夏海鷗，男，湖南省衡南縣近尾洲鎮蒸市街蒸市中學因為經濟落後，每年鎮上都有學生因為家庭貧困而輟學，這讓夏海鷗看在眼中，痛在心裡。他思來想去如何來幫助失學兒童上學。2002年的一天，他在觀看湖南經濟電視台的《超級英雄》節目時，一個大膽的念頭由此萌生：參加節目獲取獎金，幫助孩子們！夏海鷗參加了湖南經濟電視台的《超級英雄》節目，通過第一關，終於拿到了5000元獎金。這對於每月僅有300多元工資的他來說，是一個天文數字。回到學校後，夏海鷗當即拿出1200元作為獎學金，頒發給班上成績優異的學生，餘下的獎金資助班裡家境貧寒的學生和作為學生進步的獎勵。十年愛心助學 學生心目中的“超級英雄” 。
基本介紹
- 中文名：夏海鷗
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：1982.6
- 職業：教師
- 性別：男
基本信息,從教經歷,獲得獎項,感人事跡,詳細介紹,夏海鷗 女 副主任護師 碩士生導師,
基本信息
姓名：夏海鷗
夏海鷗老師和他資助的學生
夏海鷗老師和他資助的學生性別：男
出生年月：1982.6
職業：教師
職稱：中一
民族：漢
籍貫：湖南衡陽
政治面貌：中共黨員
教齡：11年
從教經歷
2001-2012年一直在湖南省衡南縣近尾洲鎮蒸市街蒸市中學任教語文和歷史學科
獲得獎項
2005年8月，被近尾洲鎮教育辦授予“優秀班主任”光榮稱號
2005年9月，被衡南縣教育局授予2005年度“十佳師德標兵”光榮稱號
2005年11月，榮獲衡南縣中國小教師風采展示二等獎
2005年12月，榮獲衡南縣教師新課程優質課比武二等獎
2006年8月，被衡陽電大繼續教育學院評為優秀學員
2006年11月，榮獲衡南縣“知榮辱、樹新風、揚師德”演講比賽三等獎
2007年8月，被近尾洲鎮教育辦授予“德育管理先進工作者”榮譽稱號
2008年9月，被衡南縣教育局授予2008年度“優秀教師”光榮稱號
2008年9月，榮獲2008年度“衡陽市優秀班主任”光榮稱號
2010年5月，被中共衡南縣委員會授予“五四青年獎章”榮譽稱號
2011年9月，被近尾洲教育辦授予“優秀教師”稱號
2011年12月，獲得湖南省第五屆運達鄉村教師獎。
第五屆運達鄉村教師獎授予夏海鷗老師頒獎詞：
寓教於樂出奇巧，
借勢助學走智珠。
不是為人好機竅，
殫精竭慮為教書。
感人事跡
1、 家人都在城市工作，但他從教以來，甘於寂寞，放棄兩次調離機會，依然紮根山區，服務教育。
2、 2002年他把自己參加湖南經視《超級英雄》欄目所獲得的獎金全部發給學校那些品學兼優但家境貧寒的學生。
3、 2005年，第二次去長沙參加《超級英雄電力網》欄目，雖出師未捷，但他的精神感動了欄目組工作人員和一位選手，為學校贏得了一萬元的捐款，成立了“超級英雄電力網”助學獎勵基金。
4、 自己掏錢為班級配備了電風扇、電視機、DVD、音響、窗簾，為學生訂閱大量書籍，購買手提電腦用於工作，率先在偏僻的山區實現了多媒體教學。
5、 每學期都用微薄的工資資助那些家境貧寒的學生，使6人免於輟學。
6、 在偏僻的山區，培育了優秀人才。所教學科的成績期期名列前茅，所帶班級學生不論是成績還是素質都非
常優秀，他所教的唐韜、唐良文同學字2008年，考取了清華大學，一個小鎮連出兩位清華學子，轟動了全市。
