《外語教學理論與實踐》（Foreign Language Learning Theory and Practice）是由中華人民共和國教育部主管、華東師範大學主辦的外語學術刊物。
1981年1月，《國外外語教學》創刊。2008年1月，《外語教學理論與實踐》。
據2018年5月13日官網顯示，《外語教學理論與實踐》編委會擁有編委11人，特約編委5人。
據2018年5月13日中國知網顯示，《外語教學理論與實踐》共出版文獻2169篇、總被下載1080723次、總被引34650次；（2017版）複合影響因子為1.655、（2017版）綜合影響因子為1.109。
據2018年5月13日萬方數據知識服務平台顯示，《外語教學理論與實踐》載文量為699篇、被引量為13044次、下載量為49134次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《外語教學理論與實踐》影響因子為1.98。
基本介紹
- 中文名稱：外語教學理論與實踐
- 外文名稱：Foreign Language Learning Theory and Practice
- 語言：中文
- 類別：外國語言文字
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：華東師範大學
- 編輯單位：《外語教學理論與實踐》編輯部
- 創刊時間：1981年
- 出版周期：季刊
- 國內刊號：31-1964/H
- 國際刊號：1674-1234
- 郵發代號：4-325
- 屬性：中文核心期刊
- 現任主辦：袁筱一
- 編輯部地址：上海市東川路500號
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,收錄情況,研究發表,影響因子,文化傳統,現任領導,
辦刊歷史
1981年1月，經教育部批准，《國外外語教學》創刊。
自2003年第1期起，由原來的每期48頁擴版至64頁。
自2008年1月1日起，刊物改名為 《外語教學理論與實踐》。
《外語教學理論與實踐》雜誌於2011年11月開始，正式啟用電子投稿系統。
2014年12月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
《外語教學理論與實踐》主要刊載理論性的學術論文，同時也介紹研討課堂教學實際的文章。
《外語教學理論與實踐》主要欄目有套用語言學、外語教學法、國外外語教學、大綱設計、課程建設、教材編寫、方法與技巧、教師教育、基礎外語教學、翻譯教學、文學教學、文化教學等。
人員編制
據2018年5月13日官網顯示，《外語教學理論與實踐》編委會擁有編委11人，特約編委5人。編輯部人員均為華東師大外語學院教師，兼任編輯工作。 80 %以上的編輯人員具有碩士或博士學位。此外，刊物還聘請了多位校外及國際編委參與評審。
編委：程曉堂、高寧、高一虹、何剛、金衡山、梁超群、王守仁、許鈞、袁筱一、張吉生、鄒申
特約編委：肖忠華（浙江大學）、唐力行（紐約大學）、劉駿（亞利桑那大學）、韓照紅ZhaoHong Han（哥倫比亞大學）、Larry Selinker（紐約大學）
辦刊成果
收錄情況
《外語教學理論與實踐》被CSSCI中文社會科學引文索引（2017—2018）（含擴展版）、北京大學《中文核心期刊要目總覽》等資料庫收錄。
研究發表
據2018年5月13日中國知網顯示，《外語教學理論與實踐》共出版文獻2169篇。
據2018年5月13日萬方數據知識服務平台顯示，《外語教學理論與實踐》載文量為699篇。
影響因子
據2018年5月13日中國知網顯示，《外語教學理論與實踐》總被下載1080723次、總被引34650次；（2017版）複合影響因子為1.655、（2017版）綜合影響因子為1.109。
