大學人文素質

大學人文素質

《大學人文素質》是武漢理工大學出版社2020年9月出版的書籍。

基本介紹

  • 中文名:大學人文素質
  • 作者:張婷婷
  • 出版社:武漢理工大學出版社
  • ISBN:9787562959694
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

人文素質教育對於促進大學生綜合素質的提高,不僅表現在提高大學生的專業素質、心理素質、思想道德素質,還表現在樹立正確的價值觀、培育民族精神、改善思維方式、增強非智力因素等幾個方面,而本書(1)選定思想道德素質及社交禮儀作為開篇*章,鼓勵大學生珍惜大學生活 ,開拓新的境界,從而培育職業精神,樹立家庭美德等;(2)介紹專業的法律法規基礎知識,讓學生從法律的思維角度去理解法治與人文思想,*後上升到道德的民主法治,讓學生理解道法結合;(3)介紹能力培養與個性發展,培養當代大學生能力自信,學會人機交往中的表達和溝通;(4)介紹大學生身心健康,讓大學生能夠主動去協調的人際關係,了解自己悅納自己;(5)介紹就業指導以及創新創業,鼓勵學生樂於奉獻、實事求是、不弄虛作假、依法行事、嚴守秘密、公正透明、服務社會、為人師表。

圖書目錄

篇 思想追德素質及社禮禮儀
章 珍惜大學生活開拓新的境界
節 適應人生新階段
第二節 肩負歷史新使命
第三節 培育和踐行社會主義核心價值觀
第二章 培育職業精神樹立職業理想
節 職業生活中的道德與法律
第二節 樹立正確的職業理想
第三章 社交禮儀常識
節 禮儀概述
第二節 個人社交禮儀
第二篇 法律法規基礎知識
第四章 增強法律意識弘揚法治精神
節 領會社會主義法律精神
第二節 加強社會主義法律修養
第五章 中國特色社會主義法律體系
節 社會主義法治理念的基本內涵和要求
第二節 中國特色社會主義法治的核心價值
第三節 增強國家安全意識
第六章 法學教育與大學生人文素質
節 中國傳統法學教育模式的反思
第二節 法學教育缺少人文素質帶來的倫理危機
第三節 法學教育必須重視人文素質培養
第四節 法學教育對人文素質教育的重大影響
第三篇 雒力培薺與個性發展
第七章 社會需求與當代教育
節 工作中需要的能力
第二節 當代大學生應該具備的八種能力
第八章 自信
節 自信的構成要素
第二節 如何建立自信
第九章 語言與表達能力
節 演講與口才
第二節 口才與表達技巧
第十章 人際溝通與交往能力
節 人際溝通與交往
第二節 人際溝通與交往的技巧
第三節 良好友誼的形成
第四節 朋友相處之道
第五節 工作中的人際溝通
第十一章 團隊協作能力
節 團隊與團隊精神
第二節 團隊精神培養
第三節 團隊合作
第四節 學會感恩
第四篇 大學生身心健康
第十二章 身——身體,革命的本錢
節 體育運動與身心健康
第二節 體育鍛鍊與科學健身
第十三章 心——心理,力量的源泉
節 心理健康與情緒
第二節 心理健康與自信
第三節 心理健康與人際關係
第四節 心理健康與戀愛
第五節 心理健康與學習
第五篇 就業指導與創新創業
第十四章 職業與就業
節 職業與職業道德
第二節 職業技能與就業能力
第三節 大學生求職準備
第四節 面試準備及面試技巧
第五節 求職過程中的陷阱與規避
第十五章 創新與創業
節 創新與創業概述
第二節 大學生創業的素質和條件
第三節 學會學習與創新
第四節 大學生創業的準備
第五節 大學生自主創業成功案例
參考文獻

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