7、2010年8月，參加湖南衛視《智勇大沖關》欄目，用自己的行動在學生面前詮釋了“不拋棄、不放棄”德爾真 正含義，而且把獎品美的空調裝在了教室。節目播出後，一批愛心人士先後到學校為貧困學子捐款助學。
詳細介紹
青春燃燒在大山 激情奔放於講台
——記衡南縣近尾洲鎮蒸市中學教師夏海鷗
1982年6月，一個小男孩出生在湖南省衡南縣近尾洲鎮一個偏僻的小山村，因為他的父親是一名普通的國小教師，耳濡目染，從小他就愛上了，老師這個職業，從小他就立下了志願，一定要努力學習，長大後一定要考上師範，把自己的青春和年華全部奉獻給這生他養他的地方，奉獻給這偏僻山區的教育事業！情移學生，知授學子，全方位服務於自己的學生，為山溝里的教育進步不斷奮鬥著、奔走呼號著、無私奉獻著，即便是殫精竭慮也無怨無悔！他就是我們學校向評審會推薦的優秀教師代表——夏海鷗
他走上工作崗位以來，一直都擔任班主任工作,因為他的信念、因為他的努力，他所帶的任何一個班級，都具有超強的凝聚力、感召力及和諧奮進的上升力,而且還擁有一系列讓人不可思義的現象:保額率100%,培育的人才和學校同類班級相比，人數最多，學生綜合能力最強。學生參加各級、各種比賽所取得的名次最多最好！民眾稱呼他為“山里最好的老師”，家長稱他為“放心的班主任”，學生稱他為“他最喜愛的老師”；這一切的一切就是對他擔任教師工作以來所獲成績的最好見證！這一切的一切都是他裹著疊疊湘韻，以冉冉燃燒的山火溫馨和以“先當學生，後當先生”的姿態，引領學生全方位發展，一路走來，一路歡歌！
一、時時以身作則，處處言傳身教
2001年，他走上了工作崗位——衡南縣近尾洲鎮蒸市中學，也是他家鄉唯一的一所初級中學。交通極為不便，距衡陽市區70多公里，從學校去市里坐車要兩個多小時，山路十八彎，有點像陶淵明筆下的世外桃源。如果去市里走一個來回的話，人就好像一輛“黃坦克”，風塵僕僕就是最真實的寫照，學校的辦學條件是衡南縣最差的，沒有一棟像樣的教學樓，都是兩層的樓房，還是七十年代建的，學生沒有一個操場，只有一個黃泥坪。沒有食堂和宿舍，男生都是睡在教室後面。沒有實驗室、電腦室、圖書室，更沒有多媒體室。
雖然條件簡陋，但卻阻擋不了他的鴻圖大志——紮根山區教育，培育大批人才。剛到學校報到，學校就安排他擔任了七年級的班主任，這是他第一次擔任老師和班主任，沒有任何經驗。他一切都從平凡做起，早出晚歸、廢寢忘食，與學生打成一片，做學生的知心朋友。為了成為一個優秀老師和班主任，他嚴格要求自己，時時以身作則，處處言傳身教，用自己的靈魂和人格力量去教育每一位學生。
他從不抽菸、喝酒；與一切賭博活動絕緣；從不體罰學生；每次搞大掃局，他從不是坐鎮指揮，每次都是親自上陣，身先士卒；他犯了錯誤，他從不隱瞞，他都是當著全班學生的面承認自己的錯誤；他對工作盡職盡責，用自己的行動教育他們以學業為重，要具有勤奮學習精神；他對犯了錯誤的學生，總是寬容對待，以情動人；早晨和學生一起參加晨煉，一起做早操……耳濡目染，他已成為了很多學生心中學習的榜樣，他的言行也在影響著學生的一舉一動！
他班的學生榮譽感強，團結協作，無論是籃球比賽、拔河比賽、校運會……都群策群力，每次總是第一名；他班的學生自覺守紀，愛護學校公物，對待老師非常禮貌，嚴格要求自己，不給班級抹黑，學生素質明顯高於其它班級的學生，別班的學生總是投以羨慕的眼光，這種現象也被學校老師戲稱為“海鷗現象”。
