大學生髮展公益組

大學生髮展公益組主要面對廣西民族大學校內，南寧市諸如中國小、其他高校、社區、工地等的其他區域，以及定期性的在廣西區內其他城市開展性與生殖健康教育及預防愛滋病的同伴教育。

基本介紹

• 中文名：大學生髮展公益組
• 前身：瑪麗斯特普廣西民族大學項目組
• 成立時間：2006年12月
• 活動：性與生殖健康教育及預防愛滋病

團隊名稱

大學生髮展公益組的前身是瑪麗斯特普廣西民族大學項目組，成立於2006年12月，與瑪麗斯特普國際組織中國代表處（MSIC）開展為期1年共2期的項目合作 ，2008年12月項目結束後，更名為廣西民族大學同伴教育項目組，並沿用原有編制以及活動圖示。2010年8月，根據發展需要更名為廣西民族大學大學生髮展公益組，原有活動宗旨以及主要活動項目不變。

批註：原名為瑪麗斯特普廣西民族大學同伴教育項目組

2006年瑪麗斯特普中國代表處（MSIC）歐盟項目進駐南寧，建立了一個診所中心，並在7個學校建立了項目。

2006年12月，與廣西民族大學校團委簽約，至2008年12月開展了5期項目活動。

2008年至2010年，瑪麗斯特普中國代表處（MSIC）與NIKE合作，培養青年活動家，青年領袖，提供為期一年的社會實踐資金。

2010年，瑪麗斯特普南寧撤資，但是我們仍然可以申請瑪麗斯特普的青年培養項目。診所中心仍然運營，支持8個項目學校以及大學生志願服務發展。

2010年9月，廣西民族大學瑪麗斯特普同伴教育項目組更名為大學生髮展公益組。公益是我們的性質，我們有一顆公益心，我們是志願者團隊。大學生和志願者的發展是我們堅持努力的方向。

我們與外界保持良好的合作關係，瑪麗斯特普國際組織中國代表處，安典公益文化交流中心，南寧青少年服務學會等。

從2010年正式獨立以來，大學生髮展公益組以獨立的姿態在本校穩定開展全校範圍內的同伴教育。除了不斷對以往活動的不足總結和經驗汲取外，還和校外南寧市其他公益組織甚至全國範圍內的防艾志願者的聯繫，以在資源共享的氛圍下不斷提升本組織志願者創新能力、主持能力、溝通分享能力等等。

經費來源

2006年12月至2008年12月，活動經費主要來源於瑪麗斯特普國際組織中國代表處，項目結束後，主要經費來源於瑪麗斯特普國際組織中國代表處、南寧市你我健康服務中心、南寧市青少年健康服務學會以及志願者向聯合國兒童基金會、中英愛滋病策略支持項目、南寧市疾病預防控制中心、美國耐克公司等組織申請得到的活動專項經費。所有的經費均由組內志願者進行社會上的項目申請所得，團隊鼓勵支持所有志願者根據自己的興趣愛好、能力進行項目申請與運作。

合作組織

瑪麗斯特普國際組織中國代表處瑪麗斯特普國際組織（MSI）是一個總部位於英國，致力於向基層民眾提供優質的性與生殖健康宣傳教育與服務的公益組織。瑪麗斯特普國際組織中國代表處（MSIC）是一個公共衛生領域的非營利性公益組織，正式成立於2000年。瑪麗斯特普國際組織中國代表處通過同政府部門、民眾團體、研究機構和媒體建立良好的合作關係，在生殖健康包括愛滋病預防的倡導、交流和行為改變、能力建設與合作、提供服務等方面展開細緻而高效的工作。瑪麗斯特普國際組織中國代表處一直專注於中國的脆弱人群，特別是未婚青少年、流動人口和愛滋病感染者，致力提供相應的低成本、高效率和可持續的生殖健康教育和服務，倡導積極、健康和負責任的生活態度。

南寧市青少年健康服務學會南寧市青少年健康服務學會是我市社科聯下屬專門為青少年提供生殖健康與愛滋病預防方面資源與活動的非營利組織機構。原瑪麗斯特普國際組織中國代表處南寧你我健康服務中心（現已撤出南寧）與 安典公益文化交流中心等一些組織機構。

安典公益文化交流中心，成立於2006年10月，是一家非政治、非營利、非宗教教的民間組織，主要工作是：志願者培訓、NGO沙龍、人文觀影會、公益議題推動、公益書庫、青年實習生招募與培訓等。

