《多邊形的內角和(第一課時)》是時村第二國中提供的微課課程,主講教師是丁振奎。
基本介紹
- 中文名:多邊形的內角和(第一課時)
- 提供學校:時村第二國中
- 主講教師:丁振奎
- 類別:微課
《多邊形的內角和(第一課時)》是時村第二國中提供的微課課程,主講教師是丁振奎。
《多邊形的內角和(第一課時)》是時村第二國中提供的微課課程,主講教師是丁振奎。課程簡介這部分內容是一次探索規律的活動,主要引導學生通過觀察。操作,歸納,類比等具體活動,探索出多邊形內角和公式。1設計思路多邊形內角和是在學...
內角和(sum of inner angles)是一個數學名詞,多邊形的所有內角度數總和叫做內角和。不管怎么改變多邊形的形狀,其內角和都為相同。定義概念 多邊形如果邊數不變,不管怎么改變形狀,其多邊形的內角和都是相等的。計算公式 已知一個多邊形邊數,那么它的內角和等於(邊數-2)×180°。已知一個多邊形的內角和,那么它...
《四邊形的內角和》是江門市農林國小提供的微課課程,主講教師是鄺泳霞。課程簡介 本節教學內容是人教版國小數學四年級下冊第五單元的內容,是學生在學習了三角形的內角和的基礎上進一步探索和研究四邊形的內角和。本節課的教學是通過“猜測——驗證——歸納” 模式來組織進行,在教學探索四邊形的內角和時,可以先...
第7課時7.3 多邊形及其內角和(二)第七章自測題 第八章 二元一次方程組 第1課時8.1 二元一次方程組 第3課時8.2 消元(二)第5課時8.2 消元(四)第7課時8.3 再探實際問題與二元一次方程組(二)第9課時8.4 三元一次方程組解法舉例 第八章自測題 第九章 不等式與不等式組 第1課時9.1 不...
11.3.1 多邊形 11.3.2 多邊形的內角和 數學活動平面鑲嵌 第12章 全等三角形 12.1 全等三角形 12.2 三角形全等的判定(1)12.2 三角形全等的判定(2)12.2 三角形全等的判定(3)12.2 三角形全等的判定(4)12.3 角平分線的性質 第13章 軸對稱 13.1 軸對稱 13.1.1 軸對稱 13.1....
反例:矩形(各內角相等,各邊不一定相等);菱形(各邊相等,各內角不一定相等)。外角 多邊形外角和定理:1、n邊形外角和等於n·180°-(n-2)·180°=360° 2、多邊形的每個內角與它相鄰的外角是鄰補角,所以n邊形內角和加外角和等於n·180° 3、多邊形的內角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角,叫...
註:此定理適用所有的平面多邊形,包括凸多邊形和平面凹多邊形。2、在平面多邊形中,邊數相等的凸多邊形和凹多邊形內角和相等。十五邊形的邊=(內角和÷180°)+2=(2340˚/180˚)+2=15 過十五邊形一個頂點有12條對角線;十五邊形共有n×(n-3)÷2=15×(15-3)÷2=90條對角線;3、 n邊形過一個...
7.3 多邊形及其內角和 7.4 課題學習 鑲嵌 第八章 二元一次方程組 8.1 二元一次方程組 8.2 消元 8.3 再探實際問題與二元一次方程組 第九章 不等式與不等式組 9.1 不等式 9.2 實際問題與一元一次不等式 9.3 一元一次不等式組 9.4 課題學習 利用不等關係分析比賽 第十章 實數 10.1 平方根 10...
兩端點重合的折線,叫做多邊形。由空間折線構成的多邊形叫做空間多邊形;由平面折線構成的多邊形叫做平面多邊形。多邊形主要指平面多邊形。平面多邊形分為凸多邊形與凹多邊形。平面多邊形內角的一邊與另一邊反向延長線所組成的角叫做多邊形的外角。在多邊形的每一個定點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做多邊形的外角和,...
五角星、四角星、八角星、六角形等都是凹多邊形:例如,正六角星中,有一個240°的角。性質 平面上,不可能存在凹三角形。凹多邊形的內角和的解,應該通過(n-2)180°來計算。實際上是把大於平角的角劃分為兩個角,使得任意一個凹N多邊形,都可分畫為N-2個三角形,因此凹多邊形的內角和,也適用(N-2)180...
正十七邊形,是指幾何學中有17條邊及17個角的正多邊形。正十七邊形的每個內角約為158.8235294117647°,其內角和為2700°,有119條對角線。最早發現其形狀可用尺規作圖法作出的是高斯。起源 最早證明正十七邊形可用尺規作圖的是德國數學家高斯。1801年高斯證明:如果費馬數 為質數,那么,就可以用直尺和圓規將圓周...
案例2 多邊形的內角和的教學設計 案例3 統計調查的教學設計 案例4 確定一次函式表達式的教學設計 案例5 菱形的教學設計 案例6 眾數、中位數的教學設計 案例7 二次函式的教學設計 案例8 弧長和扇形面積的教學設計 案例9 隨機事件的教學設計 案例10 函式性質的套用的教學設計 案例11 簡單幾何體的三視圖的教學設計 ...
第一篇 《多邊形的內角和》第二篇 《長方體、立方體的表面積、體積綜合練習》第三篇 《軸對稱圖形》“實踐活動與綜合套用”應注重“玩”和“用”中的數學 第一篇 《找規律》第二篇 《激情奧運一跳水》“數與代數”的教學應注重“做”生活中的數學 第一篇 《乘法的初步認識》第二篇 《三位數加三位數...
通常內角+外角=180度,所以每個外角中分別取一個相加,得到的和成為多邊形的外角和。n邊形的內角與外角的總和為n×180°,n邊形的內角和為(n-2)×180°,那么n邊形的外角和為360°。這就是說,多邊形的外角和與邊數無關。解答有關多邊形內角和外角和的問題時,通常利用公式列方程來解答問題。並且,三角形...