大學生性健康教育讀本(劉文利著圖書)

內容簡介

本書共分15章，針對中國的青年尤其是大學生所關心的一系列有關性的主題提供了必要的信息。本書以人生全程為主線，涵蓋青年人成長過程中的各個方面，結合當代大學生面臨的各種性困惑，對青春期的性發育、戀愛與婚姻、性行為與性反應周期、懷孕與避孕等內容進行了重點闡述。同時，結合我國國情，對於性別平等、性少數群體、性傳播疾病等也進行了論述。本書供全國各高等院校學生以及從事性教育工作者使用。

前言

2009年，聯合國教科文組織與聯合國愛滋病規劃署、聯合國人口基金、聯合國兒童基金會、世界衛生組織等聯合發布了《國際性教育技術指導綱要》，旨在幫助各國的教育、健康及其他相關部門開發並實施以學校為基礎的性教育資源和活動。
2010—2012年，聯合國教科文組織在中國開展了“將全面的性教育納入中國職前教師教育，深化中國的愛滋病教育”試點項目，通過對《國際性教育技術指導綱要》的改編並將其整合到中國的職前教師教育中，深化中國教育部門對愛滋病的應對程度。
在教育部體育衛生與藝術教育司的建議與支持下，項目選取了三所試點師範院校，即北京師範大學、河南師範大學和雲南師範大學，其中，北京師範大學在《國際性教育技術指導綱要》的改編以及課程和教育資源的開發中發揮了核心作用。在三所試點師範院校師生的通力合作下，在各學校領導的支持下，在項目專家團隊的指導下，項目組順利完成了師範院校大學生性教育現狀調查、性教育的教材編寫、教師培訓、課堂教學和評估等各項工作，探索了將全面的性教育納入職前教師教育的可行性和模式。
經過教師培訓和課程實驗，三所試點師範院校分別建立了自己的性教育教師隊伍，由來自不同學科背景的教師組成，如生命科學、心理學、兒童發展、教育學、社會學、法學、公共管理、美學等，為學生開設了校級性教育公共選修課。同時，項目組開發了大學生性教育教材——《大學生性健康教育讀本》，經過試用，本教材將作為大學生性教育公共選修課教材。
在項目開展和教材編寫過程中，得到了以下三所試點師範院校領導和老師的大力支持。在此，一併致謝。
北京師範大學：韓震、劉復興、韋蔚、田小剛、鄭新蓉、王雁、方曉義、齊建國。
河南師範大學：黑建敏、羅建平、高中建、周社剛、張敏、紀文曉、趙曉歌、李樂。
雲南師範大學：劉宗立、朱黎、師振黎、李樹瓊、何穎、杜敏菊、鄭偉俊、查建友。
感謝北京大學的余小鳴教授和馬迎華教授、中國人民大學的潘綏銘教授、中國社會科學院的卜衛教授、北京一零一中學的於惠莉老師為項目教師培訓和教材編寫所做的重要貢獻。
感謝愛白文化教育中心和同語兩所民間組織對教材的修改所給予的專業支持。
感謝聯合國教科文組織駐華代表處教育項目官員比斯塔先生和李紅艷女士對項目的指導。
感謝三所試點師範院校的學生對實驗課程教學的支持和對教材提出的有價值的修改意見。

讓我們深感榮幸的是，聯合國教科文組織駐華代表處代表辛格先生和北京師範大學資深教授顧明遠先生親自為本書寫序，藉此機會深表感謝。
三所試點師範院校的項目團隊在實踐的基礎上，就如何在師範院校推動性教育獲得了一些經驗和感悟。項目團隊普遍認為，要推動性教育在大學的普及，國家必須要明確性教育課程的地位，建設綜合性性教育課程體系，建立跨部門合作機制，提高教師的性教育課程開發、實施和研究能力，推動建立在證據基礎上的性教育實踐。聯合國教科文組織表示願意在這些方面為中國提供相應的技術支持。

大學生性健康教育讀本(劉文利著圖書)

基本介紹

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