《大學生文化素質教育書系:大學生音樂修養(第3版)》為普通高等教育“十二五”公共藝術系列規劃教材。全書內容由奇幻的音樂魅力與強力，基本樂理常識，視唱練耳基礎，歌唱知識、形式與唱法特點介紹，常用樂器及樂隊編制介紹與作品欣賞，合唱知識、訓練及經典曲選介紹，音樂作品體裁與作品欣賞，歌曲寫作基礎知識，歌曲即興伴奏，交響音樂知識與作品賞析等10個部分和附錄（思考題參考答案）組成。每個部分均有相對應的作品欣賞和思考題。
基本介紹
- 書名：大學生文化素質教育書系:大學生音樂修養
- 類型：教材教輔與參考書
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040352344
- 作者：王炎琪 聶衛華
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：191頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生文化素質教育書系:大學生音樂修養(第3版)》還根據教學內容製作了教案、試題庫、名曲欣賞庫、多媒體課件等，並按照國家精品課程網站要求建設了較為完善的“大學生音樂修養”課程網站，為全國高等院校教師教學、學生學習和作品欣賞提供便利。《大學生文化素質教育書系:大學生音樂修養(第3版)》適用於高等學校公共藝術教育和審美教育，也可供音樂專業師生及音樂愛好者使用。
圖書目錄
第一部分奇幻的音樂魅力與強力
一、創造思維中的精靈
二、學科交叉中的信使
（一）音樂與科技
（二）音樂與哲學
（三）音樂與文學
（四）音樂與經營
（五）音樂與健康
三、名人成就中的羽翼
四、經濟強國中的強力
思考題
第二部分基本樂理常識
一、簡譜與五線譜
（一）簡譜
（二）五線譜
二、音的產生及性質
（一）音的產生
（二）音的性質
三、音的高低
（一）樂音體系、音列、音級
（二）音名、唱名、半音、全音
（三）變音記號
（四）音域、音區、音組
四、音的強弱
（一）節奏、節奏型、節拍
（二）單位拍、拍子、拍號
（三）單拍子、復拍子、混合拍子、變拍子
（四）切分音、小節線、終止線、弱起小節
五、音的長短
（一）音符時值的基本劃分
（二）音符與休止符
（三）附點音符與附點休止符
（四）音符時值的特殊劃分
六、常用記號
（一）演奏（唱）記號
（二）力度記號
（三）速度記號
七、音程
（一）旋律音程、和聲音程
（二）音程的度數和音數
（三）自然音程、變化音程
（四）單音程、複音程
（五）音程的轉位
（六）協和音程、不協和音程
八、和弦
（一）三和弦
（二）七和弦
（三）和弦的轉位
（四）和弦的協和性
九、調及調式
（一）基本概念
（二）西洋大、小調式
（三）我國的民族調式
思考題
第三部分視唱練耳基礎
一、視唱
（一）較長時值的音符
（二）較短時值的音符
（三）常見拍子擊拍視唱
（四）附點音符擊拍視唱
（五）切分音符擊拍視唱
（六）三連音擊拍視唱
（七）怎樣視唱一首新歌
二、練耳
（一）旋律音程聽辨模唱
（二）和聲音程聽辨模唱
（三）和弦聽辨模唱
（四）節奏聽辨模擊
（五）旋律聽辨模唱（旋律聽辨節奏模擊）
思考題
第四部分歌唱知識、形式與唱法特點介紹
一、歌唱基礎知識
（一）發聲器官的組成
（二）歌唱的姿勢
（三）歌唱時的呼吸
（四）歌唱時的發聲
（五）歌唱時的共鳴
（六）歌唱時的咬字和吐字
二、歌唱的發聲練習
（一）歌唱時的注意事項與嗓音保護
（二）歌唱的發聲練習與常用練聲曲
三、歌唱的表現形式
（一）獨唱
（二）對唱
（三）輪唱
（四）重唱
（五）表演唱
（六）領唱
（七）齊唱
（八）合唱
（九）演唱組合
四、唱法特點介紹
（一）美聲唱法
（二）民族唱法
（三）通俗唱法
（四）原生態唱法
思考題
第五部分常用樂器及樂隊編制與作品欣賞
一、民族樂器與作品欣賞
