大師的青少年時代：郭沫若的青少年時代

《大師的青少年時代:郭沫若的青少年時代》主要內容：中學時期的郭沫若很喜歡讀“戊戌變法”中的風雲人物梁啓超的文章。他喜歡梁啓超文章汪洋恣肆的氣勢和清新靈動的文筆。梁啓超有一篇《少年中國說》曾傳誦一時，文中寫道：“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”郭沫若沒有說起他是不是讀過這篇文章，但我想他一定是讀過的。他東渡日本留學時作過一首詩，豪氣乾雲地詠道：“少年憂患深滄海，血浪排胸淚欲流。萬事請從隗始耳，神州是我我神州！”（這是取戰國時燕昭王為延攬人才，問計郭隗，築金台的典故。）青年郭沫若的人生，不就是在詮釋那一份“中國少年之責任”嗎！

基本介紹

• 中文名：大師的青少年時代:郭沫若的青少年時代
• 出版社：河北人民出版社
• 頁數：280頁
• 開本：32
• 作者：蔡震
• 出版日期：2012年12月1日
• 語種：簡體中文

內容簡介

《大師的青少年時代:郭沫若的青少年時代》編輯推薦：今日的中國自是大不同於郭沫若青少年時代的中國，早已經雄起於世界民族之林，但像“神州是我我神州”那樣的慨當以慷，還應該為青少年朋友們所珍視和葆有吧！《大師的青少年時代:郭沫若的青少年時代》適合青少年閱讀。

圖書目錄

一 頭腳倒置出世

二 母親給予的詩教

三 自願穿了牛鼻子

四 綏山山館革新

五 改榜受折辱

六 年少輕狂事

七 修身落得不及格

八 學堂掛出斥退牌

九 名校徒有虛名

十 亂了少年的心

十一 “乘風破浪會有時”

十二 柳暗花明的轉機

十三 赴東瀛立志學醫

十四 “習一技，長一藝”

十五 煉獄從這裡開始

十六 “士不可不弘毅”

十七 結一段異國情緣

十八 終考取醫科大學

十九 博多灣激盪詩興

二十 “放聲歌我歌”

二十一 書信結友情

二十二 梅花樹下醉吟嘯

二十三 文學同人的夢想

二十四 《女神》創新詩歷史

二十五 澆灌我們的花園

二十六 一樁文壇逸事

二十七 揮別“幻美的追尋”

二十八 廣東大學革新風潮

二十九 風雨北伐征途

三十 戰取新生的太陽

尾聲：海外流亡十年路

後記

後記

初讀郭沫若的作品是在我的少年時代，那時喜歡讀的是郭沫若的自傳類作品，特別是那些記述他青少年時代生活的文章。喜歡，也羨慕文中的少年恣意、率性，帶著叛逆味道的生活，大概因為我們少年時代的生活太過平淡，太循規蹈矩了。後來研究文學史，自然懂得了青少年時代的郭沫若們(他們那一代人)的恣意、任性、苦悶、反逆，甚至荒唐，是時代使然。那是一個“從封建社會向資本制度轉換的時代”，是一個蛻舊變新的時代。所以，這部書稿里寫的，就是在那樣的年代裡，一個少年成長的經歷。
中學時期的郭沫若很喜歡讀“戊戌變法”中的風雲人物梁啓超的文章。他喜歡梁啓超文章汪洋恣肆的氣勢和清新靈動的文筆。梁啓超有一篇《少年中國說》曾傳誦一時，文中寫道：“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”郭沫若沒有說起他是不是讀過這篇文章，但我想他一定是讀過的。他東渡日本留學時作過一首詩，豪氣乾雲地詠道：“少年憂患深滄海，血浪排胸淚欲流。萬事請從隗始耳，神州是我我神州！”(這是取戰國時燕昭王為延攬人才，問計郭隗，築金台的典故。)青年郭沫若的人生，不就是在詮釋那一份“中國少年之責任”嗎！
今日的中國自是大不同於郭沫若青少年時代的中國，早已經雄起於世界民族之林，但像“神州是我我神州”那樣的慨當以慷，還應該為青少年朋友們所珍視和葆有吧！
2010年1月，於北京什剎海畔
(本書部分圖片系網上收集，因作者、出處不詳而無法標註，在此一併表示誠摯的謝意。由於時間倉促，雖然我們多方聯繫，但仍有個別作者沒能聯繫到，敬請有關作者儘快與我們聯繫，以便支付稿酬。)