基本介紹
- 中文名：塗傳林
- 學位/學歷：研究生
- 職業：教師
- 專業方向：中學生物學教學改革與實踐植物生理及套用花卉園藝及套用
- 任職院校：安徽師範大學
個人經歷,研究方向,出版圖書,學術成果,榮譽獎項,
個人經歷
1984.9～1988.6：安徽師範大學生物系生物學專業學習，獲學士學位
·1996.3～1996.8：上海市九亭花卉良種試驗場學習鮮切花栽培技術
·1998.7～2000.7：安徽師範大學生命科學學院研究生課程班學習
·1988.7～1996.8：安徽省宣郎廣茶業總公司中學任教，1993年評為中教一級教師
·1996.9～2005.8：蕪湖師範專科學校任教，1997年轉評為講師
·2005.9～今：安徽師範大學生命科學學院任教，2005年晉升為副教授
·安徽省植物學會理事
·安徽師範大學園藝研究所副所長
研究方向
·中學生物學教學改革與實踐
·植物生理及套用
·花卉園藝及套用
出版圖書
作者類型：
作者時間：2006年8月
本書全面系統介紹花卉栽培的基礎知識、禮儀花卉（如：花束、花籃、插花、盆景等）的製作和套用技術、花卉花期調控及切花保鮮貯藏技術、常見花卉栽培技術等科學知識，內容簡明扼要，圖文並茂，通俗易懂。本書適用於各級各類學校非園藝專業學生和花卉愛好者學習、參考。
學術成果
安徽省自然科學基金項目：二型花柱植物愉悅蓼的繁殖生態學研究(No. 11040606M72), 2011.1-2013.12,參與
·安徽省教研項目：高等師範院校生物教學論課程的實驗改革與創新研究(No. 20100233), 2011.1-2012.12,參與
·安徽省級質量工程項目：基於卓越教師培養計畫之高師生物科學專業實踐教學環節改革研究（No. 2013jyxm041）,2014.1-2015.12,主持
·國家級大學生創新創業項目：花卉無土盆栽新模式的探究與實踐（201210370092）
·安徽省大學生創新創業項目：花卉無土栽培新技術的推廣套用（AH201310370098）
·2013東湖國家級大學生實踐教育基地項目：東湖水生花卉資源及其在家庭綠化上的套用研究（ahsd2013008）
·2014年國家級大學生創新創業訓練計畫項目：水生花卉在皖江流域污染湖泊生態修復中的套用（201410370056）
·2014東湖國家級大學生實踐教育基地項目：水生花卉在皖江流域湖泊水污染治理中的套用研究
·2015年國家級大學生創新創業訓練計畫項目：花卉栽培設計與銷售（201510370066）
·2015東湖國家級大學生創新實訓基地項目：花卉水培技術在生態魚缸檯燈微生態系統構建上的套用研究
·2016省級質量工程項目：大學生創客實驗室建設計畫-莘莘園藝創客實驗室
·2016東湖國家級大學生實踐基地項目：濕生花卉在平屋頂綠化中的套用研究
·安徽省沱湖省級自然保護區總體規劃、生態恢復及十二五規劃,2010,主持
·安徽省沱湖省級自然保護區旅遊規劃,2010,主持
·安徽省岳西縣旅遊發展總體規劃,2010,參與
·安徽省岳西縣菖蒲鎮美好鄉村建設規劃,2013,主持
·安徽省寧國市生物多樣性保護與建設規劃,2014,執行主持
·安徽省南陵縣小格里市級自然保護區總體規劃，2015，主持
·安徽省蕪湖縣百花村元寶楓生態產業園總體規劃，2016，主持
·國培計畫（2010）—皖北及皖江承接產業轉移示範區農村中國小“教學能手”置換脫產培訓項目（國中生物）,主持
·國培計畫（2011）—皖北及皖江承接產業示範區農村中國小“教學能手”置換脫產培訓項目（國中生物）,主持
·國培計畫（2013）—安徽省中國小學科“教學能手”置換脫產高級研修項目（國中生物）,主持
·蕪湖市（2013-2015）—高中生物教師全員培訓項目,主持
·國培計畫（2014）—安徽省中國小骨幹教師能力提升高級研修項目（國中生物）,主持
·馬鞍山市（2015）國中生物骨幹教師培訓項目,主持
·合肥市（2015）國中生物骨幹教師培訓項目,主持
·合肥市（2015）國小綜合類骨幹教師培訓項目,主持
·國培計畫（2015）—中西部教師（國小科學）培訓團隊置換脫產研修項目，主持
·國培計畫（2015）—中西部教師（國小科學）培訓團隊置換脫產研修項目（第二年度），主持
