刀法,人物簡介,太祖俠客刀,
刀法
太祖俠客刀，是宋太祖趙匡胤開創的一套刀法。
人物簡介
太祖出身軍旅世家，少年就格外喜歡武術，他的父親曾送太祖去少林學藝。太祖天資聰穎，又勤奮好學，很受少林方丈和武僧們的喜歡。所以他很快學到了少林的各種功夫。並由方丈認可，在密室里包攬少林武學經典，為以後宋太祖創編俠客刀奠定了堅實的基礎。
太祖俠客刀以長拳步法和架勢為基礎，丟去刀，徒手就是長拳。但相對而言，俠客刀動作幅度小，柔韌，快捷，精妙，兇悍。迎敵或面對敵方利器的進攻，不招、不架、不磕、不碰，而是運用靈活多變的身法（閃、跳、挪、轉、束、蹲、躍、展等）和手法（托、撩、劈、砍、剁、戳、扒、刺、抹、推等）直接攻擊敵方的肢體，招招制敵，出奇制勝。
太祖俠客刀注重身法再禁灶步法，注重攀援。武俠小說里飛檐走壁的俠客多用這種功夫。宋太祖憑藉著這套刀法，常常深入敵營，刺探敵方情報，偵查敵方虛
太祖俠客刀
太祖俠客刀，又名少林單刀。是宋太祖趙匡胤開創的一套刀法。太祖出身軍旅世家，少年就格外喜歡武術，喜歡舞槍弄棒。太祖的父親把自己的武術傳授給太祖後，又親自把太祖送去少林學藝。太祖住入少林不久，他的相貌、人品和聰穎、勤奮的精神，深深打和境全動了方丈和武僧們的心。寒暑往來，太祖很快學到了少林的各種軟硬功夫。方丈斷定太祖是可塑之才，將來必成大器酷槓，就把太祖帶到少林密室里，讓太祖包攬各種少林武學經典。太祖抓住這次機會，晝夜研習，直到融會貫通，這為以後宋太祖創編俠客刀奠定了堅實的基礎。
太祖俠客刀以少林長拳的步法和功架為基礎，丟去刀，徒手就是長拳，具有長拳所有的攻防特性。但相對而言，俠客刀動作幅度小，柔韌，快捷，精妙，兇悍。迎敵或面對敵方利器的進攻，不招、不架、不磕、不碰，而是運用靈活多變的身法（閃、跳、挪、轉、束、蹲、躍、展等）和手法（托、撩、劈、砍、剁、戳、扒、刺、抹、推促棗祖等）直接攻擊敵方的肢體，招招制敵，出奇制勝。太祖俠客刀還有很強的觀賞性，動作緊湊，舒展大方，翩翩起舞，給人以精神和美的享受。
太祖俠客刀注重身法步法，注重攀援，能夠憑藉自身的靈敏和外界的東西輕而易舉地翻牆過脊，出入紅牆高壁，深宅大院。武俠小說里飛檐走壁的俠客多指的是這種功夫。宋太祖憑藉著這套刀法，常常借著風高夜黑，獨自深入敵後，巧入敵營，刺探敵方情報，偵查敵方兵力虛實，偷襲敵方首腦，屢立奇功，使宋太祖從一位普通士兵一直晉升為禁軍大將軍。直到太祖登基自己做了皇帝。
太祖俠客刀上下共分十二路。以二指少林的招牌動作開始，上路多為進攻，下路多為防守，但是，進攻也是防守，防守也是進攻。兩個人可以上下路對著練，來來回回，剛柔並濟，鍛鍊身法、手法和眼力。另外還有一些精妙單獨的刀法挨連道漿，也就是民間所說的絕招，像撐刀法，纏絲刀，金雞別翅，走馬放血，攔腰扒肚等等，都能做到出奇制勝。
太祖俠客刀因其兇悍，所以傳人並不多。宋太祖只傳給了貼身的侍衛。後來這套刀法在民間秘密傳授。
清末這套刀法傳到了山東。
