基本介紹
- 中文名:增城市實驗國小
- 外文名:Zengcheng Experiment Primary School
- 簡稱:增城實小
- 校訓:博識、篤志
- 創辦時間:2005年9月
- 類別:公立國小
- 現任校長:郭桂芬
- 所屬地區:廣州市增城區
- 校風:立學、習禮、樸實、求新
- 校歌:綠雅
- 校報:文武苑
學校辦學特色,學校結構,學校圖書設定,
學校辦學特色
學校管理所追求的是對教育資源最有效的整合協調,實小的管理注重以人為本,體現對人的尊重與關愛。實小對教師的管理在強調科學規範的同時不能忽視人文關懷,對教師工作進行量化考核時,體現多元化,使老師們真正覺得自己付出了能得到肯定。實小對學生的管理充分體現“生本”的理念,要求每個教師關愛、尊重學生,使學校成為孩子們嚮往的“樂園”。
學校是教師和學生共同學習的地方,師生不斷學習才能不斷進步。“請進走出、立足校本”的業務學習提升了教師的專業化水平,每學期,實小都請來教研室的教研員及國小教育專家作指導,還派出教師到美國、香港、澳門、北京等地學習交流。每月一次班主任培訓,每周一次校本培訓、分級科集體備課,每兩周一次的學科教研組活動使教師的專業學習落到實處。與名校結盟,不斷加強“現代化發展共同體”的建設工作,通過校際之間經常化的互通信息,友好往來,實現教育“國際化、現代化、城市化”。
校園文化建設是我校一道亮麗的風景線。學校堅持“讓面面牆壁皆說話,處處空間都育人”的原則,以“彩虹般的童年從這裡開始”為主題精心設計製作體現和諧育人的校園文化。成立“實小綠雅廣播站”,完善學校網站,提高《綠雅》校報可讀性及影響力,不斷厚實校園人文底蘊。
學校以“辦學高品位,教育高質量”作為學校師生共同的追求,嚴格遵守課程計畫,並大力開發校本課程,如開展綠雅特色課程,包括綠雅課程、家長義教課程、增城文化課程、交通安全教育課程、綜合課程等。學校走科研促教,科研興校之路,學校現有三項國家級立項課題:《小學生本教育實踐研究》、《家校合作促進學生髮展的內容、方法途徑的研究》、《義務教育階段兒童分級閱讀的研究》子課題《國小分級閱讀有效策略研究》。市級立項重點課題《拓寬學生學習途徑,提高學生英語口語交際能力》。老師們在課題研究中提高了理論水平和實踐經驗。實小充分發揮家長資源的教育夥伴作用,積極探索親職教育工作的新機制,不斷提升親職教育整體水平。學校成立了綠雅家長學校,確立“面向全體家長,全面提高科學育人素質”的辦學理念。建立家長委員會、親職教育講師團、家長助教團、家長義工團等家長志願組織,豐富了學校德育元素,為學生健康成長提供了良好的德育環境。
學校結構
學校由儒雅樓、文雅樓(1)、文雅樓(2)三棟教學樓和用於綜合實踐的博雅樓與僑緣禮堂,綠樹成蔭,環境優美,鳥語花香。還有許多美麗的樹園,第一節課下課做完廣播體操後提供課間餐。實驗國小內有完善的教學設施且十分新,教學樓內每層均有飲水機及洗手盆。
學校圖書設定
學校充分發揮圖書館的作用,對學生實行開架借閱。在每個年級的走廊里設立了開放式的讀書區,樓下大堂、教室走廊等地方添置流動書箱、書櫃,每個教室都建立圖書角,方便學生隨手取閱。年級讀書區由學生自主管理, “護書小天使”每天輪值。每學期,學校都開展書香校園系列活動。