琚靜齋編著的《天使的印章》是一部系列童話故事集。作者通過帥帥貓、樂樂狗、美關豬、麗麗兔、酷酷鴨和刺刺蝟以及他們尊敬的猴大叔的故事，告訴你一個人無論你長成什麼樣，只要樂觀向上、好學上進、勇於嘗試，你就會有所成就，就會在探索大自然的神奇中收穫意想不到的喜悅。
基本介紹
- 中文名：天使的印章/百部原創兒童文學叢書
- 出版社：金盾出版社
- 頁數：148頁
- 開本：16
- 作者：琚靜齋 譚旭東
- 出版日期：2014年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7508291123
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
琚靜齋編著的《天使的印章》講述了：美麗島是一個方圓大約八百里的海島。這個海島周圍是蔚藍而無邊的大海。當海上風平浪靜的時候，遠遠望去，海島就像嵌在藍色幕布上的一顆引人注目的綠寶石。
這個海島同它的z字一樣，是個名副其實的美麗海島。
島上的自然環境非常優美。這裡有很多綠亮亮的美麗的樹，有很多五彩繽紛的美麗的花，有一些清澈流淌的小河，還有美麗而又神秘的月亮山。
島上居民都和睦相處，大家過著自由而快樂的生活。
帥帥貓、樂樂狗和他們的小夥伴們以及他們尊敬的猴大叔就住在這個美麗的海島上。
他們過著怎樣自由而又快樂的生活呢？我們的故事就從“天使的印章”開始啦！
這個海島同它的z字一樣，是個名副其實的美麗海島。
島上的自然環境非常優美。這裡有很多綠亮亮的美麗的樹，有很多五彩繽紛的美麗的花，有一些清澈流淌的小河，還有美麗而又神秘的月亮山。
島上居民都和睦相處，大家過著自由而快樂的生活。
帥帥貓、樂樂狗和他們的小夥伴們以及他們尊敬的猴大叔就住在這個美麗的海島上。
他們過著怎樣自由而又快樂的生活呢？我們的故事就從“天使的印章”開始啦！
作者簡介
琚靜齋，女，生於上世紀七十年代，安徽懷寧人。
文學創作始於上世紀八十年代末，最初寫詩填詞(包括自由詩與舊體詩詞)，作品散見於各種詩詞雜誌，其中不少錄入各種詩詞選本。1994年之後，業餘創作曾一度停頓。本世紀初重新拾筆，主要致力於小說創作。迄今已發表中短篇小說若干。部分小說作品曾被《作家文摘》《小說選刊》《安慶晚報》等報刊轉載。曾自編詩集《青春的足跡》及小說集《世態人情》，著有《藍月》等長篇小說。
文學創作始於上世紀八十年代末，最初寫詩填詞(包括自由詩與舊體詩詞)，作品散見於各種詩詞雜誌，其中不少錄入各種詩詞選本。1994年之後，業餘創作曾一度停頓。本世紀初重新拾筆，主要致力於小說創作。迄今已發表中短篇小說若干。部分小說作品曾被《作家文摘》《小說選刊》《安慶晚報》等報刊轉載。曾自編詩集《青春的足跡》及小說集《世態人情》，著有《藍月》等長篇小說。
圖書目錄
導讀
天使的印章
快樂是最好的回報
神奇而又開心的旅行
名字
後記
文學創作年表
天使的印章
快樂是最好的回報
神奇而又開心的旅行
名字
後記
文學創作年表
文摘
一、帥帥貓背上有片“楓樹葉”
帥帥貓背上有塊黑色的大胎記，形狀像楓樹葉。
有一天，帥帥貓在水邊玩耍時，不小心弄濕了上衣。他脫掉上衣，背上的那塊黑胎記就露了出來，被旁邊的樂樂狗看見了。
樂樂狗有些驚奇，問帥帥貓：“喲，帥帥貓，你背上怎么會有一片黑色的楓樹葉呀？”
帥帥貓搖頭說：“不知道。”