當時的山東非常混亂，腐敗黑暗的清朝政府，大官大貪，小官小貪，無官不貪。他們橫行鄉里，欺男霸女，魚肉百姓。以傳教和其它的名義來到山東的外國人，也就是所謂的洋人，招搖撞騙，坑蒙拐騙，把大批的金銀珠寶和價值連城的民間文物偷偷弄到國外。流離失所，食不果腹的山東的人民，默默地組織起來，積極地反抗。那時太祖俠客刀的傳人是安奎元老師。安奎元在鄉親們的擁戴下，暗暗成為了反抗洋人的頭領。他憑藉著精湛的刀法和輕功常常深夜獨自一人潛入教堂，殺掉那些中國人痛恨的罪大惡極的洋人，要么直接放一把火燒掉教堂。安奎元屢屢得手，大漲了山東人民反帝反封建的志氣。而洋人並不知道哪裡來的俠客，來無蹤去無影。洋人被搞得焦頭爛額，膽顫心驚，黃昏就關緊教堂的大門，風聲鶴唳、草木皆兵，惶府舟達惶不可終日。
驚恐的洋人找到了山東巡撫，給山東巡撫施壓，限期讓山東巡撫調查出這個神出鬼沒的俠客是何許人。腐敗黑暗的山東巡撫奴顏婢膝，對洋人的要求不敢違背，便給各級官吏層層下派了死命令，限期破案緝拿。那些壞事做盡的各級官吏，唯唯諾諾，把那些有功夫的山東好漢，逐個排查，發現有些嫌疑的就偷偷抓捕，稍有反抗就動用洋槍隊殺害。後來就有人偷著調查起了安奎元大俠，一個官吏帶著爪牙和洋槍隊抓捕安奎元老師時被安奎元老師察覺了，安奎元老師乘敵不備，殺掉了那個帶隊的官吏。無奈官吏的爪牙仗著人多勢眾，有洋槍隊撐腰，轉眼把安奎元老師困在一多和罪膠處廢棄的院落里，團團包圍。安奎元老師憑藉著院落的建築和洋人的洋槍隊周旋。清兵和洋槍隊皆不敢貿然靠近，只在遠處不停地放槍，安奎元老師因為有掩體隱蔽，洋槍隊雖然不停地放槍，也沒有受傷。這樣僵持到了天黑，安奎元老師乘著夜色突然衝出村子，洋槍隊馬上從後面瘋狂追趕。出村不遠安奎元老師又被包圍在一塊開闊的麥田。那時正是麥苗的揚花期，茁壯、茂密的麥苗正好形成一種天然的屏障，又是黑夜，安奎元老師匍匐在麥田裡，洋槍隊很難發現安奎元老師。洋槍隊故伎重演，亂放一陣空槍。後來，窮凶極惡的洋人想到了一個法子，他們集結了二百匹馬隊，分成一排排，在麥田裡穿插奔跑，意欲用馬蹄踩死安奎元老師。黑暗裡，安奎元老師能夠聽得出馬隊距離自己越來越近，近了，更近了。借著微暗的夜光，已經能看清眼前馬的輪廓，安奎元老師縱身躍起，憑藉靈敏的身法在馬蹄前、馬的肚子下竄來跳去，縱橫穿插，順手砍斷一條條馬腿或者用刀直接劃開洋馬的肚子。洋人的馬匹驚恐萬狀，亂作一團。安奎元乘著這種混亂指東打西，劈、砍、剁、撩、扒，竄、跳、躍、束、展。邊殺邊往外闖，轉眼殺到包圍圈外。正好洋人的指揮官騎在馬上正朝黑暗裡觀看，安奎元老師從一側的馬肚子下竄出來，冷不丁地跳起來，斬洋槍隊指揮官於馬下。然後一躍上馬，掉過馬頭，用刀柄猛戳一下馬的屁股，這匹洋馬立刻朝著西南方向狂奔起來，混亂里的清兵和洋槍隊根本就沒有明白過來，安奎元老師已經成功逃脫。
腐敗的清政府並不罷休，他們四處張貼告示，懸賞捉拿安奎元老師。大的城鎮挨家挨戶都在進行著嚴密的排查，安奎元老師自然不能去自投羅網。他打聽到安陽以東四十華里一個偏僻的小村洋凡村，那裡有戶殷實的住戶楊金賢，酷愛武術，俠肝義膽，仗義豪爽，就冒昧地投奔到了那裡。正如安奎元所想，楊金賢知道了安奎元痛殺洋人的經歷，高挑大拇指，很是讚賞，秘密地把安奎元藏在自己家中，待為上賓。安奎元無以回報就把這套刀法盡數傳給了楊金賢。民國初年，楊金賢把這套刀法傳到了河北魏縣臨漳南部一帶和河南安陽縣東部內黃縣西部等地。現在這套刀法已經被列入了非物質文化遺產。
