如何培養自覺主動的孩子

內容簡介

教育的目的，並不是培養一味聽話、服從的孩子，也不是培養為了得到獎勵才肯去做事的孩子，而是要通過強化孩子的內部動機，培養出“自覺主動的孩子”。

本書立足於孩子生活和學習中的方方面面，包括性格培養、意志力鍛鍊、情緒管理、思維訓練等，從而培養出孩子具有良好的行為習慣，大大增強其心理免疫力，讓孩子有能力去經營一個成功與快樂並存的美好人生。

肖平，親職教育指導師，國家二級心理諮詢師，婚姻家庭諮詢師培訓講師，人力資源和社會保障部首批高級私人心理顧問，上海桑橋教育集團心理學部主任。從事心理學教學和心理諮詢工作十五年，專注臨床心理諮詢和心理諮詢師的培訓與教學工作，長期給大學、心理學培訓學校、政府機關及企事業單位授課。

羅清軍，濟南市心理諮詢師協會副會長，高端私人心理顧問，百度特邀心理嘉賓，長期做客北京人民廣播電台、山東廣播電台等，著有《新時代的婚姻》《媽媽的情緒影響孩子的未來》等書，十餘年來致力於心理學的科普與傳播，已開展一千五百多場線下講座，一百多場線上課程，兩千小時心理諮詢，影響百萬學員。

第1章　培養自覺主動的孩子不容易：父母的理智是前提 /001

家庭環境、父母言行自然而然地影響孩子 /002

過度溺愛只能教育出沒規矩的孩子 /005

引導和鼓勵才能培養出自動自發力強的孩子 /008

父母批評過度，孩子容易喪失自信 /012

命令，孩子真的會聽嗎 /015

第2章　別給孩子貼標籤：所有問題都只是具體的行為問題 /021

別隨便給孩子貼“笨”的標籤 /022

正面標籤對孩子有積極影響 /025

孩子愛撒謊如何引導 /028

如何讓孩子改掉“賊”性 /031

別讓孩子因你的打擊而喪失自信 /034

告訴孩子具體該怎么做 /037

第3章　父母要做好領航員：孩子的積極性需要引導而非強制 /041

努力發現並支持孩子的興趣愛好 /042

多聽少說，了解孩子內心的真實感受 /046

用幽默的方式讓孩子意識到錯誤 /049

把孩子的犯錯變成鍛鍊他的一次機會 /053

引導孩子思考人生規劃 /057

恰當引導，對孩子的逆反心理起到有益作用 /060

第4章　需要批評也需要讚揚：孩子的主動來源於父母的鼓勵 /065

賞識教育，孩子需要你的賞識 /066

“手套效應”：孩子的自信來源於父母的鼓勵 /069

多給孩子以積極的心理暗示 /072

永遠溫柔對待孩子的錯誤 /075

別當著外人的面宣揚孩子的過錯 /079