這時，美美豬和麗麗兔過來了。樂樂狗將自己的衣服脫了下來，問美美豬和麗麗兔：“你們看，我背上有沒有黑色的楓樹葉？”
美美豬和麗麗兔都搖頭說：“沒有。”
樂樂狗指著帥帥貓說：“可是他有。”
美美豬和麗麗兔看到帥帥貓背上的胎記，也很好奇。她們互相看了看，也將自己的衣服脫下來，問樂樂狗：“你看，我們背上有沒有黑色的楓樹葉呀？”
樂樂狗說：“沒有。我們大家都沒有。只有帥帥貓有。”
美美豬和麗麗兔對帥帥貓搖頭說：“帥帥貓，你背上的楓樹葉要是紅色的，才好看呢。”
樂樂狗也對帥帥貓搖頭說：“一點不好看。”
帥帥貓有些鬱悶了，他看到酷酷鴨和刺刺蝟在不遠處的小沙丘上堆城堡，就跑過去問：“你們背上有楓樹葉嗎？”
刺刺蝟似乎對帥帥貓說的楓樹葉沒有什麼興趣，他沒有理會帥帥貓，依然全神貫注地堆他的城堡。
酷酷鴨停止挖土，有點不解地問帥帥貓：“我背上有沒有楓樹葉？什麼楓樹葉呀？”他將手中的小鏟子扔在沙丘上，脫下自己的絨線上衣，轉過背，問帥帥貓：“你看，我背上有楓樹葉嗎？”
帥帥貓非常失望地看到，酷酷鴨的背上並沒有楓樹葉。
酷酷鴨有點奇怪地說：“帥帥貓，你問這個乾什麼呢？”
“可是我背上就有楓樹葉！”帥帥貓說。酷酷鴨馬上來了興趣，“你背上有楓樹葉？我來看看！”他看到帥帥貓背上有楓樹葉，叫起來說“啊，帥帥貓，你背上怎么會有這樣難看的黑色
楓樹葉呀？”
刺刺蝟聽到酷酷鴨的驚訝叫聲，也站起身來看帥帥貓背上的楓樹葉，也說：“太難看啦！”
酷酷鴨建議刺刺蝟將他的上衣脫下來，看看背上有沒有楓樹葉。
刺刺蝟開始不願意，後來想了想，還是將自己的上衣脫了下來，朝酷酷鴨扭扭身子，“酷酷鴨，你看我背上什麼也沒有吧？”
酷酷鴨說：“對，你背上什麼也沒有。”
樂樂狗和美美豬、麗麗兔一起過來了，大家圍著帥帥貓，熱烈地談論著他背上的楓樹葉，都說帥帥貓背上的楓樹葉很不好看，他們都為自己背上沒有這種難看的楓樹葉而感到自豪。
帥帥貓聽到大家的議論，難堪極了！他趕緊將濕衣服穿上，發瘋似的一口氣跑回家。
二、媽媽說楓樹葉是“天使的印章”
帥帥貓一進家門，就將濕衣服脫掉，揮舞著雙手叫嚷：“討厭，討厭！”
帥帥貓的瘦姥姥在廚房裡做晚飯，一聽到帥帥貓在客廳里叫嚷，以為發生了什麼事，趕緊出來，看到帥帥貓光著上身在那裡發脾氣。
瘦姥姥皺皺眉頭，批評帥帥貓：“帥帥貓，你怎么回事呀？在外面跟別的小夥伴玩得好好的，怎么一回家就發脾氣呢？”
帥帥貓依然揮舞著雙手叫嚷：“討厭！討厭！”
“別再鬧啦！再鬧，姥姥可要打屁股的喲！”瘦姥姥虎起臉。
“哇——”帥帥貓張嘴哭起來。
瘦姥姥緩和口氣，問：“小祖宗，到底是怎么一回事呀？哪個小夥伴欺負你啦？”
帥帥貓抽搭著說：“樂樂狗他們都嘲笑我！”
“嘲笑你什麼呀？”瘦姥姥拿面巾紙將帥帥貓臉上的淚擦掉，“別哭啦，帥帥貓，跟姥姥好好說說。”
帥帥貓漸漸不哭了，噘著小嘴巴嘟囔：“他們嘲笑我背上的楓樹葉難看！”
“背上的楓樹葉？楓樹葉都是長在楓樹上的，怎么會長到你的背上呢？”瘦姥姥一時丈二和尚摸不著頭腦。
“姥姥！”帥帥貓有點急了，“你還不懂呀？”他將背對著瘦姥姥，“你看，就是我背上的那個！”
瘦姥姥一看帥帥貓的背，明白了，說：“噢，我還以為你是說真的楓樹葉呢，原來是說你背上的胎記呀！”她忍不住笑起來，“你的胎記呀，倒是長得很像楓樹葉呢。”P2－5
帥帥貓背上有塊黑色的大胎記，形狀像楓樹葉。
