音樂除了單純的審美作用之外，還會對聽者的心理乃至生理產生深刻的影響，對於幼兒的影響更加深遠。本書分析了國內外早期音樂教育培訓相關文獻，並從多年教學成果出發，從多種角度更深入地探究早期音樂教育的重要性，同時結合對音樂啟蒙教育的研究論述，以鋼琴啟蒙教學為實例，系統深入地探究音樂啟蒙教育理念與鋼琴啟蒙教學實踐的關係，並提出全新的鋼琴教學理念，使學生充滿興趣、主動自覺地發現音樂、探索音樂、理解音樂以及創造音樂
基本介紹
- 書名：多元音樂啟蒙教育淺談
- 作者：劉琉 著
- 頁數：200
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 出版時間：2014-05
- 裝幀：平裝
- 開本：20
作者簡介,目錄信息,
作者簡介
劉琉，旅美鋼琴家、音樂教育家，美國著名的伊斯曼音樂學院(Eastman School of Music)鋼琴演奏博士，任職於中國人民大學藝術學院音樂系。
目錄信息
第一章 兒童早期音樂教育的重要性：背景與綜述/1
第二章 父母在兒童早期音樂教育中所扮演的角色/12
第三章 兒童早期教育發展理論與實踐/35
第四章 兒童早期音樂教育發展理論與實踐/49
第五章 戈登音樂學習理論與實踐/72
第六章 鋼琴藝術淺談/114
第七章 音樂教學實踐/128
參考文獻/153
附錄一/167
附錄二/175
附錄三/181
附錄四/182
附錄五/192
後 記/195
