大學奧林匹克文化教程

內容提要

本書是針對大學生文化層次群體專門定製的奧林匹克文化讀本，介紹了奧林匹克的常識文化，詮釋了奧林匹克的知識體系以及意義和內涵，並且深刻分析中國申奧過程和2008年奧運會的深刻內涵。通過對奧林匹克知識的常識性介紹、奧林匹克文化的深度闡釋以及對奧林匹克與中國關係的歷史淵源和多角度文化解讀,向大學生以上文化層次的群體建構了紮實全面的奧林匹克知識體系;闡釋了從古希臘到現代奧運會,奧林匹克的不同意義和內涵;揭示了現在人們所普遍關注的奧林匹克主義在社會、道德和文化上的體現;分析了中國傳統文化與奧林匹克文化的關係,中國進入奧林匹克大家庭並且最後成功申辦奧運會的曲折歷程;解釋了北京2008年奧運會“三大理念”的深刻內涵以及北京奧運會對北京和中國未來經濟、文化、環境發展的總體影響。

作者簡介

金元浦，浙江浦江人。中國社會科學院文學博士。現為中國人民大學人文學院教授、博士生導師，國家重點學科學術帶頭人。中國中外文學理論學會常務副會長兼秘書長。中國人民大學人文奧運研究中心執行主任。北京市科技美學學會會長。中國人民大學複印報刊資料《文藝理論》卷主編。輯刊《文化研究》主編，文化研究網總編。20世紀80年代以來在《中國社會科學》、《求是》等國內外報刊發表《文藝學的問題意識與文化轉向》、《文化生產力與文化產業》等論文180餘篇。出版《跨越世紀的文化變革——中國當代文化發展研究》、《文學解釋學》、《闡釋中國的焦慮——轉型時代的文化解讀》等各類著作30餘種，主持多項國家和省部級科研項目，獲得多種學術獎勵。

編輯推薦

“世界給我十六天，我還世界五千年。”奧運會在13億人口的中國舉行，標誌著一百年來的現代奧林匹克運動在歷史的一個瞬間獲得了巨大的飛躍。這是奧林匹克人文關懷的偉大實踐；開啟一了奧林匹克運動的新起點，也是中華民族走向偉大復興的又一歷史起點。

大學生是國家的未來，是民族的希望，是實現民族復興的歷史使命的承擔者。關心奧運，了解奧運，參與奧運，服務奧運，是我國當代大學生應當承擔的歷史責任。本教材將幫助大學生掌握奧林匹克知識和奧林匹克文化。了解奧林匹克運動的歷史發展和組織體系，學習古希臘文化的孕育、現代奧運的基本思想與奧林匹克志願行動，理解北京奧運會“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念，以及中國文化對於發揚奧林匹克精神的重要意義，培養千百萬身心和諧發展的一代新人。

奧運會是全世界超種族、超文化、超等級、超地域的百姓的巨型狂歡節，是世界各民族文化交融互惠的現實平台。2008年北京奧運會，是歷史悠久的奧林匹克文化與源遠流長的中華文明的一次偉大握手，是世界文化與中國文化的一次雄偉交匯。

奧林匹克主義的精神核心是積極樂觀、均衡發的生活哲學。

作為世界上最為久遠的禮儀之邦，我們如何善鄰懷遠，親仁愛人，以和為貴？在2008年，每個大學生都是北京的名片，代表著北京的形象。我們要在全球的視野中重建文化中國的形象，每個人都應該提高自身的素質，展現出東方大國的良好國民風範。

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