兄弟學校

雖然項目已經結束，但原有的7所項目學校以及後續發展的多所高校與職業高中之間的相互聯繫與協助的關係不變，在各校需要支援時，志願者應積極的參與到調度的過程中，配合各校完成活動。

我們的兄弟學校有：廣西醫科大學、廣西中醫學院、廣西師範學院、南寧市職業技術學院、廣西工業職業技術學院、廣西機電職業技術學院、廣西大學、廣西藝術學院、南寧市第三職業高中、南寧市第四職業高中等。

組織部門簡介

事務部

• 部門概況

事務部是保證公益組各項活動順利開展的重要部門，統籌各類事務與物資管理，對各項活動進行考勤，並完成評分制度表。協助各部門完成各項活動。通過聯繫外部其他兄弟學校以及合作組織，發布各種活動相關信息。

• 主要職能

事務與物資管理 主要有：①辦公室物資購入和借出的登記；②對公益組各類檔案資料進行分類整理；③對公益組各項活動（如例會以及各項外展活動）參與的志願者進行考勤登記；④協助各部門開展活動的事務內容，例如物料整理、購進記錄和申請場地等。

對外聯繫與信息發布 主要有：①與各兄弟學校及合作組織聯繫，加強合作；②收集校內外各項活動信息，並通過飛信向本校志願者發布；③將本校活動向外校及組織機構發布。

評分制度表統計 主要有：①根據督導部與培訓部提供的活動統計以及本部門活動統計，將志願者參與活動的情況記錄到評分制度表中；②將評分制度表按月做好統計並提交管理層；③每學期評選優秀志願者時根據評分制度表的統計進行推薦。

宣傳部

• 部門概述

宣傳部是公益組對外展示的重要視窗，主要負責活動新聞的發布、公益組網站平台的管理以及各類宣傳活動的組織與跟進。宣傳工作需要志願者在寫作、噴繪或者海報製作的方面有一定的基礎，是一個專業性要求較高的部門。

• 主要職能

活動新聞發布 主要有：①收集公益組各項活動的新聞與圖片；②加強與校內各媒體的聯繫，發布活動新聞；③通過協商爭取將公益組活動在校外有影響力的媒體上發布。

公益組網站平台管理主要有：①維護公益組公共信箱、公共主頁，並及時更新；②將公益組動態及時在相思湖BBS同伴教育專版上公開並更新；③將各項活動照片及報導及時上傳至各網路平台。

宣傳活動管理主要有：①根據項目需要組織並協調志願者製作海報、展板、噴繪等。②組織設計公益組標識以及構建公益組品牌形象；③收集志願者在各項活動中的文字和圖片新聞，並製作成電子簡報。④負責各類宣傳品的審批工作。

督導部

• 部門概況

督導部是貫穿公益組日常活動的一個重要的聯繫與組織部門，對各項活動起到監督與指導的作用，並且將志願者、各活動班級與活動本身有機的結合起來，是一個需要細緻工作、有技巧溝通的部門。

• 主要職責

安排同伴教育 主要有：①聯繫志願者完成活動主持人工作；②安排各場活動督導；③聯繫各學院班級，並督促其按時按地參與同伴教育活動；④安排同伴教育活動開展的時間以及地點；⑤活動結束後及時整理各項表格。

督導各項活動 主要有：①聯繫志願者參與各項活動；②對整場活動開展的情況進行觀察與總結。

每月督導總結 主要有：①根據活動統計數據，完成督導月總結，並提交培訓部，以完善及提高培訓質量；②將志願者參與每項活動的場次統計，並提交事務部，以完成評分制度表；③將活動過程中出現的問題及時向管理層反映，以及時解決問題。

培訓部

• 部門概況

培訓部是公益組創造力和想像力的集合，全權負責素質拓展活動的各項事務，並且針對團隊的發展以及各種培訓活動的經驗總結，提出有效的解決意見，組織深度培訓以 提高同伴教育質量。收集各種與活動相關的理論資料以及遊戲，並開發與創新新的模式與遊戲。

• 主要職能

安排素質拓展活動 主要有：①安排拓展培訓師；②聯繫參與班級或組織並督促其按時按地參與活動；③與班級或組織詳細溝通時間、地點、人數、目的等拓展相關信息；④確認及整理拓展物資以及經費的運作；⑤將培訓師培訓信息按月統計並遞交事務部，以完成評分制度表。

