相關詞條
- 套用型研究生教育
套用型研究生教育,是指研究生教育中培養套用型研究生的套用型高等教育。...... 套用型研究生教育,是指研究生教育中培養套用型研究生的套用型高等教育。 [1] ...
- 套用型研究生
套用型研究生是相對於學術型研究生而言的,它是按照研究生培養的特點,對研究生的一種分類。...
- 套用型碩士
從我國最早設立的研究生專業學位“MBA工商管理碩士”開始,以職業為導向培養的“套用型碩士”正越來越多地走向社會。國家教育部門制定的2015年專業學位與學術學位碩士...
- 套用型大學
套用型大學是指以套用型為辦學定位,而不是以科研為辦學定位的本科高等院校,以本科教育為主,與學術型大學概念相對。套用型本科教育對於滿足中國經濟社會發展,對高...
- 研究生套用型人才
研究生套用型人才,即套用型研究生人才,是指研究生層次的套用型人才,即套用型研究生,涵蓋套用型碩士、套用型博士,屬於高層次套用型人才。...
- 關於深化研究生教育改革的意見
《關於研究生教育改革的意見》由教育部、國家發展改革委、財政部於2013年3月29日下發,是深化中國研究生教育改革的重要檔案。...
- 套用型
套用型是高等教育的一種類型,套用型對應和區別於學術型。...... 套用型是高等教育的一種類型,套用型對應和區別...學術型(學術型大學、學術型專業、學術型研究生)...
- 研究生教育(廣義名詞解釋)
研究生教育是學生本科畢業之後繼續進行深造和學習的一種教育形式,又可分為碩士研究生教育和博士研究生教育。考生參加國家統一組織的碩士生入學考試(含應屆本科畢業生...
- 專業學位研究生教育
專業學位研究生教育,即研究生層次職業教育,是指現代職業教育體系的研究生層次的職業教育,主要培養具有創新能力的高層次套用型人才、高層次套用型複合人才,同屬於高等...
- 教育部關於做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若...
為更好地適應國家經濟建設和社會發展對高層次套用型人才的迫切需要,積極發展具有中國特色的專業學位教育,我部決定自2009年起,擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日制...
- 全日制教育碩士
全稱為全日制教育碩士專業學位研究生,是全日制專業碩士的一種。...... 學位教育制度、增強專業學位研究生的培養能力、滿足社會多樣化需求、加快培養高層次套用型專門人才...
- 套用型高層次人才
套用型高層次人才,主要指專業學位研究生,包括專業學位碩士研究生和專業學位博士研究生。...
- 套用型工程博士
加強工程技術領軍人才培養,滿足創新型國家建設對高層次套用型工程技術創新人才的需求,全國工程專業學位研究生教育指導委員會制訂了《工程類博士專業學位研究生培養模式...
- 專業學位研究生
按照專業和用途的不同來劃分,研究生可以分為普通研究生和特殊種類研究生(專業學位研究生)兩種,專業學位研究生是區別於一般意義上側重理論、學術研究的研究生教育,...
- 學位與研究生教育發展“十三五”規劃
保持碩士專業學位研究生教育合理髮展速度。建立以職業需求為導向的碩士專業學位研究生教育發展機制,加快完善專業學位體系,滿足各行各業對高層次套用型人才的需求。鼓勵...
- 教育碩士
1996年4月,國務院學位委員會通過決議設定教育碩士專業學位(Ed.M),並於1997年開始招生試點工作。 教育碩士專業學位在我國的設定,為中國小教師獲取研究生學位開闢了...
- 研究生進修班
方式和培養方向上來看,同等學力申碩更注重理論和實踐的結合,打造套用型的高級...研究生課程進修班是非學歷教育,所以,參加研究生課程進修班的學員結業後,不享受...
- ...部關於進一步規範工商管理碩士專業學位研究生教育的...
工商管理碩士專業學位研究生教育,是研究生教育的重要組成部分,是培養高層次套用型人才的重要渠道。各培養院校要以培養服務社會主義現代化建設需要的高層次經營管理人才...
- 專業型研究生
學術性學位研究生教育以培養科研人員和學科專家為旨趣,培養這類研究生關鍵在於...專業學位研究生教育主要培養高層次套用型人才,撰寫論文的目的在於增強研究生研究...
- 研究生教育創新計畫項目
研究生教育創新計畫於2002年醞釀並提出。2003年教育部啟動研究生教育創新計畫,並列為《2003-2007年教育振興行動計畫》的重要內容。...
- 教育部國家發展改革委財政部關於深化研究生教育改革的意見
各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、財政廳(局),新疆生產建設兵團...與培養目標相適應、有利於拔尖創新人才和高層次套用型人才脫穎而出的研究生考試...
- 專業型碩士
以往,我國碩士研究生教育主要是培養從事教學科研的學術型人才,隨著經濟社會的快速發展和產業結構調整以及經濟發展方式的轉變,社會對套用型研究生的需求正在大幅增加。...
- 專業學位碩士
專業碩士是我國研究生教育的一種形式。教育部決定從2009年起,大部分專業學位碩士開始實行全日制培養,並發放“雙證”,2011年繼續推行將碩士研究生教育從以培養學術型...
- 碩士專業學位
為深化研究生教育改革,推動研究生教育布局結構調整,不斷提高研究生教育質量,更好地滿足經濟社會發展對高層次套用型人才的迫切需求,根據國務院學位委員會第30次會議...
- 學術型碩士
中國實行的學位教育主要分為:學術型學位(學術理論研究)或專業型學位(注重操作實際能力)兩種教育並軌。中國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學...
- 碩士
按學籍管理的不同,分為學歷教育研究生和非學歷教育研究生。前者指參加國家統一...是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士,培養的是市場緊缺的套用型...