有一天，帥帥貓在水邊玩耍時，不小心弄濕了上衣。他脫掉上衣，背上的那塊黑胎記就露了出來，被旁邊的樂樂狗看見了。
樂樂狗有些驚奇，問帥帥貓：“喲，帥帥貓，你背上怎么會有一片黑色的楓樹葉呀？”
帥帥貓搖頭說：“不知道。”
這時，美美豬和麗麗兔過來了。樂樂狗將自己的衣服脫了下來，問美美豬和麗麗兔：“你們看，我背上有沒有黑色的楓樹葉？”
美美豬和麗麗兔都搖頭說：“沒有。”
樂樂狗指著帥帥貓說：“可是他有。”
美美豬和麗麗兔看到帥帥貓背上的胎記，也很好奇。她們互相看了看，也將自己的衣服脫下來，問樂樂狗：“你看，我們背上有沒有黑色的楓樹葉呀？”
樂樂狗說：“沒有。我們大家都沒有。只有帥帥貓有。”
美美豬和麗麗兔對帥帥貓搖頭說：“帥帥貓，你背上的楓樹葉要是紅色的，才好看呢。”
樂樂狗也對帥帥貓搖頭說：“一點不好看。”
帥帥貓有些鬱悶了，他看到酷酷鴨和刺刺蝟在不遠處的小沙丘上堆城堡，就跑過去問：“你們背上有楓樹葉嗎？”
刺刺蝟似乎對帥帥貓說的楓樹葉沒有什麼興趣，他沒有理會帥帥貓，依然全神貫注地堆他的城堡。
酷酷鴨停止挖土，有點不解地問帥帥貓：“我背上有沒有楓樹葉？什麼楓樹葉呀？”他將手中的小鏟子扔在沙丘上，脫下自己的絨線上衣，轉過背，問帥帥貓：“你看，我背上有楓樹葉嗎？”
帥帥貓非常失望地看到，酷酷鴨的背上並沒有楓樹葉。
酷酷鴨有點奇怪地說：“帥帥貓，你問這個乾什麼呢？”
“可是我背上就有楓樹葉！”帥帥貓說。酷酷鴨馬上來了興趣，“你背上有楓樹葉？我來看看！”他看到帥帥貓背上有楓樹葉，叫起來說“啊，帥帥貓，你背上怎么會有這樣難看的黑色
楓樹葉呀？”
刺刺蝟聽到酷酷鴨的驚訝叫聲，也站起身來看帥帥貓背上的楓樹葉，也說：“太難看啦！”
酷酷鴨建議刺刺蝟將他的上衣脫下來，看看背上有沒有楓樹葉。
刺刺蝟開始不願意，後來想了想，還是將自己的上衣脫了下來，朝酷酷鴨扭扭身子，“酷酷鴨，你看我背上什麼也沒有吧？”
酷酷鴨說：“對，你背上什麼也沒有。”
樂樂狗和美美豬、麗麗兔一起過來了，大家圍著帥帥貓，熱烈地談論著他背上的楓樹葉，都說帥帥貓背上的楓樹葉很不好看，他們都為自己背上沒有這種難看的楓樹葉而感到自豪。
帥帥貓聽到大家的議論，難堪極了！他趕緊將濕衣服穿上，發瘋似的一口氣跑回家。
二、媽媽說楓樹葉是“天使的印章”
帥帥貓一進家門，就將濕衣服脫掉，揮舞著雙手叫嚷：“討厭，討厭！”
帥帥貓的瘦姥姥在廚房裡做晚飯，一聽到帥帥貓在客廳里叫嚷，以為發生了什麼事，趕緊出來，看到帥帥貓光著上身在那裡發脾氣。
瘦姥姥皺皺眉頭，批評帥帥貓：“帥帥貓，你怎么回事呀？在外面跟別的小夥伴玩得好好的，怎么一回家就發脾氣呢？”
帥帥貓依然揮舞著雙手叫嚷：“討厭！討厭！”
“別再鬧啦！再鬧，姥姥可要打屁股的喲！”瘦姥姥虎起臉。
“哇——”帥帥貓張嘴哭起來。
瘦姥姥緩和口氣，問：“小祖宗，到底是怎么一回事呀？哪個小夥伴欺負你啦？”
帥帥貓抽搭著說：“樂樂狗他們都嘲笑我！”
“嘲笑你什麼呀？”瘦姥姥拿面巾紙將帥帥貓臉上的淚擦掉，“別哭啦，帥帥貓，跟姥姥好好說說。”
帥帥貓漸漸不哭了，噘著小嘴巴嘟囔：“他們嘲笑我背上的楓樹葉難看！”
“背上的楓樹葉？楓樹葉都是長在楓樹上的，怎么會長到你的背上呢？”瘦姥姥一時丈二和尚摸不著頭腦。
“姥姥！”帥帥貓有點急了，“你還不懂呀？”他將背對著瘦姥姥，“你看，就是我背上的那個！”
