“好記性不如爛筆頭”，就算腦子再好使，但它畢竟存儲有限，倒不如及時用漢字將它“固定”，後來再回味，也會清晰如初。指東西用筆記下來比較可靠。
基本介紹
- 中文名：好記性不如爛筆頭
- 適用：記憶力
- 釋義：“好記性不如爛筆頭” ，指東西用筆記下來比較可靠 。此說法是很有道理的。眼裡過千遍，不如手裡過一遍，讀書一定要做摘錄，寫心得，和寫文章結合起來，就能更有效地提高寫作水平。
- 類別：俗語
例句,讀書批註,調查,科學證據,
例句
“好記性不如爛筆頭。我每個學科都會按內容分類記筆記，比如英語分為口語、閱讀、完形填空、語法、作文這五大部分，把各個部分自己的薄弱環節記在筆記本上。每次考試前就看自己整理的筆記。因為筆記里暴露了自己的不足，只要把不足弄懂，考試基本上就沒什麼問題了。”一名高三學生說。
讀書批註
讀書多動筆，可以標示重點段落，可以記下疑難問題以便請教求證。心血來潮時，在書邊寫下幾句，以表贊同或異議。日後重溫批閱過的書籍，其樂無窮，別有一番滋味。對於做學問的人來說，日積月累的批註是可貴的寫作資料，其間的隻言片語，往往是讀者思考的閃光之處。
讀書人的幸福多在讀書求知的過程中，讀書不忘“爛筆頭”，這種幸福的味兒、勁兒、神兒，是動筆之人才獨有的。在動筆的過程中，與古聖先賢對話，領悟思想之“味”，就漸漸解脫了自己、慰藉了自己、充實了自己、實現了自己。
調查
2014年5月，中國青年報社會調查中心通過民意中國和問卷網對2809人進行的一項線上調查顯示，57.4%的受訪者還堅持做讀書筆記。
科學證據
儘管手寫正逐漸被電腦取代，但一項新研究發現，人們不應該那么快就扔掉紙和筆：與通過打字或看視頻學習相同材料相比，手寫能幫助人們更快地學習某些技能，效果也更顯著。美國約翰斯·霍普金斯大學認知科學教授Brenda Rapp、北卡羅萊納大學格林斯伯勒分校的Robert Wiley的研究論文於2021年7月刊登於《心理科學》。儘管這項研究的參與者是成年人，Wiley和Rapp預計他們在兒童身上會看到同樣的結果。研究人員認為，這一發現對教育有一定的啟示。近年來，在教室里，鉛筆和筆記本已經被電腦取代，板書教學幾乎絕跡。研究結果還表明，試圖學習一門新語言的成年人應該在使用應用程式或音頻的同時，用傳統的書寫來補充學習內容。