·國培計畫（2016）—中西部村小教師（國小科學）訪名校項目，主持
·國培計畫（2016）—中西部鄉鎮中心校教師（國小科學）訪名校項目，主持
·長豐縣（2016）國小科學骨幹教師培訓項目,主持
·蕪湖市（2016）—高中生物教師全員培訓項目,主持
塗傳林.現代生物學:新世紀的際遇與挑戰.蕪湖師專學報,1999,2:124-127
·塗傳林,柯檀.亞硫酸氫鈉對丘陵茶產量與品質的改善.中國農學通報,2000,4:15-17
·塗傳林.改革高師生物實驗教學 適應中學素質教育需要.洛陽師範學院學報,2002,5:119-121
·塗傳林,郭金華等.亞硫酸氫鈉在葡萄上的套用研究.中國農學通報,2004,3:30-32
·塗傳林.加強教育實習管理 提高教育實習效率.淮南師範學院學報,2004,4:104(128)
·塗傳林.改革師範本科教育 適應基礎教育需要.滁州學院學報,2005,3:105-106
·陳明林,張小平,塗傳林等.生物專業師範生職前培訓中微格教學的套用研究[J].安徽師範大學學報(自然科學版),2009,1:72-76
·陳明林,張小平,塗傳林等.生命科學一級學科碩士授權點專業課程體系改革和最佳化[J].生物學雜誌,2010,2:97-99
·傅青雲,塗傳林﹡.聯繫農村生活實際 有效開展國中生物教學[J].教育教學論壇,2013,11(48):83-85
·王莉莉,塗傳林﹡.在普通高中生物教學中開展職業教育[J].科教文匯,2014,9(下):165-166
·傅青雲,塗傳林﹡.淺談農村高中生物校本課程的開發[J].中學生物教學,2014,6(下):19-20
·岳雪華,單文娜,蔣山峰,楊翠萍,塗傳林﹡.矮健素（CTC）對漳州水仙生長發育情況的影響[J].農業與技術,2015,4:154
·熊琳,孔祥敏,塗傳林﹡.例談國中生物學概念的有效教學[J].新教育時代,2015,9(上):220
·孔祥敏，塗傳林﹡.生物科學（師範）專業實驗教學技能培養方法探討[J].新教育時代,2016,1（2）:37
·王麗萍,徐晶晶,塗傳林﹡.例談機率法則在遺傳學結題中的套用[J].東方教育,2017,1（下）:34
·熊琳,徐晶晶,塗傳林﹡.利用建模學習 落實概念教學[J].東方教育,2018,1（下）:204-205
塗傳林. 《花卉栽培與禮儀花卉的製作和套用》. 合肥: 安徽人民出版社, 2006
·魯亞平, 陳忠, 塗傳林等. 《生物教學論》. 合肥: 安徽人民出版社, 2007
·塗傳林等. 《中外名花鑑賞與套用》. 蕪湖: 安徽師範大學出版社, 2016
·塗傳林等. 《中學生物教學技能實訓與教育實習》. 蕪湖: 安徽師範大學出版社, 2016
2003年“桑樹葉面肥”獲“國家發明專利”
·2015年“花盆”獲“國家實用新型專利”（ZL 2015 2 0090984.7）
·2015年獲世界屋頂綠化協會頒發的“立體綠化、生態修復設計與施工資格”證書（IRLA201510013）
·2016年“檯燈”獲“國家實用新型專利”（ZL 2016 2 0280205.4）
·2016年獲世界屋頂綠化協會頒發的“空中花園建造師專業委員會委員”證書（AA1612009）
榮譽獎項
1993年獲“安徽省農墾系統先進教師”稱號
·2000年獲“安徽省高校優秀德育工作者”稱號
·2004年獲蕪湖師範專科學校“教書育人優秀教師”稱號
·2010年獲安徽師範大學“大學生暑期社會實踐優秀指導教師”稱號
·2013年獲東南大學“國培計畫（2013）-培訓團隊研修項目”明星學員稱號
·2013年獲安徽師範大學“國培計畫（2013）優秀班主任”稱號
·2013年獲安徽師範大學“國培計畫（2013）明星講師”稱號
·2015年獲安徽師範大學生命科學學院“三育人”先進工作者稱號
·2016年獲安徽師範大學大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師稱號
·2016安徽師範大學生命科學學院“兩學一做”優秀共產黨員稱號
·2017安徽師範大學生命科學學院優秀共產黨員稱號
·2018年獲中國植物生理與植物分子生物學學會2018年度“國際植物日”科普活動優秀個人稱號
·2018年獲2018年“創青春?中國聯通”安徽省大學生創業大賽指導教師銅獎