瘦姥姥一看帥帥貓的背，明白了，說：“噢，我還以為你是說真的楓樹葉呢，原來是說你背上的胎記呀！”她忍不住笑起來，“你的胎記呀，倒是長得很像楓樹葉呢。”P2－5
後記
家有小兒，自幼就熱衷於聽故事。為了滿足小兒這個“故事迷”，我總要應他的要求即興編故事給他聽。隨著他一天天長大，他對我編故事的要求不斷提高。譬如在他上幼稚園之前，我可以編一些零散的小童話來哄他。等到他上幼稚園，我再口頭編一些零散的小童話就不受他的青睞了，因為他要聽那種情節比較曲折的連貫性的系列故事。再到他開始上國小，聽故事對他來說已是“小兒科”了，他想自己閱讀故事，為此他要求我給他寫系列故事。
儘管我以前沒有寫過童書，但是為了滿足小兒的閱讀需要，我還是決定動筆嘗試著寫一寫。寫什麼呢？按我小兒的意願，還是寫他以前就很熟悉的童話主人公“帥帥貓”與“樂樂狗”的故事。
需要說明的是，在我以前口頭所編的童話中，“帥帥貓”和“樂樂狗”這兩個形象頻繁出現，“帥帥貓”代表的是有很多缺點的小孩，“樂樂狗”代表的是有很多優點的小孩。而在我所要寫的這部童書中，主人公除了“帥帥貓”和“樂樂狗”，還增加了猴大叔、美美豬、麗麗兔、酷酷鴨和刺刺蝟等幾個形象。
還有一點也要說明一下，這部童書的主要線索（或者說主題）是“天使的印章”。說起來，它直接取自於我們的現實生活。
小兒腹部有個楓樹葉形狀的黑色胎記，他是不大喜歡這個黑色胎記的，而他又看到別的孩子腹部沒有胎記，所以就很不高興地問我：為什麼別人沒有他有？我想我要是跟他說實話，他肯定還是不愉快。當時我想了想，告訴他：“是天使給你蓋的印章啊。”他又問我：“為什麼天使給我蓋印章不給別的小朋友蓋？”我說：“是因為你比別的小朋友棒，所以天使就給你蓋印章啊。”他高興得不得了。那時他還不到兩歲，一直到他上國小，仍以此為榮。
我記得一天下午（那時他上國小二年級），我接他放學時，在路上碰到我的一位同事。小兒見過我的這位同事，但跟她不是特別熟。我的同事逗他說：“你在學校表現好不好啊？”小兒沒有馬上回答，而是出人意料地將他的褲子向下扒拉，將他腹部的那塊胎記露給我同事看，樣子頗為自豪地說：“阿姨，天使給我蓋印章了。”我同事有些莫名其妙。我沖她眨眨眼，解釋說，因為他很棒，所以天使給他蓋印章了。我同事馬上明白了，大樂。
我以自己和小兒的親身經歷為基礎，虛構了童書的第一部《天使的印章》。我的本意是希望通過這樣的童話故事，試圖探討“如何讓孩子們順其自然，自由快樂地成長”這個讓家長們普遍關注的問題，解決這個問題的一個關鍵所在是：大人們應該想法設法地維護孩子的自尊心（自信心），在此基礎上，去激發孩子的好奇心，以期能最大限度地挖掘他們的潛能。
關於童書的第二部和第三部，我原先打算寫帥帥貓、樂樂狗和他們的小夥伴們的日常生活（譬如在玩中學之類），再接著寫那種帶有探索性或傳奇性的旅行；但實際上我並沒有按原計畫寫，主要是受小兒的影響（他對我這部童書的寫作是有不少干涉的）。小兒很喜歡看央視“探索·發現”欄目，對於那種充滿神奇的海底世界尤其感興趣，所以他迫切希望我寫這個給他看。
有一陣子，他天天纏著我給他寫故事，要求我每天寫一集給他看。他每天下午一放學回來，第一句話就是：“媽媽，帥帥貓樂樂狗寫了沒有？”他必須先看我寫的東西，然後才肯做作業，練小提琴。為了哄著他高高興興地做作業，練小提琴，我只好順著他的心意，每天寫一集。每次他一看完我寫的，我就問他：“你覺得寫得怎么樣呢？”他不說好，也不說不好，而是笑著說：“媽媽，下次你再接著寫啊。”
