基本介紹
- 中文名：大器晚成
- 出處：《老子》
- 漢語拼音：dà qì wǎn chéng
- 釋義：越是大才能的人通常越晚成功
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成語解釋
大器：比喻大才能。
喻指“越是大才能的人通常越晚成功”。也用做對長期不得志的人的安慰話。
成語典故
不鳴則已 一鳴驚人
《韓非子·喻老》 記載：“楚莊王（1）蒞政三年，無令發（2），無政為也（3）。右司馬御座（4），而與王隱，（5）曰‘有鳥止南方之阜（6），三年不翅（7），不飛不鳴，默然無聲（8），此為何名（9）？’王曰：‘三年不翅，將以長羽翼（10）；不飛不鳴，將以觀民則（11）。雖無飛，飛必沖天（12）；雖無鳴，鳴必驚人。子釋之（13），不穀知之矣（14）。’”處半年（15），乃自聽政（16），所廢者十（17），所起者九（18），誅大臣五（19），舉處士六（20），而邦大治（21）。舉兵誅齊（22），敗之徐州（23），勝晉於河雍（24），合諸侯於宋（25），遂霸天下（26）。 莊王不為小害善（27），故有大名（28）；不蚤見示（29），故有大功（30）。故曰：“大器晚成，大音希聲。”（31）
注釋
（2）令：政令。發：發布；發號。
（3）政：政績。為，作為。也：“亦”表示同樣。
（5）而：“來”表示目的關係。隱：精深；微妙。
（6）止：停留；停駐。阜：阜山（一則說是普通的土山丘）。
（7）翅：扇動翅膀。
（8）默然：沉默。
（9）名：名字。
（10）將：是。為：為了。長：生長。
（11）觀：觀察。則：態度；準則。
（12）必：必將；必會。
（13）子：你。釋之：放心。
（14）不穀：“我”古代諸侯謙虛的自稱。
（15）處：經歷；經過。
（16）乃：於是；就。自：親自。聽：聽取。
（17）所：被。廢：廢除。
（18）起：興辦。
（19）誅：誅殺；誅滅；討伐。
（20）舉：推舉；引薦；提拔。處士：隱士。
（21）而：“因而；所以”表因果關係。邦：國家。
（22）舉：率領；帶領。齊：春秋齊國。
（23）敗：擊敗；大敗；打敗。之：在。
（24）於：“在；位於”表示動作行為在何處發生、出現或進行。河雍：今河南孟州市。
（25）合：會合；集合。宋：春秋宋國。
（26）遂：“終於，到底”表示最後的結果。（這裡不能作“於是”或“順利地完成；成功”解釋）
（27）不為：不因為。小：小事。害善：加害忠善的人。
（28）故：故此；所以。大名：好的名聲。
（29）蚤：指時間在先，和“遲”相對。見：通“顯”。
（30）功：成績；勞績；功績。
（31）大器晚成，大音希聲：原意“鑄造越大的器皿（如鼎、鐘）越晚成型，越好的音樂越寂靜無聲（或作“最好的音樂是沒有聲音”）。”文中指“越是大才能的人通常越晚成功，越是大的成就往往越不可估量。”
譯文
《韓非子·喻老》記載：“楚莊王熊旅統治朝政三年，沒有發號一項政令，也沒有一樣政績上的作為。右司馬伍舉來到君王座駕旁，對楚莊王講了一段微妙的話，說：“有一隻鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什麼鳥呢？” 楚莊王說：“三年不展翅，是為了生長羽翼；不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態度。雖然還沒飛，一飛必將沖天；雖然還沒鳴，一鳴必會驚人。你放心，我知道了。”經過半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項政令，被啟用的有九項政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國家能被大力整治。帶兵討伐齊國，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰勝了晉軍，在宋國匯合諸侯，終於使楚國稱霸天下。莊王不因為小事加害忠善的人，故此能有好的名聲；沒有事先顯示，故此能有好的功績。所以說：“越是大才能的人通常越晚成功,越是大的成就往往越不可估量。”
相關典故
