《大學生心理健康測量與導向》是2005年由暨南大學出版社出版的圖書，作者是宋專茂、丁霞。
基本介紹
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
編輯推薦
本書介紹心理健康與心理衛生的基本知識，並優選國內外權威測試量表，大學生可以從中了解自己的人際關係，社會適應能力、學習適應性、戀愛心理、職業心理等情況，對症下藥，解除痛苦，以謀求人生的最大成功和幸福。
內容簡介
本書是作者在多年為大學本、專科開設，大學生心理健康測量與導向選修課程所用講義的基礎上，經過修訂而成。全書共分為12章，前3章介紹心理健康測量與心理衛生的基本知識，隨後8章基於大學生心理健康的標準，就情緒穩定性、人格、人際關係、自我概念、社會適應能力、學習適應性、戀愛心理、職業心理等的基本概念、測量工具與測量方法以及常見心理障礙的調節措施進行了探討。
作者簡介
宋專茂，暨南大學畢業，2001年榮獲博士職稱。
圖書目錄
前言
1 認識心理健康測量
1.1 什麼叫心理健康測量
1.2 科學的心理健康測量來自何方
1.3 心理健康可測性的論證
1.4 心理健康測量的種類與方法
1.5 心理健康測量評判盡度的選擇
1.6 心理健康測量工具的製作
1.7 測量結果的解釋與常模
1.8 濫用心理健康測量的危害
2 大學生心理與心理健康的標準
2.1 大學生心理發展的特點
2.2 大學生心理健康發展的內在機制
2.3 大學生心理健康的含義與標準
2.4 大學生心理健康的標準
3 大學生心理障礙的康復與自我調節方法
3.1 大學生心理障礙康復的社會支持策略
3.2 自我心理調節方法
4 大學生情緒穩定性測量與導向
4.1 情緒概述
4.2 艾森克情緒穩定性測量
4.3 大學生常見情緒障礙與自我調節
5 大學生人格測量與導向
5.1 人格概述
5.2 人格的測量方法與工具
5.3 卡特爾16種人格因素測驗
5.4 大學生常見人格障礙與自我調節
6 大學生人際關係測量與導向
6.1 人際關係概述
6.2 大學生人際關係自測與導向
6.3 大學生常見人際關係障礙與自我調節
7 大學生自我概念測量與導向
7.1 自我概念概述
7.2 自我概念的測量方法與工具
7.3 自我概念自測與導向
7.4 大學生常見自我概念異常與自我調節
8 大學生社會適應能力測量與導向
8.1 社會適應能力概述
8.2 社會適應能力的測量方法與工具
8.3 大學生社會適應能力自測與導向
8.4 大學生常見社會適應障礙與自我調節
9 大學生學習適應性測量與導向
10 大學生戀愛心理測量與導向
11 大學生職業心理測量與導向
12 大學生心理素質測評系統簡介
參考書目