童書的第三部我剛寫完，小兒就要求我接著寫第四部，並且還規定第四部的內容：寫帥帥貓和樂樂狗太空探險。我想就此打住了，老老實實地告訴他：媽媽有些笨，實在編不了太空探險故事，留著你自己來編，怎么樣啊？我跟他說這話時，他已經上國小三年級了，他自己確實對動筆寫故事也頗有興趣。他想了想說：“我們倆來編吧。”我說：“還是留著你來編吧。你那么聰明，會編得比媽媽更好啊。”他就笑。我想，第四部要是真的讓小兒來編，會編得比我好。小兒的眼光其實比我的眼光要高，他眼裡的童話世界會更加純粹，也會更加多彩。
儘管我以前沒有寫過童書，但是為了滿足小兒的閱讀需要，我還是決定動筆嘗試著寫一寫。寫什麼呢？按我小兒的意願，還是寫他以前就很熟悉的童話主人公“帥帥貓”與“樂樂狗”的故事。
需要說明的是，在我以前口頭所編的童話中，“帥帥貓”和“樂樂狗”這兩個形象頻繁出現，“帥帥貓”代表的是有很多缺點的小孩，“樂樂狗”代表的是有很多優點的小孩。而在我所要寫的這部童書中，主人公除了“帥帥貓”和“樂樂狗”，還增加了猴大叔、美美豬、麗麗兔、酷酷鴨和刺刺蝟等幾個形象。
還有一點也要說明一下，這部童書的主要線索（或者說主題）是“天使的印章”。說起來，它直接取自於我們的現實生活。
小兒腹部有個楓樹葉形狀的黑色胎記，他是不大喜歡這個黑色胎記的，而他又看到別的孩子腹部沒有胎記，所以就很不高興地問我：為什麼別人沒有他有？我想我要是跟他說實話，他肯定還是不愉快。當時我想了想，告訴他：“是天使給你蓋的印章啊。”他又問我：“為什麼天使給我蓋印章不給別的小朋友蓋？”我說：“是因為你比別的小朋友棒，所以天使就給你蓋印章啊。”他高興得不得了。那時他還不到兩歲，一直到他上國小，仍以此為榮。
我記得一天下午（那時他上國小二年級），我接他放學時，在路上碰到我的一位同事。小兒見過我的這位同事，但跟她不是特別熟。我的同事逗他說：“你在學校表現好不好啊？”小兒沒有馬上回答，而是出人意料地將他的褲子向下扒拉，將他腹部的那塊胎記露給我同事看，樣子頗為自豪地說：“阿姨，天使給我蓋印章了。”我同事有些莫名其妙。我沖她眨眨眼，解釋說，因為他很棒，所以天使給他蓋印章了。我同事馬上明白了，大樂。
我以自己和小兒的親身經歷為基礎，虛構了童書的第一部《天使的印章》。我的本意是希望通過這樣的童話故事，試圖探討“如何讓孩子們順其自然，自由快樂地成長”這個讓家長們普遍關注的問題，解決這個問題的一個關鍵所在是：大人們應該想法設法地維護孩子的自尊心（自信心），在此基礎上，去激發孩子的好奇心，以期能最大限度地挖掘他們的潛能。
關於童書的第二部和第三部，我原先打算寫帥帥貓、樂樂狗和他們的小夥伴們的日常生活（譬如在玩中學之類），再接著寫那種帶有探索性或傳奇性的旅行；但實際上我並沒有按原計畫寫，主要是受小兒的影響（他對我這部童書的寫作是有不少干涉的）。小兒很喜歡看央視“探索·發現”欄目，對於那種充滿神奇的海底世界尤其感興趣，所以他迫切希望我寫這個給他看。
有一陣子，他天天纏著我給他寫故事，要求我每天寫一集給他看。他每天下午一放學回來，第一句話就是：“媽媽，帥帥貓樂樂狗寫了沒有？”他必須先看我寫的東西，然後才肯做作業，練小提琴。為了哄著他高高興興地做作業，練小提琴，我只好順著他的心意，每天寫一集。每次他一看完我寫的，我就問他：“你覺得寫得怎么樣呢？”他不說好，也不說不好，而是笑著說：“媽媽，下次你再接著寫啊。”