【大器晚成】謂貴重器物需要長時間才能完成。常比喻大才之人成就往往較晚。《老子》：“大器晚成，大音希聲。” 漢王充《論衡·狀留》：“大器晚成，寳貨難售。大崇一朝輒成賈者，菜果之物也。”《三國志·魏志·崔琰傳》：“ 琰從弟林 ，少無名望，雖姻族猶多輕之，而琰常曰：‘此所謂大器晚成者也，終必遠至。’” 宋陳師道《後山談叢》卷二：“暮年方妙者，乃大器晚成爾。”《儒林外史》第四九回：“二位先生高才久屈，將來定是大器晚成的。”老舍《四世同堂》四一：“最後，那馳名的‘白杏’用綿紙遮護著下了市，好象大器晚成似的結束了杏的季節。”
故事（一）
由於他刻苦努力，學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴，掘開墳墓將屍骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做，袁紹認為他說得對，封他為騎都尉。後來，崔琰跟隨曹操，為曹操出了不少主意。在他作尚書時，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對，他說：“自古以來的規矩是立長子，怎么能立曹植呢？”曹植是崔琰的侄女婿，儘管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時既無成就也無名望，親戚朋友都看不起他，可是崔琰卻很器重他，崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器，崔林將來一定會成大器。”後來，崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過司空。
釋讀
大器：古時指貴重的器物，現比喻大才。晚：長期。成：製成。原意是指貴重的器物需要長期的雕琢才能製成{此句改為：原意是鑄造越大個頭的鑄件（如鼎、鐘）所需要冷卻凝固時間就越長，冷卻時間足夠長，鑄件方能“成器”}。現指能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊，所以成就較晚。
出處《老子》四十一章：“大方無隅，大器晚成。”
故事（二）
東漢末年，有個名叫崔琰的人，劍法很好，他特別喜歡交朋友。可是，有些人卻認為他不學無術，除了舞刀弄棒，學問上一竊不通。一次，他去拜訪一個很有學問的人，主人讓管家出來告訴他說：“主人正在潛心讀書，無暇閒談。”崔琰知道人家是嫌他沒知識，感到無比羞愧，暗自下了決心，一定要好好讀書，成為一個能文能武的人。從此，崔琰虛心拜師求學，學問逐漸增多起來；當時獨霸北方的袁紹就把他招為謀士。袁紹被曹操所滅後，曹操久聞崔琰才幹，勸崔琰歸順自己。在曹操的大本營鄴城（今臨漳鄴鎮）中，崔琰出了不少主意，很受曹操器重。
有一次，曹操和崔琰商量，想立小兒子曹植為太子。崔琰說：“自古以來，都是立長不立幼，您立曹植，曹丕心裡不服，大臣們也不服，這就種下了禍根。縱觀古今，因為廢長立幼引起的骨肉相殘還少嗎？請主公三思而行！”其實曹植還是崔琰的侄女婿，但儘管是親屬，崔琰也不偏袒。曹操十分佩服崔琰的公正。
崔琰有個堂弟叫崔林。崔林年輕時一事無成，親友們都看不起他，可是崔琰卻很器重他，他憑自己的經歷常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器（大器晚成），崔林將來一定會成器的。”後來，崔林果然成才當上了大官。
釋讀
這個成語原意為大才需經過長期磨鍊方有成就。現指成名較晚的人。
出處
晉·陳壽《三國志·魏書·崔琰傳》。
現代學者爭論
民國學者對“大器晚成”的考證很嚴謹，也頗有道理，因為過去《老子》的通行版本都寫作“大事晚成”。現代並未得到學術界的普遍認同，此事到1972年才發生了大逆轉。
在當年發掘的湖南長沙馬王堆漢墓中出土了一批重要的帛書，其中就有分別用古隸和今隸抄寫的兩種版本《老子》，學術界將古隸本稱為“《老子》甲本”，今隸本稱為“《老子》乙本”。甲本上，“大器晚成”這一章文字全部漫渙莫辨，而乙本中則很完整，一字不缺。專家發現，書中的“大器晚成”寫作“大器免成”，這與清代學者考證出的“大器無成”，在意思上不謀而合，雖然“免”與“無”非一個字。
但現代國內學術界支持“大器晚成”一說者立即起來反對，認為“免”即通“晚”。後覺得不太對勁，又有學者認為“免”通“勉”，但古今又皆無此通假用法。