正因為自己的以身作則和言傳身教，所以他也成為了他所帶班級的精神領袖。因為這樣，他的班級才能有超強的班級榮譽感，才能有超強的戰鬥力！
二、愛心發自無私，紮根源於熱愛！
走上三尺講台以來，他以一顆的高度的責任心和一顆無私的愛心去關心和呵護每一位學生，把無私的愛獻給了每一位學生。愛生如子，無私奉獻，和學生親密無間。他認真對待每一位後進生，從不歧視，更不鄙視。只是用細心和耐心去教育他們、關心他們！他從不計較自己的付出，他只知道，師愛是一種神奇的力量，師愛能穿過任何隔閡，能摧毀任何堡壘，能戰勝任何困難！
為了更加拉近與學生的距離，真正的走進學生的生活。他在日曆上記下了班裡每一位學生的生日，到這天時，他會在班上或單獨向他表達老師最誠摯的祝福；如果學生生病了，他不管有多忙，一定要抽出時間送他去醫院，學生沒錢在身上，就為他墊付醫藥費；學校冬天沒有熱水，他組織學生用煤爐燒水，天天幫他們換火、加水，保證學生天天都有熱水洗臉、泡腳；2006年以前學校條件艱苦，學校沒有澡堂，他自己買來水泥、河砂，當時借不到工具，就用手去平整地面，為他班女生打了一個洗澡堂，結果第二天手上一層層的掉皮，鑽心的疼；如遇上天氣突然變冷，自己把衣服全部借給學生穿；2005年上半年，他班的男生寢室維修，男生無法全部安置，他就乾脆把部分男生安排睡在他的家裡，與他們同床共枕直到國中畢業……這樣的事情不勝枚舉。
由於他的工作環境太差，他的親人（除父親以外）和同學都勸他想辦法調離這個貧窮的山區，但每次他都是婉言拒絕了他們的好意。
2007年，由於他的教學成績突出，有一所離衡陽市區很近的中學（辦學規模衡南縣第二）準備把他調走。訊息傳出，幾天之內，許多學生家長踏上門來，一為送別，二為挽留，面對這多情的父老鄉親，他下定決心留在了這所中學，繼續任教。
他的舅舅在雲南昆明做不銹剛用品的批發生意，前幾年極力勸他去幫忙，主要負責進貨及財務往來，月薪不低於4500元，他也曾動過心。但每次面對逢年過節時學生那鋪天蓋地的祝福信息、電話，課堂上山區孩子的那一雙雙如饑似渴的眼睛，他就邁不開自己的腳步。他說：他是大山的孩子，他要獻身於山區的教育。
無私的奉獻和付出，使他班的每一位學生都打心眼的尊敬他、喜歡他，跟他無話不談，感情深厚。讓他在班級管理工作中如魚得水。
三、師愛悠悠不斷，幫助綿綿無期。
他所在的工作單位位於衡南縣一個偏僻的山區小鎮，全鎮人口三萬餘人，經濟極其落後，每年都有學生因無錢讀書而輟學。這個問題一直縈繞在他的腦海，他總是在想，個人的力量是有限的，如何通過自己的努力爭取更多愛心人士和更多的資金，來幫助更多的學生繼續完成自己的學業。
2002年，湖南經濟電視台的《超級英雄》欄目讓他眼前一亮，他萌生了要用知識和智慧去贏取獎金的想法，同時也用自己的行動告訴學生有志者事竟成這個道理。於是在取得學校領導支持的基礎上，經過層層選拔，他於2002年寒假參加了《超級英雄》這個節目的現場錄製，在激烈而又緊張的比賽中，歷經一波三折，他終於闖過了第一關，拿到了5000元獎金（除去個人所得稅，還有4000元），回到學校後，他隨即拿出1200元，頒發給期末考試榮獲班前十二名及“五項最佳評比”榜上有名的學生。並拿出800元資助了班裡4位家境貧寒的學生。其餘2000元全部捐給了學校，用於學校校內一條泥路的硬化建設。
