《好孩子好品質系列：我會管理我自己》是2016年1月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是顧鷹。
《好孩子好品質系列：我會管理我自己》是2016年1月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是顧鷹。內容簡介著名教育家葉聖陶曾說：“教育是什麼，往簡單方面說，只需一句話，就是要養成良好的習慣。”《我會管理我自己》以“良好的...
《好孩子好品質系列：我會保護我自己》是2019年5月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是顧鷹。內容簡介 孩子的生活中有很多安全隱患，所以讓孩子具備基本的安全知識和自我保護能力是非常重要的。故事中提到的“發生火災怎么逃生”“燙傷後怎么處理”“運動後怎么喝水”等安全內容，給了孩子自己保護自己的方法與策略...
《好孩子好品質系列：幼稚園里我最棒》是2016年1月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是顧鷹。內容簡介 《幼稚園里我最棒》：孩子在社會性發展過程中，良好的規則意識是其社會性發展的重要內容。本冊書中的小故事，反映的都是幼稚園生活中必須遵守的規則。如學會排隊，是在集體生活中最基本的社會行為；在集體...
品質水準 好孩子實驗室是國際權威檢測機構SGS、TUV Nord Group等的合作實驗室及美國消費品安全委員會（“CPSC”）官方認可實驗室，在好孩子進行過測試認證的產品，可以在歐洲等國家和地區直接申請證書。好孩子是美國材料與試驗協會（ASTM）和歐洲標準化委員會（CEN）會員，參與所在國家和地區的耐用兒童用品的標準制定與...
培養孩子成為一個獨立的人 自主選擇能力，從小培養 讓孩子自立，做生活的主人 讓孩子學會決定、管理自己的事務 培養孩子的獨立性格，嘗試“依賴”孩子 給孩子提供解決問題的機會 讓孩子對自己的過失負責 失敗了，讓孩子自己去面對 第四章 培養孩子獨立學習的能力 培養孩子對學習的興趣 獨立完成作業，培養孩子自立 讓...
《好孩子好品質:友愛故事》內容包括《松鼠兄弟的綠松林》、《胖小豬家的綠籬》、《小猴的葉脈書籤》、《架在河上的彩虹橋》等童話故事，這些故事告訴小朋友應該怎樣和別人友好相處。相信書中精美的插圖和充滿童趣的故事會讓小朋友喜歡。松鼠兄弟的松林 小猴的葉脈書籤 胖小豬家的綠籬 架在河上的彩虹橋 兩隻靴子 小...
李保林,好孩子兒童用品有限公司寧波廠品質總監,2006年加入好孩子兒童用品有限公司,自加入好孩子以來工作兢兢業業,任勞任怨,忘我的工作精神得到了公司肯定,由於突出的業績李保林先生於2008年調任寧波好孩子任品質總監。中文名 李保林 國籍 中國 籍貫 陝西漢中 出生日期 1973年 學歷 工商管理碩士 性別 男 任職單位 好孩子...
《習慣決定孩子一生》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是孫雲曉。內容簡介 沒有一個孩子不想成為好孩子，沒有一個家長不想培養好孩子。可孩子最怕的是媽媽的嘮叨。所以，作者提出“訓子千遍，不如培養一個好習慣”。好習慣的培養不能是說教，需要家長掌握科學的教育方法並按照其中的規律去做。美國的心理...
本故事告訴我們人的性格各有不同，有的小心謹慎，有的開朗大方，有的擅長交際，有的多愁善感。但無論如何，家長都有責任將您的孩子培養成一個善於表述自己的人。作者簡介 史衍成，2002年起，開始從事兒童文化行業的相關工作，兒童文學作品多次在全國性兒童文學大賽中獲大獎。現已創作出版《佳佳小白系列圖畫書》《...
幾乎所有的父母都認為自己是愛孩子的。我們為孩子做了很多，付出了很多，但為什麼孩子沒有體會到呢？為什麼我們的愛沒有帶給他們內心的溫暖、喜悅和平靜，反而是憎恨和疏遠呢？在這一系列故事中，作者通過生動有趣的情節、示範性的對話、精彩的即時點評，深入淺出地介紹了什麼樣的孩子是獲得真愛的孩子（《我喜歡我...