童書的第三部我剛寫完，小兒就要求我接著寫第四部，並且還規定第四部的內容：寫帥帥貓和樂樂狗太空探險。我想就此打住了，老老實實地告訴他：媽媽有些笨，實在編不了太空探險故事，留著你自己來編，怎么樣啊？我跟他說這話時，他已經上國小三年級了，他自己確實對動筆寫故事也頗有興趣。他想了想說：“我們倆來編吧。”我說：“還是留著你來編吧。你那么聰明，會編得比媽媽更好啊。”他就笑。我想，第四部要是真的讓小兒來編，會編得比我好。小兒的眼光其實比我的眼光要高，他眼裡的童話世界會更加純粹，也會更加多彩。
序言
序：讓兒童文學走進孩子心靈
近幾年，隨著兒童閱讀推廣的深入，加上家長和老師都很重視兒童課外閱讀，兒童圖書出版得以急速升溫，兒童文學創作也越來越豐富，書店裡擺放出越來越多精美的兒童圖書。除了曹文軒、張之路、沈石溪、楊紅櫻等年齡比較大的一批作家仍在不斷創作和出版一些兒童文學作品外，一大批年輕的兒童文學作家也湧現出來，甚至在“90後”群體中也出現了一些具有兒童文學素養的作者。我一直比較關注兒童文學創作和兒童圖書出版，和很多作者打過交道，也常有一些報刊約我寫一些介紹兒童文學狀況的文章，還結識了很多年輕的作家，為許多新書寫推薦語、序言和評論，對兒童文學心得多多。因此，我想，不能僅僅在書齋里做自己的事情，還應該為大家做點實在事。於是，我在專心於理論研究的同時，也介入圖書出版，推薦一些優秀作家的作品，同時，自己也選編、翻譯一些讀物，還為孩子創作了一系列的童話、兒童散文和童詩作品。
在具體的兒童文學創作和編譯實踐中，我發現，中外兒童文學作品種類繁多，特別是今天的兒童文學創作隊伍日益壯大，越來越多的有愛心的爸爸、媽媽、教師都積極參與寫作，用文字和孩子對話，用真誠的行動融進童心世界，感動了很多小讀者，讓人頗受鼓舞。我覺得，就當下大多數兒童來說，他們最需要的不僅僅是物質條件，未來一代的精神成長更需要的是心靈的關懷和人格的引導，因此這套百部原創兒童文學叢書的出版意義重大。青年出版人張海君是我的好友，去年，我們合作編選了一套“最貼近孩子的童話讀本”（共20冊），在吉林人民出版社出版後，受到了小讀者的廣泛好評。加盟的作家絕大部分是青年人，是近年來活躍於各少兒報刊的優秀作者，其中有的還獲得過各種兒童文學和兒童圖書獎。雖然有的作者是第一次出書，但審美能力和創造力都很強。今年，我們再次聯手，推出百部兒童文學原創佳作、新作，目的就是要繼續推動兒童文學創作和兒童課外閱讀向前發展，向讀者展示：中國兒童文學領域裡，除了有很多知名老作家的作品外，還有很多有價值也很鮮活的年輕作者的新作品。同時，讓廣大作家認識到自身的文化價值，感受到寫作的意義。更希望通過這套書的出版，最佳化兒童文學的生態。
目前的兒童文學出版存在一些很嚴重的問題：一是所謂名作家的作品被重複出版，這既浪費了出版資源，也對讀者不負責任。我曾經看到一位作家的同一部作品，同時在好幾家出版社出版，這雖然不是作家的錯，但重複出版既不符合常理，也有悖於出版法規。二是外國兒童文學的引進有些瘋狂，書店裡擺滿了外國兒童讀物，這其實是在過度崇尚外國文化。雖然我們的孩子喝多了洋奶粉，但營養不一定就好，閱讀還是要多元化，中外營養都兼顧，才可能更健康。三是出版社為了節約成本，在很多兒童圖書製作上不用心，使得一些讀物有粗製濫造的現象。這也是對讀者的不負責任。當然，最可怕的是，現在不少兒童文學作品，矯揉造作，是一種“偽童心”寫作，作家假裝孩子的角色，捏著鼻子模仿孩子的口氣說話，缺乏真情實感，讀完後，讓人感到離孩子的世界太遠，甚至背離了童心世界。這些問題，如果不引起重視，一定會影響到兒童文學的創作和出版，會傷害成長中的生命。