（一）吹管樂器與作品欣賞
（二）打擊樂器與作品欣賞
（三）彈撥樂器與作品欣賞
（四）拉弦樂器與作品欣賞
二、民族管弦樂隊編制及聲部席位排列
（一）樂隊編制
（二）席位編排
（三）作品欣賞
三、西洋樂器與作品欣賞
（一）管樂器與作品欣賞
（二）鍵盤及彈弦樂器與作品欣賞
（三）弦樂器與作品欣賞
（四）打擊樂器與作品欣賞
四、西洋管弦樂隊編制及聲部席位排列
（一）樂隊編制
（二）席位編排
（三）作品欣賞
思考題
第六部分合唱知識、訓練及經典曲選介紹
一、合唱知識
（一）合唱的概述
（二）合唱的類型
（三）聲部的結構
（四）合唱隊形的編排
二、合唱的訓練
（一）合唱隊員的選拔
（二）合唱隊員的要求
（三）合唱的技巧訓練
（四）合唱作品的排練與演出
三、合唱經典曲選及演唱提示
思考題
第七部分音樂作品體裁與欣賞
一、聲樂作品體裁與欣賞
（一）抒情歌曲
（二）頌讚歌曲
（三）勞動歌曲
（四）佇列歌曲
（五）敘事歌曲
（六）歌舞歌曲
（七）詼諧、諷刺歌曲
（八）戲曲歌曲
（九）兒童歌曲
（十）小夜曲、搖籃曲
二、器樂作品體裁與欣賞
（一）進行曲
（二）圓舞曲
（三）序曲
（四）舞曲
（五）迴旋曲
（六）變奏曲
（七）協奏曲
（八）交響曲
（九）交響詩
（十）組曲
（十一）合唱交響曲
思考題
第八部分歌曲寫作基礎知識
一、歌曲的要素
（一）歌詞
（二）旋律
二、旋律的結構
（一）動機
（二）樂節
（三）樂句
（四）樂段
（五）一段體
（六）二段體
（七）三段體
（八）多段體
三、歌曲的寫作
（一）主題句的設計
（二）旋律的發展手法
四、歌曲的整體安排
（一）歌曲的整體構思
（二）前奏、間奏、尾聲的寫作
五、怎樣寫好一首歌曲
（一）選擇歌詞
（二）分析歌詞，確定曲式結構
（三）歌曲主題及全曲的寫作
（四）歌曲修改
思考題
第九部分歌曲即興伴奏
一、歌曲即興伴奏的意義、特點和要求
二、歌曲即興伴奏的類型
（一）帶旋律的伴奏
（二）不帶旋律的伴奏
三、和聲的配置
（一）正、副三和弦和屬七和弦的配置
（二）五聲調式歌曲的和弦配置
四、音型的選擇
（一）音型的種類
（二）音型與和弦的關係
（三）音型的選擇
五、前奏、間奏、尾聲
（一）前奏
（二）間奏
（三）尾聲
六、即興伴奏的整體布局
思考題
第十部分交響音樂知識與作品賞析
一、怎樣欣賞交響音樂
（一）什麼是交響音樂
（二）欣賞交響音樂應具備的知識
（三）現場觀賞交響音樂會時應注意的問題
二、交響音樂作品賞析
（一）小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》
（二）《第五交響樂》（命運）
思考題
附錄思考題參考答案
一、創造思維中的精靈
二、學科交叉中的信使
（一）音樂與科技
（二）音樂與哲學
（三）音樂與文學
（四）音樂與經營
（五）音樂與健康
三、名人成就中的羽翼
四、經濟強國中的強力
思考題
第二部分基本樂理常識
一、簡譜與五線譜
（一）簡譜
（二）五線譜
二、音的產生及性質
（一）音的產生
（二）音的性質
三、音的高低
（一）樂音體系、音列、音級
（二）音名、唱名、半音、全音
（三）變音記號
（四）音域、音區、音組
四、音的強弱
（一）節奏、節奏型、節拍
（二）單位拍、拍子、拍號
（三）單拍子、復拍子、混合拍子、變拍子
（四）切分音、小節線、終止線、弱起小節
五、音的長短
（一）音符時值的基本劃分
（二）音符與休止符
（三）附點音符與附點休止符
（四）音符時值的特殊劃分
六、常用記號
（一）演奏（唱）記號
（二）力度記號
（三）速度記號
七、音程
（一）旋律音程、和聲音程
（二）音程的度數和音數
（三）自然音程、變化音程
（四）單音程、複音程
（五）音程的轉位
（六）協和音程、不協和音程
八、和弦
（一）三和弦
（二）七和弦
（三）和弦的轉位
（四）和弦的協和性
