《媽媽教的那些事,老師給不了》主要內容簡介：寶貝一天天長大，爸爸媽媽該怎么做，才能讓寶貝受到最好的學前教育呢？親子班、早教班、幼稚園、才藝班、學前班……寶貝在教育機構里就能充分發揮出他們的潛能嗎？“No！”在家教育了自己12個孩子的美國幼稚園老師芭芭拉，克緹斯，對全世界困惑不已的媽媽們大聲說，“媽媽才是孩子最好的老師，從廚房到客廳、從兒童房到奇妙的大自然，隨時都能上課、隨處都是教室。上蒼賦予每位媽媽無可替代的教導恩賜，拿出你的耐心、愛心，發揮你的天賦能力，你就是孩子最好的老師，終身的老師！”作為全世界無數媽媽們的“老師”，芭芭拉在《媽媽教的那些事,老師給不了》中教給媽媽既實用又必需的學前教育知識和技能，提供了大量發掘孩子各項潛能的練習方法，為媽媽們在家中教育孩子開啟成功之門。每一天，孩子都在成長——媽媽準備好了嗎？每一處，孩子都能學習——媽媽注意到了嗎？敏感期，孩子快速感知——媽媽別錯過時機！
基本介紹
- 書名：媽媽教的那些事,老師給不了
- 作者：芭芭拉·克緹斯(Barbara Curtis) 童趣出版有限公司
- 出版日期：2012年2月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787115274021
- 外文名：Mommy,Teach Me!
- 出版社：人民郵電出版社
- 頁數：179頁
- 開本：16
- 品牌：童趣出版有限公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《媽媽教的那些事,老師給不了》編輯推薦：
在家教育，就這么簡單！數學、科學、地理、藝術——都可以在家教育。真的嗎？獨立性、秩序性、控制力、注意力，服務意識——孩子終身受益的生命力。做媽媽的你都可以教給他！
媽媽5大教學能力訓練+孩子5大潛能開發！家裡隨時隨處都能找到教育機會和資源！做手工，玩遊戲，學數學。
在家教育，就這么簡單！數學、科學、地理、藝術——都可以在家教育。真的嗎？獨立性、秩序性、控制力、注意力，服務意識——孩子終身受益的生命力。做媽媽的你都可以教給他！
媽媽5大教學能力訓練+孩子5大潛能開發！家裡隨時隨處都能找到教育機會和資源！做手工，玩遊戲，學數學。
作者簡介
作者：(美國)芭芭拉·克緹斯(Barbara Curtis) 譯者：張沁 編譯：童趣出版有限公司
芭芭拉·克緹斯，美國獲獎作家，擁有蒙台梭利教師資格證書AMI，發表過700多篇有關教育和親子關係的文章，著有8本相關著作。芭芭拉是名副其實的全職媽媽，在家教育了12個孩子。早教老師和媽媽的雙重身份，使她成為了媽媽們的老師。芭芭拉經常舉辦有關在家教育的研討會，向媽媽們展示如何在日常生活中教會孩子閱讀以及學習各種知識。芭芭拉還經常在美國婦女團體及在家教育孩子的人群中和作家聯盟中發表演講，經常作為嘉賓做客電視和廣播節目。如丹尼斯。雷恩的“今日家庭生活”等。著有《媽媽教的那些事，老師給不了》、《媽媽，教我閱讀吧》、《邋遢的舞蹈》、《另外的挑戰——什麼樣的父母能夠為青春期的孩子提供幫助》等。