提高培訓質量主要有:①根據督導部提供的督導月總結，分析各類培訓所收到的成效以及存在的問題，提出有效的解決方法；②根據團隊內部的需求安排深度培訓，以提高志願者各項能力以及知識的積累；③收集活動相關的各種理論資料，並分類整理以供志願者參考學習。

遊戲與活動創新 主要有：①收集可利用於各類活動的遊戲與活動形式，並分類整理以供志願者參考學習；②發揮創意，創造新的遊戲與活動，並且在充分試驗有效的前提下向志願者推廣使用；③根據現有活動形式，改進或創造新的活動形式，使公益組的活動更好開展與推廣。

外聯部

• 部門概況

外聯部是公益組下設的一個對外交流的視窗部門，本著“規範、高效、和諧、發展”的宗旨積極開展對校內外的聯絡工作。外聯部以平等互利的原則，建立起社團和企業的溝通渠道，為大發的各項活動提供經費保障。外聯部作為一個雙向的部門，我們的主要工作在於對內做好大發各個活動拉贊助的工作，同時肩負著大發內部各部門的聯繫及協調工作；對外做好與學校學生會社團間的溝通交流，與高校聯盟的下屬機構和社會各類機構建立合作聯繫，與企業開展業務合作，謀求共同發展。

• 主要職能

負責拉贊助主要有：①為組織的正常運作籌集贊助資金；
校內外溝通的橋樑主要有：

①協調好大發內部各機構的信息溝通，做到內部信息及時傳達;

②加強與校內學生會社團的溝通聯繫；

③做好高校聯盟各組織單位及社會各公益單位的對接工作，保持高度的合作關係;

④負責與商家的溝通合作，謀求共同發展；

⑤作為大發對外形象宣傳的部門，將組織最美的一面展示出去

主要活動一覽

P.E.

1、簡介

P.E. 是 peer education 的縮寫，中文稱同伴教育。在英語術語中，同伴（peer）就是“身份相同的人；屬於相同社會群體的人，尤其在年齡、等級或社會地位方面等同”。而“教育(education)”關係到“發展（development）”、“培訓(training)”，或者對既定的人或事物的“見解(persuasion)”、或者教育帶來的“知識(knowledge)”。

同伴教育發源於澳大利亞，流行於西方國家。經過近十幾年的發展，已經成為一種在社會發展領域內廣泛採用的培訓方法。它不僅套用在生殖健康和愛滋病預防領域，還可以套用在反對毒品，戒菸，反對酗酒，性別平等，婦女能力建設，反對家庭暴力等等方面。它主要採用小組討論，遊戲，角色扮演等參與性強和互動性強的方式進行培訓。參與的人主要是年齡相仿、知識背景、興趣愛好相近的同伴和朋友。同伴教育的培訓中，側重於態度的討論和技能的培訓，而不是知識的傳授。其中主持人的角色不是老師，而是話題討論的引導者，啟發大家就共同關心的話題提出建議。主持人側重正確知識和核心信息的傳達，而不將知識的講解作為重點。

大學生髮展公益組進行P.E.則主要運用在青年人的性與生殖健康以及防治愛滋的宣傳。

2、面向人群

主要面向廣西民族大學以及南寧市其他高校的大一學生。

3、開展方式

採取分班進行的方式。中國小防艾課堂

性少數人群話劇

在第二十六個世界愛滋病日到來之際，大學生髮展公益組策劃了一場零距離和“現場喚醒”的新型宣傳表演————話劇《安安》，以減少大眾對感染愛滋病病毒人群的歧視，並達到宣傳防治愛滋病的生活常識、觀念倡導和關注性少數人群的目的。更多觀眾反映可搜尋新浪微博話題#話劇《安安》#

結束了2013年12月1日話劇《安安》民大站首演後，大學生髮展公益組相繼在廣西中醫藥大學、廣西財經學院和廣西醫科大學進行表演，成功完成了在南寧4所高校進行巡演的計畫。最終觀眾達到了3500人次。

經過4次現場表演的錘鍊，話劇劇本經過不斷的修改再創作，2014年11月30日，在廣西民族大學再次以不同的面貌面對觀眾。並且於此，廣西民族大學作為第二輪話劇巡演的始發站，拉開話劇全國巡演的序幕。

2014年12月7日，話劇《安安》原創團隊來去到江西南昌大學進行了首次廣西區外表演。

至此為止，話劇《安安》已經在5所高校進行了總計6次表演。