2005年4月12日，他第二次挑戰湖南經濟電視台《超級英雄電力網》這個欄目。在比賽中，湖南電視台著名的節目主持人汪涵問他：“夏老師，你第一次參加這個欄目獲得了5000元獎金，你把它全部花在了學生身上，這次你如果你能笑到最後，你有什麼計畫嗎？”他說：“他早就計畫好了，用這筆錢在他們學校創設一個“超級英雄電力網助學基金”，主要資助那些品學兼優但家境貧寒的學子。”雖然最終他沒能笑傲江湖，但他的言行感動了《超級英雄》欄目組和其中的一位選手，於2005年5月26日和湖南經濟電視台一起來到學校，為學校捐款壹萬元人民幣，創建了“超級英雄電力網助學基金”，實現了他心中的夢想。如今他已成為了學生心目中的超級英雄，他自己每天快樂的生活、努力的工作，他要讓自己成為教育戰線上的平凡英雄。
幾年來，他面對那些家境貧寒的學子，他總是從自己微薄的工資中拿出一部分去資助他們，他不願意看到因為貧窮而剝奪了一個孩子受教育的機會，因為教育是平等的。
2005年9月，他與上屆95班一位學生的家長各捐款500元，在自己所帶的109班成立了“1095愛心助學基金”，用以資助那些品學兼優但家境貧寒的學生。由於他的努力，目前這個基金還在運行，在學校發揮著微小但又巨大的作用。
2008年下半年，他接手學校九年級116班，他所帶的116班有一位叫劉奇的同學，學習自覺刻苦，成績非常優秀，生活特別儉樸。經了解，他父親60多歲，年老體衰，母親瘋了，家裡就靠他父親賣點稻穀和鴨蛋這點微薄收入來維持生計。就在這年下半年劉奇同學的母親因為一場大病而花去了一萬多元，這個突如其來的災難使他家雪上加霜，劉奇同學面臨輟學的危險。第二學期開學時，他和校長當即從身上各掏出300元錢給他作學費和生活費，差額部分再由他想辦法來解決。2009年中考，劉奇同學以全縣第十名的成績被省示範性高中衡南一中錄取（學校僅錄兩人，全部出自他班）。以劉奇同學的家境，他是無法完成高中學業的，而讀書又是改變他們家貧窮的唯一途徑，也是劉奇同學爸爸生活中最大的希冀。鑒於此，他想到了網路，他在他QQ空間裡，把劉奇同學家貧志堅的故事展示出來，並且在去年湖南衛視《智勇大沖關》欄目中也作了簡短介紹。他的努力得到了一些愛心人士的關注，愛心資助也隨之而來，他和那些愛心人士作了計畫，他自己每學期出資300元，加上愛心人士的資金，每學期資助劉奇同學學費1500元，直至高中畢業。如果高考中能考上重點本科，繼續資助他完成大學學業。
他榮獲了運達鄉村教師獎以後，已經為班級配備了全套多媒體設備，設立了“運達愛心助學基金”，目前受資助的學生已達36位，金額達到6500元，另外，他現在正在做另一個公益項目“新學期、新書包”活動，為本鎮村小的山村留守兒童每人送去一個新書包！
四、接受先進方法理念，拉近城鄉教育距離
近尾洲蒸市中學地處山區，信息交流極為不便，再加上學校財政極為困難，先進的教學設備、方法和理念，總是“春風不度玉門關”。他看在眼裡急在心裡，他想：他雖然是一名山村教師，但山村教師不能只給人留下貧窮、知識面窄、不會講國語、蒼老等印象，他要展示給孩子們、展示給社會一個年輕、活潑、知識淵博、激情四射的山村教師形象。他要通過自己的努力為山裡的孩子創造優越的學習條件，縮小城鄉教育的差距。於是他總是想方設法通過各種途徑去籌集資金，總是千方百計的去提高自己的教學水平。
