太原工業學院創新工作室

太原工業學院創新工作室，簡稱TIT創新工作室。成立於2012年，隸屬於太原工業學院工程訓練中心，是培養學生創新能力、工程實踐能力、團隊協作精神的科技創新實踐平台。

基本介紹

• 中文名：太原工業學院創新工作室
• 簡稱：TIT創新工作室
• 主管單位：太原工業學院工程訓練中心
• 成立時間：2012年

背景介紹

近年來，創新工作室飛速發展和壯大，有工程訓練綜合能力工作室、智慧型車工作室、ROBOCUP工作室、慧魚創意工作室、航模工作室、創新工坊、宣傳中心、檔案處八個工作室。本著培養“高素質、創新型、協作能力強”的套用型人才的宗旨，逐步形成了“團結創新，崇尚實踐”的優良傳統。培養了一大批自學能力強、動手能力高的學生。以學科競賽為方式，以提高學生的專業素養和專業實踐能力為最終目的，形成了一個“學習”、“實踐” 、“創新”三者良性循環的教育生態系統。

完善的成員培訓機制是獲取優秀成員的保障。新生開學之初，工作室會吸納新會員，依託工程訓練中心的資源，對新生進行為期一年的專業知識培訓，從中選撥優秀成員加入系列工作室進行更深入層次的學習和實踐，為同學們提供展示自己能力的平台。

經過七年的發展，截止2019年8月15日，工作室已獲：

國家級特等獎4項，國家級一等獎44項，二等獎23項，三等獎5項，省級一等獎52項，二等獎29項，三等獎4項。在第五屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽“S"字項目榮獲全國冠軍，在第十三屆全國大學生智慧型汽車競賽電磁直立組榮獲全國冠軍，2017年世界機器人格鬥大賽包攬冠亞軍，2019年全國大學生工程訓練綜合能力競賽的國賽中斬獲國家級特等獎四項等。

本著“興趣是最好的老師”這一理念，培養學生的創新精神，增強學生的動手能力，TIT創新工作室正在打造一支崗位技術能力強，自主創新能力硬的創新團隊。

子工作室

工程訓練綜合能力工作室

工程訓練綜合能力工作室簡稱無碳工作室。該工作室成立於2010年，是最早成立的工作室。工作室致力於全國大學生工程訓練綜合能力競賽，以提升大學生工程創新意識、實踐能力和團隊意識。

以合作精神為宗旨，採用純機械技術參加“8”字組、“S”組兩項比賽、依託電控技術的“電控”項目比賽和2018年剛提出的“挑戰賽”。工作室主要活動是進行無碳小車的設計、製作與調試。

榮譽展示：

年份	參賽項目	所獲獎項
2013	全國大學生工程訓練綜合能力競賽	國賽“8字”組二等獎
2015	全國大學生工程訓練綜合能力競賽	省賽“S”組冠軍、“8字”組冠軍；國賽“S”組冠軍、“8字”組一等獎。
2017	全國大學生工程訓練綜合能力競賽	國獎一等獎*2，國獎二等獎*1 ，省級一等獎*7 ，省級二等獎*4
2019	全國大學生工程訓練綜合能力競賽	國獎特等獎*4 ，省級一等獎*11，省級二等獎*2

比賽現場

太原工業學院創新工作室

慧魚創意工作室

組建於2013年，這裡是讓大家思維沸騰的地方，這裡是將創新變為現實的地方。為現實的地方。慧魚創意工作室組織學生參加全國大學生機械創新設計大賽。通過參加全國大學生機械創新設計大賽來提高學生的團隊合作能力、競爭能力以及創新能力，為同學們提供了良好創新實踐平台。體現了綜合設計能力與協作精神；加強了大學生動手能力的培養和工程實踐能力的訓練，提高了針對實際需求進行機械創新、設計、製作的實踐工作能力，突破了思想的局限，創新能力在這裡可以得到了充分的施展。

榮譽展示：

年份	參賽項目	所獲獎項
2014	全國大學生機械創新設計大賽	省級一等獎*2，省級二等獎*2，國獎二等獎*1
2016	全國大學生機械創新設計大賽	省級一等獎*6，國獎一等獎*2，國獎二等獎*3
2018	全國大學生機械創新設計大賽	國獎一等獎*2，國獎二等獎*2，省級一等獎*7，省級二等獎*1

太原工業學院創新工作室

Robocup工作室

RoboCup工作室組建於2013年9月，簡稱“武術擂台工作室”， 屬於工程訓練中心。是一個機電結合的團隊，團隊成員通過自己設計、加工、組裝、調試等等一系列的配合，將擂台車製作出來，所有的工作都是學生自主完成的。“戰車”是用STM32晶片控制，運用Keil，NorthStar等編程軟體，搭建起一個程式框架，通過編程讓擂台戰車隨心所欲的進行對抗。而硬體的同學運用Altium designer，以及proteus,multisim等仿真軟體來對電路進行仿真，以求其達到無缺狀態。在這裡可以鍛鍊學生各項能力，學到很多知識，開拓視野。

