學校現有教職工157人，其中專職教師106人，高級教師37人，國家級骨幹教師3人，國家級培訓師2人，省級骨幹及培訓師9人，外聘高技能專業教師10人，從而形成了一支思品高尚、業務精良、專兼結合的高水平教師隊伍。
基本介紹
- 中文名：大慶市建設中等職業技術學校
- 創辦時間：1983年
- 類別：中專
- 所屬地區：大慶市
學校簡介,教學設施,專業設定,
學校簡介
大慶市建設中等職業技術學校（簡稱建設中專）始建於1983年，隸屬於大慶市教育局，是國家級重點中等職業學校，現已形成集職高、技工、中專學歷教育與職業培訓並存的寬領域、多層次、立體化辦學格局。多年來，建設中專的發展一直得到市政府的高度重視和社會各界的廣泛關注。2007年初，學校實現了戰略性區位轉移，由讓胡路馬鞍山整體搬遷至東風新村緯二路8號。現占地面積7萬平方米，建築面積3.1萬平方米。市政府投巨資完善了辦學條件，使辦學水平快速提升,生源規模急劇擴大，培訓人數迅猛增加，社會信譽顯著增強，學校成為大慶這一教育名市的一大亮點。
學校常設物業智慧型化管理與維修、建築結構施工、計算機套用、電算化會計、焊工、鉗工、機電技術套用、汽車維修、學前教育、IT外包服務、物流管理等11個專業，其中，物業智慧型化管理與維修是國家級品牌專業，建築結構施工是省級特色專業。
教學設施
學校建有與所設定專業相配套的實訓室和實訓場。現擁有國家級物業管理與建築技術專業實訓基地一個（其中含6個標準化實訓室），省市級焊接實訓基地和計算機技術實訓基地各一個（其中含70台焊機、300台計算機及50餘台配套設備），另外，還建有汽修實訓基地、財會實訓室、鉗工實訓室、電工實訓室等6個，具備教學實訓和職業培訓的雙重能力。焊接和汽修實訓基地實現了生產加工、對外服務和實習實訓的一體化功能。學歷教育全日制授課，準軍事化封閉式管理，在校生1200餘人。學校堅持“用嚴格的管理規範學生，用實用的知識培育學生，用熟練的技能鍛造學生，用良好的就業滿足學生”的教育理念，營造了使學生成人成才的良好氛圍和職教環境。
學校與大慶、青島、大連、蘇州等地的大中型國企、合資企業建立了長期用工合作關係，為畢業生提供了順暢的就業渠道，畢業生遍布大江南北，長城內外。學校藉助資源及地位優勢，還承擔著市建設系統、勞動系統、安監系統等機關企事業單位在崗職工培訓、面對社會的就業再就業技能培訓以及SIYB創業培訓等，現已形成市政系統職業培訓的龍頭基地。建設中專將堅持“特色化”和“內涵式”發展理念，傾力打造名牌專業、名牌教師和名牌人才，全力實施名校戰略，努力實現跨越式發展，向著國家級示範性職校目標邁進。
專業設定
1、物業智慧型化管理與維修
專業解讀：物業智慧型化管理與維修是物業企業利用高新技術與實用技術進行服務的專業工種。物業公司可以利用智慧型化網路,對物業小區內的監控系統、樓宇對講系統、車輛識別系統、以及給排水、消防、保全、交通等進行高效程式化的綜合管理，熟悉物業小區內部的運作及基本的專業知識，能及時處理小區內公共設備、設施和建築物、場地維護、維修、管理工作。 主要課程：物業管理概論、物業管理法規、建築製圖與識圖、樓宇監控、給排水設備與維修等。 就業去向：大中型現代化物業管理公司，從事物業管理、物業設備及設施維修工作。
2、 建築結構施工
專業解讀：建築結構施工是指掌握一般的民用建築施工工藝,並能對相關工程進行管理的專業工種。熟悉施工組織設計或施工方案，確定工種之間的搭接次序、時間、部位，裝飾裝修與水、電、通風等安裝工程的工序銜接，掌握土方工程施工、地基與基礎工程施工、砌築工程施工、鋼筋混凝土工程施工等技術。 主要課程：房屋構造、建築材料、建築識圖與構造、建築力學與結構、施工技術與測量、建築施工組織與管理、建築水電知識、鋼筋工工藝等。 就業去向：建築設備安裝公司、房地產公司、物業管理公司。