他熱愛學習，購買和訂閱了大量的書籍、報刊和雜誌，《湖南教育》、《班主任之友》、《語文報》、《全國優秀作文選》等，他看完後就放在班級圖書館裡，供學生閱讀，這樣不僅提高了自己的教學水平，又開闊了學生的視野，真是一舉兩得！為了更好的服務於教育，也為了不斷的豐富自己的知識，他於2003年參加了全國成人高考，以超過錄取分數線62分的成績被衡陽師院錄取，在校學習期間，他勤奮學習，於2006年12月取得了漢語言文學專業本科學歷，成為了近尾洲鎮這個山區擁有本科學歷最年輕的老師。
六七年前，多媒體教學這個先進的教學手段走進了許多學校的課堂，它能極大的調動學生的學習興趣，提高教學質量，使課堂教學生動、活潑！真正是老師樂教，學生樂學！他很想自己也能使用多媒體上課，但他原來在學校讀書時，只是稍微知道一點電腦知識，說白了，也就是知道開關機。2004年，他在觀摩全縣青年教師大比武時，看到別的教師在課堂上熟練的使用多媒體上課，他的心裡暗暗鼓勁，一定要成為近尾洲鎮第一個能夠熟練使用多媒體設備上課的教師。2005年，他首先向自己爸爸借錢，買了一台手提電腦，這也是這個學校所看得到的第一台電腦。為了學會使用，他買了很多電腦方面的書籍，遇到不懂的有時打電話向別的學校會的老師求教，有時乾脆騎機車趕到鄰鎮的中學去找教電腦的老師實際操作給我看，半年時間，他就熟練的掌握了office所有辦公和教學軟體的操作。以後的四五年間，他是學校唯一的電腦教師，再加上他教學成績優秀，教學方法突出，每年代表全鎮參加全縣教師公開課比武的人選也非他莫屬。
多少次在夢裡希望他們學校也能擁有一台投影儀、一塊幕布、一台電腦，讓山區的孩子也能享受到和城裡孩子同樣的教育，但他的等待卻是無比的漫長！，他於是決定傾己之力，來實現自己的和孩子們的願望，他省吃儉用，咬緊牙關為班級配備了電風扇、錄音機、DVD影碟機、29英寸的電視機、電視櫃、窗簾，光這幾項就花費了2600多元。還花了5000多元購買了手提電腦，用電視機作為顯示器，率先在這個偏僻的山區實現了多媒體教學。第一節課就在這個偏僻的山區學校引起了轟動。雖然有很多人說他傻，但他覺得這錢花得值，他無怨無悔！
今年的天氣有些反常，酷暑難耐，雖然教室里那幾台電風扇忠於職守，努力的工作，可是效果不大。每每看到學生在教室里揮汗如雨的時候，他的心裡總不是滋味。也就是這時，一個念頭浮現在他的腦海，他要報名參加湖南衛視的《智勇大沖關》欄目，用自己的努力為班級贏得一台空調。雖然他是這個欄目的忠實觀眾，但從來都沒有動過參加的念頭。但今年他要奮力一搏，不管成功還是失敗，他都無所畏懼、勇往直前。報名後非常幸運被欄目組選中，於2010年8月2日來到長沙湖南廣電中心參加了節目錄製，在比賽現場，得到了導演組和主持人的大力幫助，他也憑著不拋棄、不放棄的決心和意志，終於來到了終點，為班級贏得了一台美的變頻空調。節目播出後（2010年8月11日晚上播出，酷6網有視頻資料）在社會上引起了強烈的反響！更讓他想不到的是，他的言行感動了一位愛心人士，輾轉與他聯繫後，得知他所帶班級教室面積較大，一台空調沒有什麼效果，於是匯款2000元，讓他為班級再配一台空調。如今兩台空調已經全部裝在教室，九月份的高溫對他班的學生沒有絲毫影響。能讓孩子坐在有空調的教室上課，而且沒有讓學生負擔一分錢，電費也由他自已墊付，這在城市都極為少見，而他卻在近尾洲鎮這個貧窮的山區卻做到了。他告訴他的學生要努力學習，銘記別人的幫助和愛心，銘記老師的堅持和付出，不要辜負別人的期望！
