《大學生心理健康輔導理論與實踐》是一本圖書,作者是姚軍,張文海,定價38元。
基本介紹
- 書名: 大學生心理健康輔導理論與實踐
- 作者:姚軍,張文海
- 定價:38 元
- ISBN:9787567217393
《大學生心理健康輔導理論與實踐》是一本圖書,作者是姚軍,張文海,定價38元。
《大學生心理健康輔導理論與實踐》是一本圖書,作者是姚軍,張文海,定價38元。內容簡介 本書分為六部分:導論概述心理學在大學生心理健康教育中的作用。心理健康篇闡述大學生心理健康概述、大學生常見心理問題、大學生心理健康教育。心理...
《大學生心理健康教育的理論與實踐》是2008年12月1日大象出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育的理論與實踐》以向大學生普及心理健康知識、提升心理健康教育的自覺意識為出發點,幫助大學生儘快適應大學生活,指導大學生有效地...
正是這份任重道遠的責任感,促使我們編寫了《大學生心理健康理論與實踐》,以期通過大學生本人、家長及教育工作者的學習與閱讀來共同提高大學生心理健康水平,促進和諧社會的建立。作者簡介 盧勤(1966-)。四川成都人。曾就讀於北京師範...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2008年湖南大學出版社出版的圖書,作者是林靜。編輯推薦 本書的作者近幾年以來一直在第一線從事大學生心理健康教育工作,她將教學、管理和科研緊密結合在一起,積極投身於大學生心理健康教育理論與實踐的...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2016年10月化學工業出版社出版的圖書,作者是曲長海。 [1] 書名 大學生心理健康教育理論與實踐 作者 曲長海 ISBN 978-7-122-27885-2 頁數 239頁 出版社 化學工業出版社 出版時間 2016年...
該書將知識傳授、心理體驗與行為訓練相結合,使學生明確心理健康的重要性,增強自我心理保健與心理危機預防意識,切實提高心理素質,促進全面發展。《大學生積極心理健康教育:理論與實踐(第二版)》既可作為高校大學生心理健康教育課程的...
《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》是2018年11月中國紡織出版社出版的圖書,作者是王殿春。內容簡介 《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》的結構具有新穎性和內在的邏輯關係,包括三個層次:靠前,心理健康基礎知識。第二,心理...
《大學生心理健康教育理論與實踐新探索》是2008年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是江立成。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐新探索》在對當前我國高校大學生心理健康教育歷史、現狀和價值的深深的思考中,對當前我國不同層次、...
《 大學生團體心理輔導的理論與實踐》是2017年5月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是滕秋玲。內容簡介 團體心理輔導目前已被廣泛套用於大學生心理健康教育、危機心理援助、婚姻家庭諮詢、企事業單位團隊建設等領域,對培養健康的個體...
二、新中國成立後至今大學生心理健康教育概況 三、大學生心理健康教育的現狀 第二節 山西省大中專學校學生心理健康教育的發展 一、山西省大中專學生心理健康教育的發展歷程 二、山西省學生心理健康研究中心的工作實踐和理論研究 三、山西省...
《大學生心理健康理論與方法》著重論述了心理素質及心理健康標準、中國有關心理的知識與方法及西方主要心理學理論與方法的借鑑,並在分析當代大學生心理狀況與特點的基礎上,提出了大學生心理健康教育與心理諮詢的指導思想,闡述了大學生心理...
同時輔以心靈書籤、心的困惑、心理知識、心的迷途、心海導航、心的思索等六大模組,突出高校大學生心理健康問題的案例分析。《大學生心理健康教育與輔導》是一部集理論性、實踐性、操作性、趣味性於一身,融知識、體驗、測量、訓練、諮詢...
凌四寶 副教授,1989年畢業於江西大學哲學系,獲哲學學士學位,馬克思主義學院兼職教師,長期從事大學生思想政治教育和心理健康教育理論及實踐工作。楊東明 副教授,華東交通大學學生工作處處長、國防生學院政委,馬克思主義學院兼職教師,江西...