榮譽展示：

太原工業學院創新工作室

太原工業學院創新工作室

智慧型車工作室

智慧型車工作室是基於全國大學生智慧型汽車競賽而設立的科技創新團隊，成立於2014年10月，工作室始終以“團結創新、奉獻回報、精益求精”為宗旨，以“打造有戰鬥力有凝聚力的集體，培養有素質、有才樣的隊質”為目標，且致力於激發學生從事科學研究與科學探索的興趣和潛能，培養具有實踐能力、團隊精神、品德高尚、技術含量高的創新型人才。全國大學生智慧型汽車競賽是以智慧型汽車為研究對象的創意性科技競賽，是面向全國大學生的一種具有探索性工程實踐活動，是教育部倡導的大學生科技A類競賽之一，中國高等教育學會將其列為所有學科中19個含金量最高的大學生學科競賽之一。

榮譽展示：

太原工業學院創新工作室

太原工業學院創新工作室

航模工作室

航模工作室成立於2014年下學期，自成立以來，秉承著以自主設計為核心的理念，搭建起了涉及固定翼、直升機以及多旋翼的自主研發平台。研究方向涉及多軸航拍飛行器、固定翼垂直起降飛行器、固定翼載重飛行器、多旋翼空中機器人、以及各類特技機和滑翔機。航模工作室機型齊全、種類多樣，其中固定翼包括入門級的紙飛機、可高速飛行的殲-10和蘇-27、可做特技飛行的3D機和電動滑翔機；多軸飛行器包括可實現航拍和載物的四軸飛行器。航模工作室機型齊全、種類多樣，其中固定翼包括入門級的紙飛機、可高速飛行的殲-10和蘇-27、可做特技飛行的3D機和電動滑翔機；多軸飛行器包括可實現航拍和載物的四軸飛行器。

榮譽展示：

太原工業學院創新工作室

創新工坊

創新工坊是以項目為主，比賽為輔的實踐性工作室。

2018年初創，與校企合作，成立以來接手了多個項目，通過做不同的項目來學習各種各樣的知識，可以獲得與比賽截然不同的知識與經驗，在這裡學習相當於獲得了在公司實習的經驗，在項目做完以後可以發表論文，也能申請專利。

成立一年以來已完成的項目有蘋果採摘機、螺絲分類機和泡沫機等，

榮譽展示：

時間	參賽項目	所獲獎項
2018年10月	華北五省機器人大賽	省級二等獎*1
2018年	山西省高校聯盟工科競賽	省級一等獎*2，省級二等獎*1
2019年	全國大學生工程訓練綜合能力競賽	省級二等獎*1

太原工業學院創新工作室

太原工業學院創新工作室

宣傳中心

宣傳中心於2017年成立。是一個利用展板、校園網、微信公眾號、QQ等形式為創新工作室進行廣泛宣傳的部門。為了更好的宣傳，當然不能少了設備和電腦技術。我們這裡有高端大氣上檔次的電腦、品質上乘的單眼、無人機以及每位成員得心應手的PS、PR和AE技術。

成員的主要職責是發布創新工作室下屬各個工作室人員的日常動態、比賽期間的精彩瞬間及賽事成績，包括活動海報製作、視頻製作、組織活動宣傳、比賽採訪、報導，組織工作室的團建活動以及工作室官方微信，QQ等新媒體的運營。

榮譽展示：

太原工業學院創新工作室

太原工業學院創新工作室

檔案管理處

檔案管理處成立於2017年12月，還是一支比較年輕的團隊，但一直在努力成長中。以服務於工作室為宗旨，集中收集管理工作室的全部檔案，主要負責工作室發展歷程，歷年的比賽資料，各工作室相關活動資料的收集，整理和歸檔工作。主要工作有：

1.管理機械樓二樓培訓基地機房及三樓用作培訓上課教室的鑰匙，還有及其工作室各類物品。

2.編輯各類文案，策劃與執行工作室各類大型活動，並對其大型活動資料存檔，存檔前需審核（包括網盤，硬碟，電腦，紙質資料）。

3.整理工作室資料，並將其記錄成冊。

太原工業學院創新工作室

管理制度

一、熱愛創新工作室有團隊意識，努力創造積極、努力的團隊氛圍。

二、成員服從項目負責人的各項安排與規定。

三、實行登記制度，凡進出工作室隊員必須填寫相關登記表，不得帶無關的人員進入工作室逗留。

四、工作室內的任何物品不得擅自帶出，所借物品應登記在冊並及時歸還。

五、工作室內嚴禁吸菸，追逐打鬧，大聲喧譁，不得隨意走動，吃零食，隨地吐痰和亂丟紙屑，保持工作室的衛生整潔。

六、按規定著裝，不準穿背心、高跟鞋、拖鞋等進入工作室。

七、如有其它事情需要離開，需要及時向負責人說明並安排好自己的工作。

八、每天必須按規定時間到達工作室，不遲到不早退。

九、工作室內不得做與工作、學習無關的事情，禁止在工作室 內娛樂。

十、參賽人員在比賽期間之間以比賽為重、以團隊為主。

十一、工作室成員需團結協作，相互禮讓，各工作室之間有事需及時溝通營造一個和諧的集體。

十二、成員離開前自覺關閉門窗、切斷電源、移除用電器、關閉燈光、檢查工作室是否存在安全隱患，確認安全後鎖門離開。