大眾傳播理論：基礎、延展與未來（第五版）

圖書簡介

這套英文原版教材包括新聞學、傳播學、媒介研究和套用等方面的內容，主要集中在新聞學、電子（廣播電影電視）傳播、新聞媒體傳播以及媒介經營管理四個方面。這也是目前清華大學在廣泛考察了國內外新聞與傳播教育的狀況、結合傳媒發展實際後，所規劃的四個重點研究方向和培養方向。在學院的教學規劃中，多數新聞與傳播的主幹課程都將配備英文原版教材作為主要教材、輔助教材或者教學參考書。

圖書前言

麥克盧漢所預言的地球村，當年人們還半信半疑，如今卻幾乎成了一個不爭的現實。通信衛星、網際網路、電子信號以及現代化的交通運載工具，已經將地球聯結為一個巨大的網路，環環相扣、息息相關。中國走向世界或者世界走向中國已經不再是一種期待，中國已經立足於世界，世界已經容納著中國。正是在這樣一種全球化的時代，中國的新聞傳播教育也進入了一個新時期。在未來的世界中，信息就是力量，獲得信息和傳播信息都將成為衡量一個國家和民族在世界上的地位和影響的重要標誌。中國和關於中國的信息傳播，其質量和數量都是中國世界形象和世界作用的一個象徵。因而，為了適應這種全球化發展趨勢，中國未來的新一代新聞與傳播人才，必然將越來越需要一種世界性的傳播視野、國際性的傳播能力和全球性的傳播意識。正是基於這樣的認識，與清華大學建設“綜合性、研究型、開放式”的世界一流大學的規劃相適應，清華大學新聞與傳播學院在建院初始就計畫一方面陸續在校內開設部分新聞學、傳播學英語課程和中英文雙語課程；另一方面將陸續編輯出版與課程相適應的英文原版系列教材，以培養學生的國際傳播和國際交流的素質和能力。這套經過認真挑選的英文教材，都是歐美國家正在使用的主流教材，多數已經多次再版，具有一定的權威性或代表性，而我們選擇的則是這些教材的最新版本。近年來，國內出版了一些翻譯的國外新聞學、傳播學教材，但是質量參差不齊，有的教材的選擇不夠適宜，更iv重要的是翻譯質量難以保證，而且由於經過了一次中英文的轉換之後，原文的表達和意義往往都不同程度地受到一些損害甚至歪曲。所以，我們和清華大學出版社合作，決定直接將英文原版引進出版，一方面讓具有英語閱讀能力的學生、讀者能夠直接閱讀和理解英文原文的內容；同時，也讓學生將英語學習與專業學習相結合，起到一石二鳥的作用；當然，這樣也可以避免目前一些外文教材由於中文翻譯出現的錯誤和疏漏而引起的誤導。實際上，直接閱讀英文原版專業教材，也許本來就應該成為適應全球化趨勢的新一代新聞與傳播人才的基本學習能力之一。中國的新聞傳播教育與當前傳媒發展的規模和速度相比，應該說還遠遠不能適應。新聞學與傳播學的知識、方法、觀念、體系等都面臨著重大的更新。在這種情況下，這套英文原版教材的引進對於中國新聞與傳播教育的發展也許會起到一定的推動作用。這些教材由於與中國國情不同，也由於作者的立場、觀點、方法和知識結構的不同，在某些方面可能會引起不同的評價和看法，所以，我們希望讀者能夠有一種清醒的反思性的閱讀意識，像魯迅先生所說的那樣，有一種“拿來主義”的胸懷和立場，從這些教材中吸取那些能夠給我們帶來健康的滋養和啟發的資源，去其糟粕。其實，任何書都不可盡信，經典也不例外。所以，這套英文原版教材僅僅是為新聞與傳播教育提供了一種新的改革實驗，絕不是移植來的洋教條。中國的新聞與傳播教育的根基依然在中國本土這片獨特的土地上。本套教材將陸續出版，熱誠地希望國內外的專家學者能夠向我們推薦更多的英文原版教材。謝謝關心和支持本套教材編輯出版的清華大學出版社的有關人員及國內外同行。

大眾傳播理論：基礎、延展與未來（第五版）

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