天津商業大學理學院

天津商業大學理學院是根據學校發展建設計畫，發揮理科優勢，強化工科基礎，提高學校教學和科學研究的總體水平，於2005年1月成立的。理學院由數學學科、物理學科組成。目前學院下設套用數學系、套用物理系、大學數學教學部。

基本介紹

• 中文名：天津商業大學理學院
• 機構類別：二級學院
• 機構地點：天津商業大學
• 成立時間：2005年1月

辦學規模

師資力量

理學院擁有一支高水平的教師和教學管理隊伍，教授9名，副教授22名，具有博士學位和碩士學位的教師達到62%以上。他（她）們中間有全國青年科技標兵、有天津市教學楷模、有天津市教學名師、有天津市優秀教師。每一位教師都具有奉獻精神和團隊精神。他（她）們既教書又育人，“假如我是學生”、“假如學生是我的孩子”常常在每位老師的頭腦里思考。“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”是我們每位教師的座右銘。

硬體設施

套用物理系現有“大學物理”、“實驗物理”兩個教學研究室，一個市級優秀實驗室，承擔學校工科各專業的物理學科課程和攝影技術課程的教學任務。

大學數學教學部現有“分析教研室”、“經濟數學教研室”、“代數教研室”、“套用統計教研室”四個教學研究室，承擔全校公共數學課程的教學任務。

理學院擁有現代化的數學實驗室、虛擬仿真實驗室、實驗物理實驗室為同學們提供學習和實踐的環境和條件。

理學院是一個充滿活力的團隊，全體教職員工正以滿腔的熱誠和充分的信心，落實學校發展規劃，向著新的目標邁進。

辦學成果

理學院始終把教育教學質量視為學校的生命線，全國數學建模競賽、天津市大學生數學競賽連續四年取得優異成績，《高等數學》是天津市精品課程，多媒體課件獲全國二等獎，教學成果獲天津市級一等獎和二等獎，專著《數學中的美》獲天津市第9屆社科獎三等獎。全體教師在千方百計提高教育教學質量的同時，非常注重提高自身的素質和修養，深知要給學生一碗水，自己就必須有一桶水的道理。近年來共發表論文300多篇，多篇論文被SCI、EI檢索。撰寫論著近20部約1000萬字，很多成果都已套用到教學實踐中，使廣大學生受益。近年來，先後承擔教育部世行貸款項目、天津市教育科學“十五”規劃課題、天津市面向21世紀教育教改項目、天津市“十五”社科項目以及套用推廣的橫向項目等。

教學方案

理學院緊緊圍繞學校培養複合型、適應型人才的目標，設計教育教學方案。

套用數學系現有“信息與計算科學”、“數學與套用數學”兩個本科專業。自2003年開始招生，目前在校生251名。套用數學系是天津商學院正處於重要發展時期的一個新建系，建系晚但起點高，學生少但師資強。2003年在學院按學科大類招生的背景下，我們借鑑國內外的先進辦學理念，確定了“信息與計算科學”、“數學與套用數學”兩個本科專業的培養目標和辦學宗旨。我們在努力塑造善合作、敬同事、願奉獻、會學習的通才；努力培養素質高、能力強、用數學、會幹事的專才。我們的系訓是：養德、強身、博學、創新。我們對家長的承諾是：您送我一個優秀的高中生，我還您一個合格的大學生。我們是這樣說的，更重要的也是這樣做的。首先，我們實行了“本科生導師制”，為每個學生配備了導師，幫助同學設計大學學習生涯，調解日常生活、學習、交友中遇到的實際問題，規劃未來，指導就業。其次，我們實行了“2+2”培養模式。即前兩學年夯實基礎，後兩學年專門化培養。我們的專門化培養方向有：金融數學、運籌學、套用統計學、套用微分方程、套用代數學。在加強實踐教學方面，我們為同學們設計了數學建模、數學實驗等課程。在每個同學學有餘力的情況下，為同學接受各種就業資格證的培訓提供幫助，鼓勵同學們在學好專業的同時，取得“調查分析師”、“精算師”、“國家信息化工程師”等證書之一。