五、與時俱進創新班級管理、學有所樂素質全面發展。
為了使班級管理工作有條不紊，他在班級里制定了詳細的規章制度，並督促學生嚴格遵守。大力加強班級民主建設和班風建設，班裡的班幹部、各項榮譽由全體學生投票產生，班裡的各方面都評選出了標兵人物，用榜樣的力量去帶動班裡的學風、形成良好的班風。他每周開一次班會總結情況，全班同學暢所欲言、各抒已見，充分發揮學生的主人翁意識。這一系列措施的實施，收到了顯著成效，班級的學風、紀律、班容班貌煥然一新。
為了活躍班級文化，提高學生的學習興趣，讓學生在快樂中學習，學有所樂、學有所成！人人都能感受到班級的快樂、培養學生的團隊精神榮譽感，他在班級里精心設計了很多活動：如每學期搞兩次晚會、每一周舉行兩次小型演講比賽、每天下午欣賞20分鐘音樂、早上十分鐘軍事化訓練、超級英雄群英會、傳聲筒、找朋友、籃球比賽、挑戰主持人、謎語競猜、成語接龍等，這些活動層出不窮、精彩紛呈，極大的豐富了學生的校園文化生活，也提高了學生各方面的素質。
為了不讓幸運女神總是眷顧那些優生，更大限度的調動所有學生的積極性，激發學生的自信心。他還特意設定了一些獎項，如五項最佳評比（最佳友愛、紀律、貢獻、進步、才氣獎）、騰飛獎、學習標兵獎、絕對男生超級女生評比等一系列活動。如果是分組比賽的話，獲勝小組的學生人人都有獎。當然對這些在班級各項活動和比賽中獲得獎的同學，他都是自己掏錢發獎，如筆記本、筆、小收音機、小鏡子、字典、三角板，所以他的家裡隨時都準備了這些小獎品，獎品雖小，但收到的效果確實是挺大的。
其實每個學生都有優點，他就善於給學生一個發揮自己優點的舞台。更重要的是讓班級的每一位同學都能參與進來，讓他們能在這個班級找到自己的位置、有自己的成就感。也正因為這樣，他班才在全校學生心目中擁有巨大的吸引力，班級文化氣氛才會空前活躍。
六、堅守工作崗位，忠親不能兩全。
他於2007年8月與相戀多年的女友結婚，2008年2月，他妻子懷孕了，三個月後，去醫院作正常的孕產檢查時，醫生告訴他，他妻子懷的是雙胞胎，當時他覺得自己是世界上最幸福的人！但好景不長，就在孩子快滿四個月時的一個晚上，妻子的腹部發生劇痛，繼而流血，等他租車把妻子送到衡陽市南華大學附屬第一醫院時，孩子已經不明原因的流產了。他和妻子痛不欲生，在醫院住了三天院後，放心不下自己的學生的，便急匆匆的趕回了學校。
後面的事更讓人傷心欲絕，由於當時醫生沒有清宮，妻子的子宮內有大量的胎盤殘留，經常發高燒，那三個月時間流血不止，去醫院就診已經成了家常便飯，每次都是妻子一個人去（除了周末）。而他作為一個班主任，每一天還有三四節課，他何嘗不想陪妻子去醫院看病，可他實在是走不開哪，雖然妻子能夠理解他，可每當看到妻子那婆娑的淚眼、一想起她當時那無助的眼神，他就內疚不已。那段時間他精神恍惚，情緒低落。但他一站到講台，他就精神煥發，為學生講課總是激情四射。2008年中考，他所帶的畢業班在中考中捷報頻傳，又創造了新的輝煌！