各執一詞之際，1993年在湖北荊門戰國楚墓中再次出土了一種比漢馬王堆墓更早版本的《老子》。雖然這僅是一種簡本，但比馬王堆漢墓出土的《老子》更接近原貌。簡本中，既非“大器晚成”，也非“大器免成”，而是寫作“大器曼成”。
這一發現，直接否定了“晚成”派學者所謂“免”通“晚”之觀點。因為“晚”與“曼”字形、結構均毫無關係，時人不可能將二字誤寫或假借。
目前，“大器無成”一說得到學術界越來越多學者的肯定。中國語言學會理事董蓮池教授的觀點最有代表性：先秦“曼”確有“無”意，“大器曼成”即“大器無成”在語言學上有根據。他認為，“大器晚成”與下一句“大音希聲”連在一起，應該這樣翻譯：大器之人看上去似無所成就，大的音響聽起來反而沒有聲。
那么“大器無成”，到底是怎么成了“大器晚成”的？這與最早釋讀《老子》的名叫“河上公”的秦漢時人有關，河上公的《章句》在解讀這句話時稱：“大器之人，若九鼎瑚璉，不可卒成也。”
這裡的“卒”，即“猝”，時間短暫之意。整句話意思是，有大才幹大的人物，就像宗廟重器九鼎瑚璉一樣，不能在短時間內培養而成。據此，魏晉人王弼在為《老子》作注時，將河上公的觀點進一步深化：“大器成天下，不持全別，故必晚成也。”
王弼注《老子》影響很大，“大器晚成”進一步流傳開來，到今天已成約定成俗為一句勵志語。可見，古人誤解“大器晚成”，從河上公、王弼開始，一直訛傳了兩千多年。
實際上，就算是“大器晚成”，也不能將其中的“晚”理解為時間概念。東漢許慎 《說文解字》稱，“晚，莫也 。”清人段玉裁注稱： “莫者 ，日且冥也 。”意思是白天就要結束了，可引申為太陽“沒了”，沒了就是 “無”。如果這樣理解就錯了。“晚，莫也”，莫是暮通假，晚即暮。王弼本《老子》、《河上公章句》“大器晚成”是正確的，帛書《老子》“大器免成”的免字，實際就是晚字的字形通假，郭店楚簡《老子》“大器曼成”的曼字，實際是晚字的字音通假，粵語白話“曼、慢、漫”，至今仍與“晚”同音，只是音調略微差別。帛書《老子》“免”、郭店楚簡《老子》“曼”皆無錯，就是“晚”字的通假。今傳本《老子》“大器晚成”句正確無疑，這於先秦《呂氏春秋》、《韓非子》中已引用《老子》“大器晚成大音希聲”亦可證。董蓮池說非是。
相關名人
蘇洵（1009～1066）北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，號老泉。眉州眉山（今屬四川）人。據說27歲才發憤讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。仁宗嘉佑元年（1056），他帶領蘇軾、蘇轍到汴京，謁翰林學士歐陽修。歐陽修很讚賞他的《權書》、《衡論》、《幾策》等文章，認為可與賈誼、劉向相媲美，於是向朝廷推薦。
一時公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院參加考試，他推託有病，不肯應詔。嘉佑五年，任為秘書省校書郎。後與陳州項城（今屬河南）縣令姚同修禮書《太常因革禮》。書成不久，即去世，追贈光祿寺丞。
陳子昂，唐代詩人，早年沒有用心讀書，以至“年十八未知書”，都18歲了，在學識上還一無所知，要改弦易轍，要急起直追，需要強大的精神動力，需要果斷的抉擇。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入鄉校求學，便“慨然立志”，謝絕門客，專精文典。終於，數年攻讀，一舉成才。
他以最低的成績考入了哈洛學校（英國一所歷史悠久的公立中學）。關於邱吉爾進入哈洛學校，還有一個秘聞——在入學考試中，邱吉爾的拉丁文考卷答案中，只有一個字母和鋼筆水的污痕，當然不及格。可時，校長卻說他合格，準許他入學。校長的理由是：倫道夫的兒子肯定不是那種劣等生。在哈洛學校，他特別不愛學希臘語和拉丁語等古典語，成績總是不及格。邱吉爾回憶自己在哈洛學校的經歷時說：我的老師們如果想到我年齡這么小卻讀那么難的書，而我的成績又很差，似乎苦於難以斷定我究竟是早熟呢，還是智力發展遲鈍。