本書以大學生的心理健康成長為主線,分析了大學生中普遍存在的心理困惑,在理論與實踐的結合點上,對大學生學業、就業、戀愛、情緒、人際關係、挫折、網路、自殺等八個方面的心理問題,給出了心理健康教育理論體系與實踐的模式。本書適合...
本書是與《大學生心理健康教育》配套的實訓實操手冊。根據教育部《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》,以訓練和提升大學生心理能力為主線,包含心理測評、自我訓練、心理活動等,既有自我評估和訓練,又有團體輔導和活動,使理論...
本書參編人員是從事高校心理健康教育課程教學及大學生心理諮詢的教師和心理諮詢師,本書是他們多年來的心理理論探索和教學實踐經驗的結晶。具體章節編寫人員:朱小根(第一章,第二章);王勇健(第十一章);馬湘培(第七章);謝桂瑩...
本書每章都包括了心理測試的指導、心理活動的指導、心理案例及評析三部分實踐性較強的內容,學生可以在老師的指導下進行操作性練習,從而獲得體驗,產生感悟,這種教學不僅能激發學生的學習積極性,而且比理論知識的傳授效果更好。圖書目錄 ...
《大學生心理健康教育》根據教育部《高職高專學校學生心理健康教育課程教學基本要求》編寫,同時針對高職高專類院校學生的身心特點和思想情況來編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。在內容安排上,精選出與當代大學生學習、生活、成長息...
《大學生心理健康教育(第二版)》是2015年9月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是周莉。內容簡介 本教材從2010年第一版印刷到今天已經五年多了,無論對人生的理解,還是對心理健康領域的理解,我都在不斷思考和提高著。當出版社...
本書的編者是從事大學生心理健康教育工作多年的教師及心理諮詢師,有著紮實的理論功底和心理學專業背景,同時又有著豐富的心理諮詢輔導和心理健康教育的實踐經驗。編者根據高等學校大學生心理健康教育工作的實際需求,設計了十個專題,內容...
在理論和實踐的結合點上,對大學生心理健康的特點和標準、自我意識和人格完善、學習人際交往、生涯發展、戀愛、壓力、情緒、挫折、心理危機干預、網路心理、生命意識和幸福成長等方面的問題,給出心理健康教育理論體系與實踐的模式。
《大學生心理健康教育》是2012年4月24日上海交通大學出版社出版 的圖書,作者是羅曉路、夏翠翠。內容簡介 本書是高等院校公共基礎課教材,共有十二章,具體內容有:走進心理健康,認識自我,人格與心理健康,學海巧駕舟,情緒與壓力管理...
《大學生心理健康教育》是2013年清華大學出版社出版的圖書,作者是林清香、吳愛梅、袁雯雯。內容簡介 本書選取“90後”大學生關心的人際關係最佳化、情緒情感管理、生活學習適應等十二個主題,涵蓋“了解心理健康的基礎知識”、“了解自我,...
書中既有理論方面的深入闡述,又有面向大學生成長和職業發展困境的案例分析、心理障礙的應對和調適能力訓練、實踐指導等,能夠幫助大學生認識心理健康的重要意義,掌握增進心理健康的方法和途徑,消除心理困惑,增強其克服困難、承受挫折的能力...
本書根據教育部《普通高等學校大學生心理健康教育工作的實施綱要》的要求,同時針對高職高專類院校學生的身心特點和實際思想情況來編寫,具有一定的理論性和很強的實用性。本書共分11章,從各個角度介紹了大學生在日常生活學習中遇到的...
《大學生心理健康教育》是2008年8月中南大學出版社出版的圖書,作者是肖漢仕。內容簡介 本教材貫徹為培養“套用型高級專門人才”的教學和科研服務的基本原則。參編人員都是有著多年教學經驗、治學嚴謹的優秀教師。在教學上各有所長、來自不...
《大學生心理健康教育與訓練》是2009年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是肖冬梅。內容簡介 本教材努力做到理論和實踐相結合,注重科學性且通俗易懂,既有理論探討,又有實際的心理調適指導,力求知識學習與實際體驗相結合。教材具體內容...