芭芭拉·克緹斯，美國獲獎作家，擁有蒙台梭利教師資格證書AMI，發表過700多篇有關教育和親子關係的文章，著有8本相關著作。芭芭拉是名副其實的全職媽媽，在家教育了12個孩子。早教老師和媽媽的雙重身份，使她成為了媽媽們的老師。芭芭拉經常舉辦有關在家教育的研討會，向媽媽們展示如何在日常生活中教會孩子閱讀以及學習各種知識。芭芭拉還經常在美國婦女團體及在家教育孩子的人群中和作家聯盟中發表演講，經常作為嘉賓做客電視和廣播節目。如丹尼斯。雷恩的“今日家庭生活”等。著有《媽媽教的那些事，老師給不了》、《媽媽，教我閱讀吧》、《邋遢的舞蹈》、《另外的挑戰——什麼樣的父母能夠為青春期的孩子提供幫助》等。
媒體推薦
這本書能幫助父母發掘出孩子最好的一面，也幫助父母自己成為最好的老師。
——美國“育兒之父”威廉·西爾斯與瑪莎·西爾斯夫婦
——美國“育兒之父”威廉·西爾斯與瑪莎·西爾斯夫婦
圖書目錄
推薦序
自序
我的事業歷程
我的生活被一本書改變了
蒙台梭利教學法的培訓
我的家變成了課堂
如今我的事業是教導媽媽
第一章 為什麼要做媽媽老師
媽媽是孩子終身的老師
最好的教室沒有圍牆
教育可以隨時進行
教育的秘訣就是愛
第二章 五大策略助媽媽成功教學
策略一：觀察
策略二：理解
策略三：細節
策略四：改變
策略五：信心
第三章 充分發揮孩子的五大潛能
潛能一：獨立
潛能二：秩序
潛能三：自我控制
潛能四：集中注意力
潛能五：服務他人
第四章 從小事開始練習
練習的目標
創造練習的機會
練習的3個注意
當面演示如何練習
開發潛能的小練習
分類
用勺子舀
倒大米
倒水
擰海綿
擠壓滴管
擠壓滴眼液
使用漏斗
打開和擰上瓶蓋
擦金屬器皿
摺疊晾衣架
夾子
鑷子
剪刀
針和珠子
對應紙牌
匹配顏色1
匹配顏色2
辨別聲音
辨別味道
折餐巾紙
辨別布料
神秘的袋子
富有想像力的遊戲
第五章 做手工
木製拼圖
木製外掛程式
連線木塊
串卡片
第六章 數學學習
建塔
數棒1
……
第七章 科學
第八章 地理
第九章 藝術
結束語：更多的話
自序
我的事業歷程
我的生活被一本書改變了
蒙台梭利教學法的培訓
我的家變成了課堂
如今我的事業是教導媽媽
第一章 為什麼要做媽媽老師
媽媽是孩子終身的老師
最好的教室沒有圍牆
教育可以隨時進行
教育的秘訣就是愛
第二章 五大策略助媽媽成功教學
策略一：觀察
策略二：理解
策略三：細節
策略四：改變
策略五：信心
第三章 充分發揮孩子的五大潛能
潛能一：獨立
潛能二：秩序
潛能三：自我控制
潛能四：集中注意力
潛能五：服務他人
第四章 從小事開始練習
練習的目標
創造練習的機會
練習的3個注意
當面演示如何練習
開發潛能的小練習
分類
用勺子舀
倒大米
倒水
擰海綿
擠壓滴管
擠壓滴眼液
使用漏斗
打開和擰上瓶蓋
擦金屬器皿
摺疊晾衣架
夾子
鑷子
剪刀
針和珠子
對應紙牌
匹配顏色1
匹配顏色2
辨別聲音
辨別味道
折餐巾紙
辨別布料
神秘的袋子
富有想像力的遊戲
第五章 做手工
木製拼圖
木製外掛程式
連線木塊
串卡片
第六章 數學學習
建塔
數棒1
……
第七章 科學
第八章 地理
第九章 藝術
結束語：更多的話
序言
推薦序
