾才給我做一下。那些數學題，有的我做了100遍還是不會，這是因為媽媽從來不讓我訂正，都讓我全部重做。而我覺得重複練習沒有意義，所以就顯得不耐煩。
問：你今後想上哪所中學？
答：大人們老在為我們要上哪一所名校而煩心，其實升學在我們小孩子之間也是一個熱點話題。我也想上南外、金陵中學這樣的學校，但是競爭確實很激烈。其實就算爸媽不給我壓力，我自己也不會沒有一點壓力。如果我努力了還不行，我就去上我的學區學校——50中。
議論
小學生的“維權詩”能打動誰的心？
寒假假期本就很短，卻還要奔波於各種輔導班，這是中小學生的現狀，看著孩子忙碌的身影，想必那些逼著孩子上輔導班的家長，心中也是隱隱作痛的。不補課，孩子就落後了，一步落後，處處落後，孩子的“未來”家長可不敢輕率，只能狠下心來，板著面孔“趕”孩子去輔導班。
“媽媽，我壓力好大”這首詩，其情之真、其意之切、其心之誠令人讚嘆，自然能夠引發家長和學生的心酸和共鳴，在應試教育的背景下，哪個學生沒有學習壓力？又有多少學生被逼出沒於各種形形色色的輔導班？
“媽媽，我的壓力好大”最終還是打動了那位媽媽的心，這個寒假終於不用上輔導班了，可下個學期呢？暑假呢？恐怕還是免不了的。要上重點中學，沒有背景，你也只能是憑著學習成績。為了考出優異成績，不上輔導班，恐怕是不行的。
小學生的“維權詩”能打動誰的心？等到媽媽的重點中學情結又來了，還得上輔導班；當各種輔導班泛濫成災，監管仍然不作為；當北大仍然“不鼓勵招收偏才怪才”， 為了分數，為了重點中學，孩子，你就委屈點吧。
版本
小學生版
“壓力好大，我真討厭黑板上5678，什麼時候我能給自己放一個假，一株草和一朵花，我都希望去探索。壓力好大，我真希望和小夥伴玩娃娃。你當爸爸我當媽媽，照顧寶寶直到他長大。時光一天一天被學習打發，學習的內容難度也越來越大。媽媽，我想告訴你，長大的我不會沒有出息，不要讓大自然和我沒有關係。給我放個假，好嗎？”
剩男剩女版
“媽媽，我的壓力好大，一分一秒滴答，她們早已被人娶回家。”
唱著剩男版“壓力好大”沒啥創新，改編了點歌詞，倒是視頻里的一個醬油男意外走紅險遭人肉。
社會現象，條件提高，人不光吃飽，更多的是攀比
工作版
“累了，工作壓力好大，時間一分一秒過去，下班的時間早就到了。好吧，做完這些再走，偶爾發發牢騷可以，但是不能真的放下。”
大學生版
“我在努力學習功課呀，可是我忘了房價已經要HOW MUCH一平米了。啊啊啊壓力好大，學好數理化，不如有個好爸爸。”
