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高校畢業生是國家寶貴的人才資源。他們的就業問題,關係到我國經濟建設、社會穩定和人民民眾的根本利益,關係到高等教育的持續健康協調發展,對他們進行就業和創業指導,
幫助他們順利地選擇職業和成功地進行創業,以充分發揮其在國家建設中的作用,是教育工作者和就業指導人員的責任和義務。 當前,影響畢業生就業的因素有很多,其中
大學生普遍缺乏職業生涯規劃意識、
就業能力欠缺、職業素養水平偏低是一個不爭的事實。2007年國務院及教育部印發相關檔案,要求各高校將就業指導課程納入教學計畫,要求通過本課程的教學,使大學生增強自主意識,樹立正確的人生觀、價值觀和就業觀,把個人發展和國家需要、社會發展相結合,掌握自我探索技能、信息搜尋與管理技能、生涯決策技能、求職技能等,主動適應經濟建設與社會發展的需要,適時就業,敢於創業。 為此,我們根據教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》編寫了《大學生就業與創業實訓教程》。《大學生就業與創業實訓教程》針對大學生這一群體的特點和求職擇業的需要,總結了黑龍江商業職業學院多年來從事畢業生就業工作的經驗和近年來大學生創業的情況,並參考國外就業指導的成熟做法,採取職業教育與就業指導相結合的方式,堅持以現實案例引導知識學習。在內容的安排和取捨上,比較注意以循序漸進的方式介紹大學生就業與創業的方法與技藝,對較深的理論和較複雜的操作性技巧儘量給以簡明扼要的介紹。在培養技能的同時也注重引導學生在態度上轉變,以切實提高學生就業能力和職業化水平。 全書分職業生涯規劃、職業素養、擇業與就業、創業四篇,採用項目化教學模式,共15個項目52個任務,具有較強的針對性、實用性和指導性,雖為黑龍江商業職業學院的校本教材,但也具有較強的普適性。