3、會計電算化
專業解讀：會計電算化是指以電子計算機為主，將現代電子技術和信息技術套用到會計實務中的簡稱。具體而言，它是用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及替代部分由人腦完成的對會計信息的分析和判斷的過程。 主要課程：基礎會計、稅收基礎、企業財務會計、財務管理、審計、會計電算化、經濟法等。 就業去向：中小企業的會計、出納，服務行業的收銀員。會計公司從事審計、統計、委派會計代理記賬等中介服務業務。
4、計算機套用
專業解讀：研究計算機套用於各個領域的理論、方法、技術和系統等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科，是計算機學科的組成部分。 主要課程：計算機技能課程、計算機組裝與維修、C語言編程基礎、網路技術、資料庫、多媒體技術等。 就業去向：計算機網路公司與相關機構，企事業機關單位計算機的管理、調試、維護等工作。
6、學前教育專業
專業解讀：學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、及相關教育行政部門的管理人員，相關企業（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設計製作和行銷的人員。 主要課程：音樂、幼兒心理教育、幼稚園管理、美術、舞蹈、鍵盤、形體等。 就業去向：畢業可在托幼機構擔任保教工作者，幼稚園教師，學前教育工作者和專業文化工作者。
6、焊接技術
專業解讀：焊接技術是指掌握焊接冶金、金屬焊接性、常用焊接方法、焊接設備的基本知識、焊接操作性專業，可以從事焊接車間的一般生產和技術管理工作。 主要課程：焊接技術、材料處理、機械製圖、焊接電工、金屬熔化焊基礎等。 就業去向：現代化機械製造企業及相關企業，從事各種焊接操作、焊接設備保養和維修。
7、機電技術套用
專業解讀：機電技術套用是指在機電設備、自動化設備的生產線上能運用機械製圖、計算機繪圖、機械加工設備故障診斷與維修等基礎知識，從事普通工具機的安裝、調試、運行、設備故障診斷與維修等；能夠從事機電產品的行銷與技術服務工作。 主要課程：機械製圖、電工電子技術與套用、微機控制技術及套用等。 就業去向：機電設備製造企業和利用機電設備進行生產的工業企業。
8、維修鉗工
專業解讀：維修鉗工是機械製造的金屬加工技術，是切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業。鉗工在機械製造中的作用是：單件小批生產中的部分加工；設備的維修和產品的裝配等。 主要課程：鉗工工藝學、機械製圖、機械基礎、電工基礎等。 就業去向：面向各類機械製造企業，從事普通機械的部件加工與維修工作。
9、汽車維修
專業解讀：汽車維修指在汽車裝配和維修工藝的操作中能掌握基本汽車維修技能，熟練運用現代汽車檢測設備診斷和排除汽車常見故障，同時具有較強的操作能力。 主要課程：汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車機械製圖、汽車電器設備構造與維修、汽車修理基礎知識等。 就業去向：各類汽車製造及維修企業、交通運輸企業、汽車行銷企業。
10、IT服務外包中英文錄入員
專業解讀：服務外包是指企業將其非核心的業務外包出去，利用外部最優秀的專業化團隊來承接其業務的一種經營模式。 主要課程：計算機基本操作知識,五筆漢字輸入法,辦公自動化,英文姓名、國名、地名、以及英文職業名詞、錄入時常用的基本單詞、華拓數碼業務知識、思想政治教育和就業指導、職業道德教育。 就業去向：大慶市及全國一些地市服務外包園區。