作為一名幼稚園教育工作者，我深深體會到無論多么優秀的幼兒教師也無法替代父母對孩子成長的影響。當越來越多的上班媽媽和全職媽媽把教育孩子的責任推給早教機構的時候，《媽媽教的那些事，老師給不了》這本書像一縷清風吹拂著喧囂的世界。的確，作者芭芭拉?克緹斯不是一位普通的媽媽，而是美國資深蒙台梭利教學法老師、在家教育了12個孩子的媽媽，這樣的雙重身份使她的親職教育理念和經驗飽含著愛的情意，專業、簡便、持續、有效。
克緹斯認為“每一個孩子都有學習的天賦，每一位父母都有教導的天賦”。那么，作為家長，您怎樣才能獲得開啟這兩扇天賦之門的鑰匙呢？
學會耐心細緻地觀察孩子，站在孩子的角度思考問題、與他們平等對話，修身善行、樹立好榜樣，時時反省自己的言行和內心，堅持從點滴做起、不輕易放棄……這些教育策略會幫助您懂得如何激發孩子的學習興趣、預想到他們的發展需求，及時滿足這些需求；實踐這些教育策略，會誘發您的教導潛能並幫助您成為一名好老師。
因地制宜、精心準備學習環境和材料，幫助孩子從給扣子分類、用勺子舀、倒水、折餐巾紙、辨別針織物、聽辨小桶中的聲音等簡單的事情中學會獨立、秩序、自我控制、集中注意力、服務他人——這些讓孩子終身受益的學習品質，會幫助他真正成為自己現在和未來生活的小主人。
靜心閱讀《媽媽教的那些事，老師給不了》，您的收穫一定不僅僅如此。
孩子成長的敏感期稍縱即逝，如果錯過時機，教育事倍功半。作為父母，如果您每天能夠花半個小時或一個小時的時間像芭芭拉?克緹斯那樣承擔起教育的責任，從小處著手，持之以恆，您也一定會發現整個世界都是可以學習的資源，成長的快樂會洋溢在孩子身上，洋溢在您自己身上，也洋溢在整個家庭的幸福海洋中！
二十一世紀幼稚園教研中心 主任 邊 軍
作為一名幼稚園教育工作者，我深深體會到無論多么優秀的幼兒教師也無法替代父母對孩子成長的影響。當越來越多的上班媽媽和全職媽媽把教育孩子的責任推給早教機構的時候，《媽媽教的那些事，老師給不了》這本書像一縷清風吹拂著喧囂的世界。的確，作者芭芭拉?克緹斯不是一位普通的媽媽，而是美國資深蒙台梭利教學法老師、在家教育了12個孩子的媽媽，這樣的雙重身份使她的親職教育理念和經驗飽含著愛的情意，專業、簡便、持續、有效。
克緹斯認為“每一個孩子都有學習的天賦，每一位父母都有教導的天賦”。那么，作為家長，您怎樣才能獲得開啟這兩扇天賦之門的鑰匙呢？
學會耐心細緻地觀察孩子，站在孩子的角度思考問題、與他們平等對話，修身善行、樹立好榜樣，時時反省自己的言行和內心，堅持從點滴做起、不輕易放棄……這些教育策略會幫助您懂得如何激發孩子的學習興趣、預想到他們的發展需求，及時滿足這些需求；實踐這些教育策略，會誘發您的教導潛能並幫助您成為一名好老師。
因地制宜、精心準備學習環境和材料，幫助孩子從給扣子分類、用勺子舀、倒水、折餐巾紙、辨別針織物、聽辨小桶中的聲音等簡單的事情中學會獨立、秩序、自我控制、集中注意力、服務他人——這些讓孩子終身受益的學習品質，會幫助他真正成為自己現在和未來生活的小主人。
靜心閱讀《媽媽教的那些事，老師給不了》，您的收穫一定不僅僅如此。
孩子成長的敏感期稍縱即逝，如果錯過時機，教育事倍功半。作為父母，如果您每天能夠花半個小時或一個小時的時間像芭芭拉?克緹斯那樣承擔起教育的責任，從小處著手，持之以恆，您也一定會發現整個世界都是可以學習的資源，成長的快樂會洋溢在孩子身上，洋溢在您自己身上，也洋溢在整個家庭的幸福海洋中！
二十一世紀幼稚園教研中心 主任 邊 軍
