《如何修改成分殘缺的病句》是雙陽區第二實驗國小提供的微課課程,主講教師是陸偉。
基本介紹
- 中文名:如何修改成分殘缺的病句
- 提供學校:雙陽區第二實驗國小
- 主講教師:陸偉
- 類別:微課
《如何修改成分殘缺的病句》是雙陽區第二實驗國小提供的微課課程,主講教師是陸偉。
是雙陽區第二實驗國小提供的微課課程,主講教師是陸偉。課程簡介 修改病句比較枯燥,學生不感興趣,理解起來有一定難度。為此設計此微課,通過講故事,扮演醫生來給句子治病,讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中學會如何修改成分殘缺的病句。知識點 國小語文 1.四.句子/11.修改病句 2.四.句子/11.修改病句/A.成分殘缺 ...
病句修改――成分殘缺 《病句修改――成分殘缺》是辰溪博雅實驗學校提供的微課課程,主講教師是曾碧雲。知識點 國中 語文 1.一.字詞、語法、常識/2.語言表達 2.一.字詞、語法、常識/2.語言表達/C.病句辨析與修改。設計思路 通過例句,分類別逐點講解,讓學生掌握成分殘缺病句的修改方法。
同時也是難點之一。修改病句原則有保留句子原意,少改為佳。防止以造新句來代替修改病句。設計思路 本節微課重點介紹了集中常見的病句類型以及修改原則。常見的病句類型有成分殘缺,重複囉嗦,搭配不當,詞序顛倒,前後矛盾,用詞不當,分類不當,表意不明等幾種情況。本節微課重點介紹如何修改這幾種常見的病句類型。
《語文知識小叢書:怎樣修改病句》是各行各業不同年齡、不同層次讀者的好幫手,特別有助於學生提高正確使用語言文字的能力。目錄 第一章 用詞方面的錯誤 第一節 誤用實詞 一 沒有理解詞義 二 詞類誤用 三 誤把不能單用的語素當詞用 四 同音詞混淆 五 同義詞分辨不清 六 字面或詞的意思重複 七 生造詞語,...
病句辨析修改導引 一、病句的辨析與修改 二、易混詞語辨析舉隅 三、歧義說略 四、漢語表達如何“強調” 實用病句分類詳解 一、用錯了詞 (一)用錯了實詞 (二)用錯了虛詞 二、成分殘缺和贅余 (一)成分殘缺 (二)成分贅余 三、搭配不當 四、結構混亂 五、語序不當 ...
高考病句突破指要 一、病句的辨析與修改 二、歧義說略 三、漢語表達如何“強調”高考病句分類詳解 一、用錯了詞 二、成分殘缺和贅余 三、搭配不當 四、結構混亂 五、語序不當 六、語意不明 七、關聯不當 八、不合邏輯 九、修辭不當 十、標點不當 歷年高考病句詳解(365題)一、1952—1965年全國高考病句...
病句――成分殘缺 《病句――成分殘缺》是辰溪博雅實驗學校提供的微課課程,主講教師為曾碧雲。課程簡介 成分殘缺的幾種情況以及解析方法 設計思路 分點分類利用例句逐點講解
《辨析並修改病句》是新田鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為黃文娟。課程簡介 成分殘缺、搭配不當、語意重複、詞序顛倒。設計思路 在國小階段,修改病句是句子練習的重要內容,是語文試卷上常出現的考題,也是試卷上出錯誤率較高的類型。通過學習,可以使學生認識什麼是正確的句子,什麼是錯誤的句子以及如何修改病句...
一、成分殘缺 二、搭配不當 三、詞序顛倒 四、重複累贅 五、語意含糊 六、前後矛盾或不符合事實 七、用詞不當 八、關聯詞語使用不當 九、修改病句的方法 第五章 如何理解句子的意思 一、句子的意思和含義 二、難句和重點句的具體內容 三、理解句子意思的七種方法 第六章 常見的句子訓練方式 一、造句 二、...
30怎樣用表示選擇關係的關聯詞語造句 31怎樣用表示條件關係的關聯詞語造句 32怎樣用表示轉折關係的關聯詞語造句 33怎樣用表示假設關係的關聯詞語造句 34怎樣用表示因果關係的關聯詞語造句 35怎樣用表示取捨關係的關聯詞語造句 36如何修改用詞不當的病句 37如何修改搭配不當的病句 38如何修改成分殘缺的病句 39如何修改...