2009年6月，他的妻子又懷孕了，當時拿到醫院的B超報告單，他覺得終於苦盡甘來，幸福又在向他們招手了（那次流產後，為他妻子看病的醫生都說，病情這么嚴重，基本上是沒有懷孕的可能了，這一年多，他妻子一直都是在吃藥治療）！但幸福的日子總是這么短暫，有時他認為老天真的對他太殘忍。2009年10月2日，妻子又出現了先兆流產的現象，他急忙把她送到衡陽市南華大學附屬第二醫院，一檢查，如晴天霹靂，妻子患的是完全型中央前置胎盤，是孕婦懷孕期間最危險的一個病種，隨時會威脅到母親和嬰兒的生命。醫生知道他們的情況，建議保守治療，住在醫院保胎，沒想到這一住竟然住了101天，直到2010年元月11日才出院。
開始第一周，他請了假，天天陪在妻子的身旁，安慰她的情緒，照顧她的生活。但是他時刻忘不了他班的學生，他們都是一年級的新生，對國中生活還不是太了解，班主任不在學校，他們肯定不會適應。而且班裡的紀律也肯定不會太好。但妻子這個時候最需要他的時候，他又怎么忍心離開她呢？一想到這，他心如刀割。考慮再三，他拉著妻子的手說：“菲菲，你和寶貝是我最親的親人，我知道你很害怕，我好想天天陪在你身邊，但我又實在放心不下班裡的學生，我決定請你的媽媽來照顧你，請原諒丈夫的失職。”說完這句話時，他自己和妻子都是淚流滿面。第二周，他就返回了學校。
由於前置胎盤隨時都有大出血的危險，那段時間，他在學校天天都無法安睡，不停的祈禱上蒼，保佑母子平安。每周五下午，他急匆匆趕到醫院，替換他的岳母，讓她去休息。在治療途中，發生幾次出血現象，妻子哭得是泣不成聲，拉著他的手哭著說：“海鷗，你就不能陪陪我嗎，哪怕一周都好，你知道嗎，我心裡有多害怕嗎！每次抓著你的手，他才覺得自己和寶貝才有點安全感。”當時他也是淚如雨下，但他是一個老師，又是七年級新生的班主任，還是學校的副校長，他真的是走不開啊！
2010年元月4日，妻子又發生了出血的現象，醫生對他妻子說，雖然離預產期剛好還有一個月，但是情況嚴重，再也不適宜保胎了，立即實施剖腹產手術。下午他得知訊息，從學校急急忙忙趕到醫院時，孩子已經生了，由於是早產，已經送到新生兒科。他作為一名丈夫，作為一名父親，在妻子生寶寶時都不在身旁，他做得是不是太不稱職了！一直到現在，一想起在醫院那段艱苦的歲月，一看到現在已經咿呀學語的孩子時，他就自責不已、難以釋懷。
2009年下學期，也是在他所經歷的人生中最艱難的那段歲月。他所帶的班級在全鎮統考中，各科成績依然名列前茅，他所任教教的語文和歷史學科在教育質量評價中，依然名列第一名。
七、努力收穫成績，奮鬥創造輝煌。
十年來，他以崇高的師德、高度的責任心、獨有的創新意識取得了一系列的成績。
他所教的的語文、歷史學科在近七年的教育辦舉行的教育質量評價中，穩居全鎮前兩名，而且學生人平分往往要高出第二名10分左右；他所帶班級在全校期中期末考試、各種學科比賽、班級籃球比賽、校運會、文藝匯演等各種比賽中，他班不論是名次還是人數，都穩居第一名（全校每年每個年級都有5 