0～12歲是孩子性格形成的關鍵時期，而此時的孩子常有一些表面看來“不可理喻”的行為，惹得家長生氣，讓家長無所適從。本書作者在大量專業化的早教實踐的基礎上，潛心研究幼兒的心理和行為特徵，總結出一系列正確引導、規範孩子行為的方法。匯集在這裡的36個高招妙計，相信能夠為家長和幼兒老師們解決實際難題。書中...
一步步養成認真的好習慣——每天給孩子布置一點家務 067 把小事做好才能做大事——小事更能磨練孩子的專注力 072 凡事提前準備——預則立，不預則廢 075 保持整潔——把亂七八糟的東西收拾好 078 讓我自己來吧——提高孩子的動手能力 083 第05章 興趣是最好的老師，利用孩子的興趣提升注意力 089 我就不...
孩子是家長的鏡子，家長覺得孩子有這樣那樣的毛病，說明白己還有進步的空間。鄭委老師的“家長教育系列”圖書，正是把教育對象從孩子變為家長，教家長如何在提升自我素質的基礎上教育出好孩子，既有深厚的理論基礎，又有實用的指導意義，在此向每-位家長推薦。——北京景山學校副校長王慧波 國民素質從娃娃抓起，娃娃...
為作者對在擔任班主任的工作過程中的一系列創新方法和故事集，對他的教育教學的理念和方法有較詳細的介紹，其他班主任、老師和家長可借鑑其方法，對學生進行良好的教育。《孩子可以這樣教:班主任工作手記》以故事的形式講述教育當中出現的問題，家長和教師在輕鬆的閱讀中可以學習良好的教育理念和方法。共分為四個部分：...
閱讀本書，跟隨作者，找到最佳最適用的教育策略，用愛和孩子說規矩，培養的孩子！作者簡介 黛安·萊維（Diane Levy）紐西蘭頂級家庭治療師、育兒教練、育兒類暢銷書作家，也為一些雜誌、報紙專欄供稿，還有自己的電視、廣播節目，已出版多部育兒暢銷作品。目錄 第1 章 用20 年時間養育一個孩子 1. 二十年育兒計畫//...
我們都知道，人的心理會通過一系列外在活動表現出來，思想單純的孩子往往表現得更為直接一些，但也更加混亂一些。他們的行為經常讓大人摸不清門道，不知是哪種心理在起作用。比如，原本聽話的乖寶寶，突然變成了專門跟媽媽對著幹的“擰巴人兒”；總是和媽媽親密無間的女兒，突然有了自己的“小秘密”；純真無邪的孩子...
自我教育最終要塑造孩子自信、自強、自立、自尊的品質。自我教育的過程，是通過四個環節來運行的，如果能堅持長期進行自我教育，反覆運行這四個環節，那么這個過程就有可能穩定下來，在個體身上轉化為一些可貴的品質，最終形成具有自信、自強、自立、自尊品質的獨立人格。通過自我認識培養自信的品質 自信，是指自己對自己有...
易小迪，我當時給他起的外號叫“好孩子”，我覺得易小迪是箇中規中矩的人，一直還是守著原配過日子。王啟富呢，我給他起了一個當時聽起來不太好聽的名字叫“土包子”，土裡土氣，現在看來啟富倒是本色不改，偶爾還騎個腳踏車，游一游運河。(二)湘商文化第一人 十年的下海實踐，伍繼延敏銳地認識到，“在自由的...
自然教育經過五年的實證發展歷程，在幼教領域取得了一系列教育成果：1.注意力時長達到120分鐘以上；2.記憶寬度和多任務處理能力普遍提升；3.達到自我管理、自主學習、自我驅動；4.組織指揮協調能力的典型表現為能夠指揮小隊完成任務，並主動匯報請示；5.運動能力和耐力普遍達到一般同齡孩子所不能及的水平；6.健康狀況...
