《大學生生命教育概論》是針對當前在校大學生的智力成長與青春發育特點,為有計畫、有目的、系統地開展生命教育而組織編寫的教材。全書內容包括關愛生命、長成自我、健康道德、防禦疾病、性愛安全、抵禦誘惑、遠離毒品、剷除暴力、拒絕自毀、防範危險等10章。
基本介紹
- 中文名:大學生生命教育概論
- 類型:人文社科
- 出版日期:2013年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7536148577
- 作者:王文科
- 出版社:廣東高等教育出版社
- 頁數:399 頁
- 開本:16 開
- 定價:30.00
《大學生生命教育概論》是針對當前在校大學生的智力成長與青春發育特點,為有計畫、有目的、系統地開展生命教育而組織編寫的教材。全書內容包括關愛生命、長成自我、健康道德、防禦疾病、性愛安全、抵禦誘惑、遠離毒品、剷除暴力、拒絕自毀、防範危險等10章。
《大學生生命教育概論》是針對當前在校大學生的智力成長與青春發育特點,為有計畫、有目的、系統地開展生命教育而組織編寫的教材。全書內容包括關愛生命、長成自我、健康道德、防禦疾病、性愛安全、抵禦誘惑、遠離毒品、剷除暴力、拒絕自...
《生如夏花——大學生生命教育學概論》是2017年4月清華大學出版社出版的圖書,作者是常素芳、李明、盧慧勇、毛少華、師彥潔、雷童、王琳琳。內容簡介 本書共11章,分理論篇和實踐篇兩大部分,內容涉及大學生生命教育的方方面面。理論篇:生命概述、生命教育、大學生生命教育概述;實踐篇: 敬畏絢爛生命——大學生...
生命教育概論 《生命教育概論》是廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是王文科主編
《新時代大學生心理健康教育》涵蓋大學生心理健康教育概論,大學生自我意識,大學生情緒管理,大學生學習心理,大學生人際關係與溝通技巧,大學生戀愛心理,大學生性心理,大學生壓力與挫折應對,大學生人格發展,大學生生涯規劃,生命教育,大學生常見異常心理及其調試和大學生心理危機及其應對等十三個方面,均是大學生大學...
《大學生心理健康教育》是2016年江蘇大學出版社出版的圖書。內容簡介 隨著科學技術的迅猛發展,社會生活的各個領域均面臨嚴峻的競爭和挑戰。大學生作為社會的主要後備力量,肩負著建設國家的艱巨任務,他們所面臨的壓力是巨大的。思想觀念多樣、學習節奏加快、環境適應困難、自我意識強烈、人際關係複雜、就業形勢嚴峻和人才...
第五章 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》融人生命教育的課程改革 第一節 《概論》課在教學中遇到的難題 一 注重政策性內容的宣教,忽視鮮活事例的分析 二 注重群體的責任和義務,忽視個體的需求和特點 三 強調理論邏輯的完整性,忽視現實問題的回應 第二節 《概論》課加強人文關懷的教學理念梳理 一 ...
第二節 大學生常見心理問題的類型及表現 244 第三節 防治心理問題的途徑與方法 248 第三十四章 保持大學生心理健康,注意心理安全 第一節 大學生心理問題及其原因分析 252 第二節 大學生心理問題的預防 253 第三節 大學生的主要情緒障礙及其預防 254 第三十五章 大學生生命教育與心理危機應對 第...
第三節 大學生戀愛心理問題及調適 第四節 培養健康戀愛觀和擇偶觀 第十一章 寶劍鋒從磨礪出——大學生壓力管理與挫折 第一節 壓力和挫折概述 第二節 大學生壓力和挫折的產生與特點 第三節 壓力和挫折對大學生心理的影響 第四節 壓力管理與挫折應對 第十二章 生命的歷練——大學生生命教育與心理危機應對 第一...
內容包括大學生心理健康概論、大學生的心理狀 況、大學生心理諮詢、大學生自 我意識的發展、大學生的氣質套用及性格最佳化、大學期間生涯規劃及能力 發展、大學生網路心理健康、大 學生學習狀態的提升、大學生的情緒管理、大學生的人際交往、大學生戀 愛和性心理健康、大學生挫折心 理調控,以及大學生生命教育。
——高職大學生學習狀態的最佳化 第四篇積極應對駕馭情緒 ——高職大學生的情緒管理 第五篇心靈風雨與友相伴 ——高職大學生的人際交往 第六篇美麗相逢愛中成長 ——高職大學生戀愛和性心理健康 第七篇經歷風雨守望彩虹 ——高職大學生挫折心理 第八篇熱愛生活珍愛生命 ——高職大學生生命教育 第九篇綠色網路綠色...
7. 榮獲06年山東省高校學生教育與管理工作論文一等獎等各類獎勵十項。8. 擔任山東省心理諮詢師的主幹培訓教師及考前輔導工作。9. 兩個企業管理公司的企業培訓任務工作。(二)本科生教學 1. 2003秋季學期 大學生心理健康教育 公選課 24學時 2. 2004春季學期 大學生愛和生命教育 公選課 24學時 心理學概論 必選課...
承擔省部級課題兩項、市級課題兩項,獨立或作為作者著有《直面人的後時刻》《行政倫理》《知識經濟概論》《公共行政的倫理精神》等著作五部,作為主編出版《生命教育概論》《大學生生命教育概論》等教材兩部。在國家各級刊物發表八十餘篇關於科技、行政、生命等套用倫理方面的論文和研究報告。曾獲得韓山師範學院首屆教學...
師曙光,生於1959年3月,山西省河津市人,大學學歷,副教授職稱,現任太原大學黨委組織部部長,併兼任太原大學心理諮詢室諮詢教師。在校主講的課程有:大學生心理衛生、管理心理學、大學生生命教育、馬克思主義哲學、社會主義市場經濟概論等。近年來先後參加了“人事部全國人才交流中心和中國保健協會心理保健專業委員會聯合...