個班）；2005年中考，他所帶的班級有15人考取了重點高中，成為了近尾洲鎮有史以來上線人數最多的班級，創造了新的紀錄；2008年中考,自己所帶的109班有20人考取了省市重點高中,又打破了自己的紀錄；他班的陳婕同學以優異的成績被長沙名校周南中學錄取（衡南縣僅錄兩人），而且學費全免；他班陳夢娣同學以衡南縣第6名的成績而光榮的成為了一名免費師範生（全鎮僅此一名）；他班的錢明、劉強同學在五科聯賽中，以優異的成績提前被湖南省重點中學——衡南一中錄取（全校僅錄兩人）；2004年，自己所教的學生唐良文同學（任教國中三年的語文和歷史學科）升入衡南一中後，勤奮學習，在2007年高考中，以全縣理科狀元的身份被清華大學錄取；2008年高考，自己所教的95班的學生唐韜同學（同時擔任他國中三年的班主任）以總分661分的成績成為了衡南縣的理科狀元（衡陽市第二名），也被清華大學錄取，創造了衡南教育的一個神話；2009年中考，他所帶的116班在國中畢業會考中成績斐然，有16人被重點高中錄取，全校共有2人（劉奇、陳柏利同學）被衡南一中錄取，全部出自他班，上線人數居全校之最；他班每學期的保額率總是達到100%，創造了邊遠山區的神話。每年的假期，如暑假、國慶節、春節……，他家裡都是門庭若市，都是他曾經教過的學生來看望他、找他聊天、下棋、說出自己的故事，他覺得這是他當教師所取得的最大的成績——學生的信任和愛戴，也是他一生中最大的財富，他將時刻銘記，永遠珍惜。
也正因為如此，他也贏得了許多榮譽：他所帶的班級多次被評為“優秀班集體”；自己在2004~2007年先後被鎮教育辦評為“優秀班主任”、“學生最喜愛的老師”、“先進德育工作者”；榮獲了2005年“衡南縣十佳師德標兵”的光榮稱號，在2005年縣教育局舉行的教師公開課大比武中，他的歷史公開課被評為“貳等獎”；2008年9月，被衡南縣教育局授予“優秀教師”的光榮稱號；2008年10月，被衡陽市教育局授予“優秀班主任”的光榮稱號！2010年，被中共衡南縣委員會授予“衡南縣第二屆五四青年獎章”榮譽稱號（衡南縣教育隊伍僅兩人獲此殊榮）。正因為這樣，湖南經視的《FUN4娛樂》、《超級英雄電力網》、衡陽電視台《鄉里鄉親》欄目、《衡陽日報》、衡南電視台的《衡南新聞聯播》這些欄目曾先後對他的事跡作了報導，
十年的教師生涯，讓他在這個舞台上找到了自己的人生價值，在他取得成績的同時，也使他變得更加成熟、穩重，他將繼續前行，並創新出帶著濃濃湘韻的教學和班級管理方法，用他手中的神來之筆繪出山區教育的宏偉藍圖，用終生之能扮演好新型教師這個角色，為山區教育的美好明天貢獻出自己的綿薄之力！為改變山區落後的面貌而竭誠奮鬥，永遠無怨無悔！
夏海鷗 女 副主任護師 碩士生導師
目前承擔"婦產科護理學"" 護理教育" 、"護理理論"等課程的教學。擔任衛生部規劃教材《婦產科護理學》高職高專教材主編。
主要研究方向婦產科護理、護理教育。目前進行中的課題為 : 乳腺癌的早期檢測研究，上海市護理人員分層分能級使用的研究等。
近年來發表主要文章：
夏海鷗,馬敏芝,徐紅等.青年護士健康狀況及其影響因素.護士進修雜誌,2000,15(3):183-184.
夏海鷗.產後母親角色適應的影響因素.上海護理,2000,5(1):1-3.
夏海鷗.202例產後婦女身心適應調查.上海護理,2000,5(1):34-36.
乳腺癌患者對乳腺癌早期檢測真實體驗的質性研究.中華護理雜誌 , 2005, 9, 641-644.