九、調及調式
（一）基本概念
（二）西洋大、小調式
（三）我國的民族調式
思考題
第三部分視唱練耳基礎
一、視唱
（一）較長時值的音符
（二）較短時值的音符
（三）常見拍子擊拍視唱
（四）附點音符擊拍視唱
（五）切分音符擊拍視唱
（六）三連音擊拍視唱
（七）怎樣視唱一首新歌
二、練耳
（一）旋律音程聽辨模唱
（二）和聲音程聽辨模唱
（三）和弦聽辨模唱
（四）節奏聽辨模擊
（五）旋律聽辨模唱（旋律聽辨節奏模擊）
思考題
第四部分歌唱知識、形式與唱法特點介紹
一、歌唱基礎知識
（一）發聲器官的組成
（二）歌唱的姿勢
（三）歌唱時的呼吸
（四）歌唱時的發聲
（五）歌唱時的共鳴
（六）歌唱時的咬字和吐字
二、歌唱的發聲練習
（一）歌唱時的注意事項與嗓音保護
（二）歌唱的發聲練習與常用練聲曲
三、歌唱的表現形式
（一）獨唱
（二）對唱
（三）輪唱
（四）重唱
（五）表演唱
（六）領唱
（七）齊唱
（八）合唱
（九）演唱組合
四、唱法特點介紹
（一）美聲唱法
（二）民族唱法
（三）通俗唱法
（四）原生態唱法
思考題
第五部分常用樂器及樂隊編制與作品欣賞
一、民族樂器與作品欣賞
（一）吹管樂器與作品欣賞
（二）打擊樂器與作品欣賞
（三）彈撥樂器與作品欣賞
（四）拉弦樂器與作品欣賞
二、民族管弦樂隊編制及聲部席位排列
（一）樂隊編制
（二）席位編排
（三）作品欣賞
三、西洋樂器與作品欣賞
（一）管樂器與作品欣賞
（二）鍵盤及彈弦樂器與作品欣賞
（三）弦樂器與作品欣賞
（四）打擊樂器與作品欣賞
四、西洋管弦樂隊編制及聲部席位排列
（一）樂隊編制
（二）席位編排
（三）作品欣賞
思考題
第六部分合唱知識、訓練及經典曲選介紹
一、合唱知識
（一）合唱的概述
（二）合唱的類型
（三）聲部的結構
（四）合唱隊形的編排
二、合唱的訓練
（一）合唱隊員的選拔
（二）合唱隊員的要求
（三）合唱的技巧訓練
（四）合唱作品的排練與演出
三、合唱經典曲選及演唱提示
思考題
第七部分音樂作品體裁與欣賞
一、聲樂作品體裁與欣賞
（一）抒情歌曲
（二）頌讚歌曲
（三）勞動歌曲
（四）佇列歌曲
（五）敘事歌曲
（六）歌舞歌曲
（七）詼諧、諷刺歌曲
（八）戲曲歌曲
（九）兒童歌曲
（十）小夜曲、搖籃曲
二、器樂作品體裁與欣賞
（一）進行曲
（二）圓舞曲
（三）序曲
（四）舞曲
（五）迴旋曲
（六）變奏曲
（七）協奏曲
（八）交響曲
（九）交響詩
（十）組曲
（十一）合唱交響曲
思考題
第八部分歌曲寫作基礎知識
一、歌曲的要素
（一）歌詞
（二）旋律
二、旋律的結構
（一）動機
（二）樂節
（三）樂句
（四）樂段
（五）一段體
（六）二段體
（七）三段體
（八）多段體
三、歌曲的寫作
（一）主題句的設計
（二）旋律的發展手法
四、歌曲的整體安排
（一）歌曲的整體構思
（二）前奏、間奏、尾聲的寫作
五、怎樣寫好一首歌曲
（一）選擇歌詞
（二）分析歌詞，確定曲式結構
（三）歌曲主題及全曲的寫作
（四）歌曲修改
思考題
第九部分歌曲即興伴奏
一、歌曲即興伴奏的意義、特點和要求
二、歌曲即興伴奏的類型
（一）帶旋律的伴奏
（二）不帶旋律的伴奏
三、和聲的配置
（一）正、副三和弦和屬七和弦的配置
（二）五聲調式歌曲的和弦配置
四、音型的選擇
（一）音型的種類
（二）音型與和弦的關係
（三）音型的選擇
五、前奏、間奏、尾聲
（一）前奏
（二）間奏
（三）尾聲
六、即興伴奏的整體布局
思考題
第十部分交響音樂知識與作品賞析
一、怎樣欣賞交響音樂
（一）什麼是交響音樂
（二）欣賞交響音樂應具備的知識
（三）現場觀賞交響音樂會時應注意的問題
二、交響音樂作品賞析
（一）小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》
（二）《第五交響樂》（命運）
思考題
附錄思考題參考答案
