其題目來自宋元之際的忠義之士鄭思肖畫蘭的故事
基本介紹
作者,原文,理解,
作者
陳之藩在物理、電學等專業領域的著作極為可觀，曾獲選為英國電機工程學會院士。他的散文作品帶有透徹的理性，取材常由生活體驗出發，融入豐富的人生閱歷，風格極為突出。天津北洋大學（今天津大學）電機系學士，美國賓夕法尼亞大學科學碩士，英國劍橋大學哲學博士。曾任美國普林斯頓大學副研究員，休斯頓大學教授，香港中文大學講座教授，波士頓大學研究教授；原香港中文大學電子工程系榮譽教授。著有電機工程論文百篇，《系統導論》及《人工智慧語言》專書二冊，且深具人文素養，擅長寫作散文；散文有《大學時代給胡適的信》、《蔚藍的天》、《旅美小簡》、《在春風裡》、《劍河倒影》、《一星如月》、《時空之海》、《散步》、《謝天》、《失根的蘭花》與《哲學家皇帝》等，散文作品入選兩岸三地的中學國文課。
原文
顧先生一家約我去費城郊區的一個大學裡看花.汽車走了一個鐘頭的樣子,到了校園,校園美得象首詩,也象幅畫.依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬了一棟棟小樓,綠草爬滿了一片片的坡地,除了鳥語,沒有聲音.象一個夢,一個安靜的夢。
由於這些花,我自然而然地想起了北平公園裡的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣.然而我怎樣也不能把童年的情感再回憶起來.我不知為什麼,我總覺得這些花不該出現在這裡.他們的背景應該是 來今雨軒, 應該是諧趣園,應該是宮殿階台, 或者亭閣柵欄.因為背景變了,花的顏色也褪了,人的情感也落了.淚,不知為什麼流下來。
十幾歲,就在大江南北漂流,淚從來也未這樣不知不覺的流過.在異鄉見過與童年完全相異的事物，也見過完全相同的事物；同也好，不同也好，我從未因異鄉事物不同而想過家。到渭水濱，那水，是我從來沒有見過的，我只是感到新奇，並不感覺陌生；到了鹹陽城，那城，是我從來沒有看過的，我只感覺她古老，並不感到傷感。我曾在秦嶺中揀過與香山上同樣的紅葉，在四川蜀中我也看到過與太廟同樣古老的古松，我也並沒有因而想起過家；雖然那些時候，我窮得象個乞丐，而心中卻總是有嚼菜根用以自勵的精神。我曾驕傲的說過自己：“我，到處可以為家。” 然而，到了美國，情感突然變了。在夜的夢中，常常是家裡的小屋在風雨中坍塌了，或是母親頭髮一根根白了。在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，而又不敢看與故鄉相同的東西。我這時才恍然感悟到，我所謂的到處可以為家，是因為蠶沒有離開那片桑葉，等到離開國土一步，就到處均不可以為家了。
花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心。這時候才記憶起，故鄉土地的芬芳，故鄉花草的艷麗。我曾記得，8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。
在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦的原野中，有笨拙的老牛，才顯得純樸可愛。祖國的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩歌，兒童的喧譁笑語與祖宗的靜素墓廬，把她點綴得美麗了！
古人說“人生如萍”——在水上漂流，那是因為古人從沒離開過國門，沒有感覺離國之苦。萍還有水可依，依我看，人生如絮，飄零在萬紫千紅的春天。
我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出其中的滋味了。不是有人說：“頭可斷，血可流，身不可辱”嗎？ 我覺得，應該是“身可辱，家可破，國不可亡。”
理解
1.本文由到美國的一所大學看花寫起，表達了作者怎樣的情懷？
懷念故鄉。
2.文章最後寫到鄭思肖畫蘭，並化用一句名言，其作用是？
運用論據，更具體生動地表明了一個人不能失去他的根，不能忘懷他的家鄉。
3.品位下列語句，回答問題。
（1）“在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉不同的東西，又不敢看與故鄉相同的東西。”“不愛看”與“不敢看”的原因是什麼？
不愛看是因為這些東西對“我”來說著實沒什麼吸引力，不敢看是因為怕看到與故鄉相像的東西是“我”禁不住想起自己的家。
（2）“而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。”版畫指什麼？為什麼會“不朽”？
版畫指故鄉的人和事已經成為一幅畫在“我”心中，不朽是因為“我”永遠不會忘記。
4.人在異國，對祖國的思念會異常深切。試從文中舉一個例子加以說明。
例句：由於這些花,我自然而然地想起了北平公園裡的花花朵朵,與這些花簡直沒有兩樣。
說明：“我”在異國看到了些花百年不由自主的想起了家鄉的花，表達了“我”思鄉之情。
5.寫出兩句表達“思鄉情懷”的古詩。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁 。
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情.