保冬妮認為，做有個性和民族特色的作品，不僅給自己的孩子留下一份精神財富，也給世界兒童一個認識中國的視窗。我們閱 讀保冬妮“皇城童話”系列圖畫書，有如在作家和畫家引領下，走進老北京城的版圖愜意漫步，細細領略古樸淳厚的民俗民風以及人性人情的敦厚善良，真是別有一 番滋味在心頭。這些極適宜於親子共讀的圖畫...
第4章 為孩子建立精神銀行/131 親親我們的小寶貝/137 告訴孩子一個真實的世界/143 我為什麼不生氣/148 巧用“計謀”和暗示/153 跌倒了，自己爬起來/157 就這一巴掌/164 讓孩子在選擇中成長/170 孩子不必太聽話/175 蹲下和孩子說話/180 批評孩子的藝術/184 “你真是個好孩子”/190 常對孩子說“你來”/...
親子活動是加強家長與孩子之間交流的最好方式。比如世界充分利用了暑假這一孩子與父母交流的最佳時間，推出了“親子小奧運”等一系列親子活動。父母可以與孩子一起參加灌籃高手、水果忍者、跳房子等遊戲，通過默契配合獲得獎勵。在這個過程中，父母與孩子共同為著一個目標努力，角色平等、義務平等，能從內心拉近孩子與父母...
階段3：以“好孩子”為定向。個體以人際關係和諧為導向，認為凡是討人喜歡或幫助別人而為他們稱讚的行為就是好行為。在進行道德評價時，總是考慮到他人和社會對“好孩子”的期望和要求，並儘量按照這種要求去做。對行為的是非善惡，開始從行為的動機入手來進行判斷。如認為海因茲偷藥的動機雖然不壞，但是這種行為是...
禮儀是小學生日常行為規範，禮儀是小學生步入社會的指南，學校緊緊圍繞“爭做文明禮儀的小學生”要求，以“在家裡做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民，說文明話、行文明事、做文明人”為主要內容，以“文明禮儀伴我行”系列活動為載體，以“小學生一日常規”為主要行為規範，開展豐富多彩的禮儀教育活動...
（2）能運用人稱代詞“你、我、他”稱呼自己和他人，如用“我”表示自己。（二）促進嬰兒發展 發展心理學家指出，安全的親子依戀關係是健康自我發展的重要條件。早期自我能否健康發展取決於親子交往的質量。父母對孩子充滿愛心，給孩子以安全感；一貫地對孩子的需要作出敏感的反應，使他享受滿足感；熱情地鼓勵孩子的...
我覺得這個世界上很多事情都是有原因的，壞孩子和好孩子都是有原因照成的。天生性格就變態的男人在本文中沒有好下場。主角的性格不是完美的，也會有缺陷，完美就不是人咯。本人乃是學生，所以至少一周跟一次，不會間斷，不是大坑本文之所以是用我自己的筆名，是不知道自己的文章的主角去什麼名字就用自己的筆名咯...
系列一：儲蓄文明——文明卡、章、證制度 學校推行六種文明卡：勤奮學習卡：關注學生學習的全過程。“我能行”活動卡：關注學生的體育、文藝活動及社會交往能力。禮儀標兵卡：關注學生的日常禮儀。文明就餐卡：關注學生的就餐習慣。家庭好孩子卡：關注學生在家的表現。社區好公民卡：關注學生的社會責任感。當學生集齊...
《假話真情》為嚴順開等四人於《2007年中央電視台春節聯歡晚會》所合作表演的小品。本小品也是嚴順開“老頑童”的作品之一。此外，《假話真情》也映射出“多回家看看老人”的中心思想。情節概述 《假話真情》所說的是隨著子女工作、生活各方面的占用時間，已沒有時間同自己的父親見面。作為父親（嚴順開飾演）認為自己的...
建立了新中國，現在領導人民進行社會主義現代化建設；學習老一輩無產階級革命家和優秀共產黨員英勇奮鬥、艱苦創業、大公無私、堅持真理、全心全意為人民等高尚品質，培養熱愛中國共產黨的感情；知道共產黨是中國少年先鋒隊的創建者和領導者，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子。