前些日，我應邀去台灣、汕頭、揭陽、桂林和南寧做講座時，就收到了幾位媽媽給我的字條，她們問了這樣幾個問題：如何培養兒童的閱讀習慣？什麼樣的兒童圖書是好書？中外兒童文學有什麼差異？她們問的這些問題很有深度，也很難一下回答得好。我當時只是儘可能地說出自己的一些看法。不過，通過這些問題可以看出，媽媽們很期待孩子的心靈世界能得到優秀的兒童文學的滋養。那么，兒童文學如何走進孩子的心靈？這是兒童文學作家必須思考的問題，也是很多兒童文學讀者很看重的問題。尤其是家長和老師們，他們都期待兒童文學能夠真正成為孩子成長道路上的良師益友，他們對兒童文學懷著莫大的信任和關切。
以我的創作、編譯和研究的經驗，兒童文學一定要深刻感悟童心世界，對童年生命有深度的解讀，才可能貼近兒童的心靈，才能感動今天的孩子。沒有愛心，沒有智慧，缺乏美感的文字，即使故事再討巧，語言再花哨，也很難讓讀者有所回味，有所感悟，有所收穫。美好的兒童文學包括的元素，一定包含了愛、關懷、悲憫、同情、理解、友誼、善意、寬容等很多情感的因素，一定有很新鮮的修辭，有很動人的形象，有很美好的想像，有富有趣味的情節或引人深思的結局。好的小說、童話是編出來的，但編的過程中，有很多複雜的因素在起作用，而不僅僅是技術。精美的詩一定是用心寫出來的，沒有發現美的眼睛，沒有溫暖的心靈空間，是無法容納美好的事物進駐的。
很感謝加盟這套原創兒童文學圖書的作家們，你們用真誠美好的心和富有智慧的文字編織了一幅幅迷人的圖畫。相信讀過這套書的朋友，一定能夠從這些新鮮的作品裡，得到許多藝術和思想的啟發，感受到兒童文學的價值和閱讀的樂趣。
譚旭東
2012年初夏陽光明媚之晨，寫於北京
近幾年，隨著兒童閱讀推廣的深入，加上家長和老師都很重視兒童課外閱讀，兒童圖書出版得以急速升溫，兒童文學創作也越來越豐富，書店裡擺放出越來越多精美的兒童圖書。除了曹文軒、張之路、沈石溪、楊紅櫻等年齡比較大的一批作家仍在不斷創作和出版一些兒童文學作品外，一大批年輕的兒童文學作家也湧現出來，甚至在“90後”群體中也出現了一些具有兒童文學素養的作者。我一直比較關注兒童文學創作和兒童圖書出版，和很多作者打過交道，也常有一些報刊約我寫一些介紹兒童文學狀況的文章，還結識了很多年輕的作家，為許多新書寫推薦語、序言和評論，對兒童文學心得多多。因此，我想，不能僅僅在書齋里做自己的事情，還應該為大家做點實在事。於是，我在專心於理論研究的同時，也介入圖書出版，推薦一些優秀作家的作品，同時，自己也選編、翻譯一些讀物，還為孩子創作了一系列的童話、兒童散文和童詩作品。
