奈曼旗教師進修學校是奈曼旗教師教育的搖籃。原名為奈曼旗師範學校，1994年自治區教育廳正式確定為教師進修學校。
基本介紹
- 中文名：奈曼旗教師進修學校
- 創辦時間：1972年
- 現有教職工：32人
- 國小教師：5000人
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學校概況
學校現有教職工32人，轄區內中國小教師近5000人。充分發揮中國小教師、校長的培訓與管理、中國小教學研究和教改實驗指導、教師隊伍建設諮詢服務以及培訓當地經濟建設人才等“四種功能”。從而在“國小校長教師培訓指導、中國小教學研究指導，教改實驗指導，現代教育技術指導，信息資料網路建設指導”等“五個指導中心”的建設上有了更大的作為，取得可喜的成績。
學校榮譽
學校1997年被自治區評為達標學校和中國小校長培訓工作先進學校；
2001年9月自治區教育廳評估為“現代教育技術優秀學校”，
同年12月自治區電教館授予“內蒙古教育科研規劃重點課題教育技術實驗學校”。
2003年被自治區教育廳確定為“自治區級示範性旗縣教師培訓機構”，
2004年被自治區教育廳評為“內蒙古自治區中國小教師繼續教育工程先進集體”。
2005被自治區教育廳評為“英特爾未來教育項目組織管理集體獎”。
中央電話教育館2007年全國英特爾未來教育項目套用成果展示活動中，奈曼旗教師進修學校榮獲地市級“優秀組織管理”獎。
2009年4月，內蒙古自治區教育廳授予我校“繼續教育先進單位”稱號。
2009年9月，內蒙古自治區人民政府授予我校“先進學校”稱號。
2009年底，國家教育廳批准我校為“國家級示範旗縣級教師培訓機構”。連續幾年校黨支部被教體局系統黨委評為“系統黨委先進黨支部”、“計畫生育工作先進集體”。
三十多年來，伴隨著諸多榮譽稱號，學校自強自立，在奮進中成長，為全旗的教育事業，尤其是中國小教師教育工作做出了巨大的努力，人們稱其為搖籃，應該說當之無愧，鮮活貼切。
校風校訓
辦學思想：堅持“三個面向”，遵循教育規律，重視德藝雙修，立足科研興校，培養合格教師
辦學目標：抓管理、求質量、育園丁，創名校
校 風：民主和諧，進取向上，求實創新
教 風：德智並舉，科學規範，敬業奉獻，博古通今
學 風：樂學、勤學、會學、博學
校 訓：修身、立德、樹人、敬業、篤學、守真
奈曼旗教師進修學校校徽