《大學生學習素養》是2014年清華大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：大學生學習素養
- 作者：劉智運,劉永紅 著
- 出版時間：2014年11月5日
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302380559
- 定價：32 元
- 裝幀：平裝
圖書簡介,目錄,
圖書簡介
本書系統展示了大學學習科學的最新研究成果。本書體系新穎、內容翔實，可讀性強，具有較強的時代特點。全書共十四章，涉及大學學習科學的歷史沿革，大學學習的本質和特徵，大學生正確認識大學，大學與人生的關係，怎樣上好大學，大學的培養目標，大學學習理念，現代大學學習方法（如自主性學習、研究性學習和創新性學習等），大學生創新精神與創新思維，大學學習規律，大學學習策略，運用腦科學和生理學的基本知識開發智力，智力因素、非智力因素對大學生學習的作用，構建合理的知識結構和智慧型結構，大學生學習自我評價，大學生的職業生涯規劃以及課程學習方法套用實例。
目錄
第一章引論1
第一節大學學習科學的興起與發展1
第二節大學學習科學的研究對象及性質5
第三節大學學習科學的地位和作用7
第四節大學生學習素養概述11
第二章何謂大學14
第一節大學是什麼14
第二節大學培養目標22
第三節大學教學29
第三章大學與人生36
第一節大學生活是人生的根基36
第二節大學生的人生目標37
第三節抗挫折與爭成功43
第四節珍惜你的大學生活46
第四章大學學習理論50
第一節什麼是學習50
第二節學習動機55
第三節大學學習的基本規律57
第四節內化、外化學習理論61
第五章大學學習方法65
第一節自主性學習65
第二節研究性學習70
第三節創新性學習75大學生學習素養
目錄
第六章思維科學與創新精神83
第一節形象思維和抽象思維83
第二節線性思維和非線性思維89
第三節創新精神90
第四節創新思維93
第七章人的大腦與智慧型結構102
第一節人的大腦的形象概括102
第二節智力和能力103
第三節發展大學生的智慧型108
第八章智力因素、非智力因素與大學學習114
第一節智力與知識的關係114
第二節智力因素對大學學習的作用115
第三節非智力因素122
第四節非智力因素與智力因素的關係124
第五節非智力因素對大學學習的作用126
第九章大學學習規劃129
第一節大學學習目標129
第二節大學學習規劃的制定與執行138
第三節人才培養模式141
第十章大學學習策略146
第一節學習策略的基本概念146
第二節大學理論課的學習策略149
第三節大學實驗課的學習策略154
第四節大學生網路學習的策略156
第十一章大學生學習的自我評價158
第一節學習評價的基本概念158
第二節學習評價的原則159
第三節學習評價指標體系162
第四節學習效果的評價方法165
第十二章大學生的職業生涯規劃168
第一節職業生涯規劃的目的和意義168
第二節職業生涯規劃的原則與方法172
第三節大學生應聘的準備工作184
第十三章理論課學習方法套用實例186
第一節《大學計算機基礎》課程的幾個層次及學習重點186
第二節系統認識計算機188
第三節抓住課程的主脈絡189
第四節計算機基礎課程學習方法194
第五節計算機在實際問題中的套用196
參考文獻198
後記200