在具體的兒童文學創作和編譯實踐中，我發現，中外兒童文學作品種類繁多，特別是今天的兒童文學創作隊伍日益壯大，越來越多的有愛心的爸爸、媽媽、教師都積極參與寫作，用文字和孩子對話，用真誠的行動融進童心世界，感動了很多小讀者，讓人頗受鼓舞。我覺得，就當下大多數兒童來說，他們最需要的不僅僅是物質條件，未來一代的精神成長更需要的是心靈的關懷和人格的引導，因此這套百部原創兒童文學叢書的出版意義重大。青年出版人張海君是我的好友，去年，我們合作編選了一套“最貼近孩子的童話讀本”（共20冊），在吉林人民出版社出版後，受到了小讀者的廣泛好評。加盟的作家絕大部分是青年人，是近年來活躍於各少兒報刊的優秀作者，其中有的還獲得過各種兒童文學和兒童圖書獎。雖然有的作者是第一次出書，但審美能力和創造力都很強。今年，我們再次聯手，推出百部兒童文學原創佳作、新作，目的就是要繼續推動兒童文學創作和兒童課外閱讀向前發展，向讀者展示：中國兒童文學領域裡，除了有很多知名老作家的作品外，還有很多有價值也很鮮活的年輕作者的新作品。同時，讓廣大作家認識到自身的文化價值，感受到寫作的意義。更希望通過這套書的出版，最佳化兒童文學的生態。
目前的兒童文學出版存在一些很嚴重的問題：一是所謂名作家的作品被重複出版，這既浪費了出版資源，也對讀者不負責任。我曾經看到一位作家的同一部作品，同時在好幾家出版社出版，這雖然不是作家的錯，但重複出版既不符合常理，也有悖於出版法規。二是外國兒童文學的引進有些瘋狂，書店裡擺滿了外國兒童讀物，這其實是在過度崇尚外國文化。雖然我們的孩子喝多了洋奶粉，但營養不一定就好，閱讀還是要多元化，中外營養都兼顧，才可能更健康。三是出版社為了節約成本，在很多兒童圖書製作上不用心，使得一些讀物有粗製濫造的現象。這也是對讀者的不負責任。當然，最可怕的是，現在不少兒童文學作品，矯揉造作，是一種“偽童心”寫作，作家假裝孩子的角色，捏著鼻子模仿孩子的口氣說話，缺乏真情實感，讀完後，讓人感到離孩子的世界太遠，甚至背離了童心世界。這些問題，如果不引起重視，一定會影響到兒童文學的創作和出版，會傷害成長中的生命。
前些日，我應邀去台灣、汕頭、揭陽、桂林和南寧做講座時，就收到了幾位媽媽給我的字條，她們問了這樣幾個問題：如何培養兒童的閱讀習慣？什麼樣的兒童圖書是好書？中外兒童文學有什麼差異？她們問的這些問題很有深度，也很難一下回答得好。我當時只是儘可能地說出自己的一些看法。不過，通過這些問題可以看出，媽媽們很期待孩子的心靈世界能得到優秀的兒童文學的滋養。那么，兒童文學如何走進孩子的心靈？這是兒童文學作家必須思考的問題，也是很多兒童文學讀者很看重的問題。尤其是家長和老師們，他們都期待兒童文學能夠真正成為孩子成長道路上的良師益友，他們對兒童文學懷著莫大的信任和關切。
以我的創作、編譯和研究的經驗，兒童文學一定要深刻感悟童心世界，對童年生命有深度的解讀，才可能貼近兒童的心靈，才能感動今天的孩子。沒有愛心，沒有智慧，缺乏美感的文字，即使故事再討巧，語言再花哨，也很難讓讀者有所回味，有所感悟，有所收穫。美好的兒童文學包括的元素，一定包含了愛、關懷、悲憫、同情、理解、友誼、善意、寬容等很多情感的因素，一定有很新鮮的修辭，有很動人的形象，有很美好的想像，有富有趣味的情節或引人深思的結局。好的小說、童話是編出來的，但編的過程中，有很多複雜的因素在起作用，而不僅僅是技術。精美的詩一定是用心寫出來的，沒有發現美的眼睛，沒有溫暖的心靈空間，是無法容納美好的事物進駐的。
很感謝加盟這套原創兒童文學圖書的作家們，你們用真誠美好的心和富有智慧的文字編織了一幅幅迷人的圖畫。相信讀過這套書的朋友，一定能夠從這些新鮮的作品裡，得到許多藝術和思想的啟發，感受到兒童文學的價值和閱讀的樂趣。
譚旭東
2012年初夏陽光明媚之晨，寫於北京