習練太祖俠客刀，可以強身健體，扶正祛邪，益壽延年。可以培養堅定、果敢和勇武，克服懦弱、膽怯和自卑。可以培養豁達、正義和正氣的品性，培養民族的自信和敢於反抗一切外族入侵的民族尚武精神。
驚恐的洋人找到了山東巡撫，給山東巡撫施壓，限期讓山東巡撫調查出這個神出鬼沒的俠客是何許人。腐敗黑暗的山東巡撫奴顏婢膝，對洋人的要求不敢違背，便給各級官吏層層下派了死命令，限期破案緝拿。那些壞事做盡的各級官吏，唯唯諾諾，把那些有功夫的山東好漢，逐個排查，發現有些嫌疑的就偷偷抓捕，稍有反抗就動用洋槍隊殺害。後來就有人偷著調查起了安奎元大俠，一個官吏帶著爪牙和洋槍隊抓捕安奎元老師時被安奎元老師察覺了，安奎元老師乘敵不備，殺掉了那個帶隊的官吏。無奈官吏的爪牙仗著人多勢眾，有洋槍隊撐腰，轉眼把安奎元老師困在一處廢棄的院落里，團團包圍。安奎元老師憑藉著院落的建築和洋人的洋槍隊周旋。清兵和洋槍隊皆不敢貿然靠近，只在遠處不停地放槍，安奎元老師因為有掩體隱蔽，洋槍隊雖然不停地放槍，也沒有受傷。這樣僵持到了天黑，安奎元老師乘著夜色突然衝出村子，洋槍隊馬上從後面瘋狂追趕。出村不遠安奎元老師又被包圍在一塊開闊的麥田。那時正是麥苗的揚花期，茁壯、茂密的麥苗正好形成一種天然的屏障，又是黑夜，安奎元老師匍匐在麥田裡，洋槍隊很難發現安奎元老師。洋槍隊故伎重演，亂放一陣空槍。後來，窮凶極惡的洋人想到了一個法子，他們集結了二百匹馬隊，分成一排排，在麥田裡穿插奔跑，意欲用馬蹄踩死安奎元老師。黑暗裡，安奎元老師能夠聽得出馬隊距離自己越來越近，近了，更近了。借著微暗的夜光，已經能看清眼前馬的輪廓，安奎元老師縱身躍起，憑藉靈敏的身法在馬蹄前、馬的肚子下竄來跳去，縱橫穿插，順手砍斷一條條馬腿或者用刀直接劃開洋馬的肚子。洋人的馬匹驚恐萬狀，亂作一團。安奎元乘著這種混亂指東打西，劈、砍、剁、撩、扒，竄、跳、躍、束、展。邊殺邊往外闖，轉眼殺到包圍圈外。正好洋人的指揮官騎在馬上正朝黑暗裡觀看，安奎元老師從一側的馬肚子下竄出來，冷不丁地跳起來，斬洋槍隊指揮官於馬下。然後一躍上馬，掉過馬頭，用刀柄猛戳一下馬的屁股，這匹洋馬立刻朝著西南方向狂奔起來，混亂里的清兵和洋槍隊根本就沒有明白過來，安奎元老師已經成功逃脫。
腐敗的清政府並不罷休，他們四處張貼告示，懸賞捉拿安奎元老師。大的城鎮挨家挨戶都在進行著嚴密的排查，安奎元老師自然不能去自投羅網。他打聽到安陽以東四十華里一個偏僻的小村洋凡村，那裡有戶殷實的住戶楊金賢，酷愛武術，俠肝義膽，仗義豪爽，就冒昧地投奔到了那裡。正如安奎元所想，楊金賢知道了安奎元痛殺洋人的經歷，高挑大拇指，很是讚賞，秘密地把安奎元藏在自己家中，待為上賓。安奎元無以回報就把這套刀法盡數傳給了楊金賢。民國初年，楊金賢把這套刀法傳到了河北魏縣臨漳南部一帶和河南安陽縣東部內黃縣西部等地。現在這套刀法已經被列入了非物質文化遺產。
習練太祖俠客刀，可以強身健體，扶正祛邪，益壽延年。可以培養堅定、果敢和勇武，克服懦弱、膽怯和自卑。可以培養豁達、正義和正氣的品性，培養民族的自信和敢於反抗一切外族入侵的民族尚武精神。