豪沃爾特·司各特，近代歷史小說的鼻祖，英國大文豪。小的時候，曾是學校成績倒數第一的孩子。有一天，成名之後的司各特訪問了他童年的母校。文豪司各特的來訪，在學校中引起了極大的轟動。大家熱烈地歡迎和接待了他。司各特在校園內邊走邊看。突然，他問老師們：能不能告訴我誰是這所學校成績最差的孩子？老師們感到很為難，但沒有辦法，只好叫過來一個學生，向司各特介紹說：這個孩子就是學校里成績最差的孩子。那個小學生面紅耳赤地低下了頭。司各特走近那個學生，撫摸著他的頭，說：你是學校中成績最差的學生嗎，不過，你是一個好孩子，你現在在忠實地替我守著我從前的位置。說完，他從口袋裡取出金幣，送給了這個孩子。
拿破崙，“世界英雄，征服者拿破崙”，大軍事家、法國皇帝拿破崙在學校讀書時，成績也不好，16歲畢業於巴黎的軍事學校，學習成績只排在第四十二位。據傳記載，他在校學習期間，除數學以外，其它學科的成績都很糟糕。據說，在他一生中，不論是法語，還是 別的外語，他都不能準確地說和寫。他的身材矮小，頭形又長得難看，小時候，他家裡所有的人都認為這個孩子不會有什麼出息。實際上，幼年時代的拿破崙是一個任性、粗野的孩子。
阿爾伯特·愛因斯坦，是20世紀最偉大的科學家，在物理學方面引起一場大革命。小時候說話很晚，4歲時，父母甚至認準“這個孩子智力發育太慢”。直到9歲，愛因斯坦還不能流利地說話。上學以後，他父親聽老師說：腦筋遲鈍，不善交際，毫無長處。老師們輕蔑地稱他為“笨蛋”。14歲，叔叔徵得他父親的允許，開始教他代數和幾何學，努力獲得了成功。
詹姆斯·瓦特，蒸汽機的發明人，也是世界上最偉大的發明家之一。他對人類的貢獻同愛因斯坦、愛迪生一樣十分巨大。瓦特上國小的時候，多數老師認為他不愛學習，評價他：學習劣等生。國小畢業後，瓦特在父親經營的小作坊里幹活。他心靈手巧，技術長進極快。18歲時，他立志在製造科學器具上有所造就，便來到倫敦，在一家科學器具廠家當了一年學徒。
詞語辨析
近義詞：老有所成，奇葩晚放。
反義詞：年輕有為，青年才俊，年少有為。
歇後語：百歲掛帥。
英文：great minds mature slowly.
日文：たいきばんせい。
日文：たいきばんせい。
英文解釋
A great man becomes famous late in life.； A great man will succeed late in life.； A great talent takes time to mature.； A great vessel will be long in completion.
例句
1. He reached success late in life. 他是大器晚成。
2. She was a late bloomer. 她大器晚成。
3. Col trane was something of a late and hesitant starter. 柯川有點大器晚成，起步晚且猶豫不決。
大器晚成者們是艱難的，他們需要的除了忍耐還有幾近盲目的信念。
They advertise their genius from the get-go. Late bloomers are hard. They require forbearance and blind faith.
這是大器晚成者給我們的最後一課：她/他的成功浸透著他人的努力。
This is the final lesson of the late bloomer: his or her success is highly contingent on the efforts of others.
比埃爾霍夫雖然大器晚成，但他是一位真正的紳士，真正的鬥士，而且無論俱樂部還是國家隊，他都是一個成功者。
Biaierhuofu although great minds mature slowly, but he is a real gentleman, real fighter, and no matter the club still isnational group, he is a person that succeed.
他說：“我爸爸總是對我說我是個大器晚成的人。我相信我是獲得這個獎項里最老的人了。”
He said: "my father always said to me I would be a late bloomer. I believe I'm the oldest person to win this award."
