報關實務：理論·技能·案例·實訓

內容簡介

2013年10月，海關總署發布了《海關總署關於改革報關員資格管理制度的公告》，公布了改革現行報關從業人員資質資格管理制度、取消報關員資格核准審批、對報關從業人員不再設定門檻和準入條件、自2014年起不再組織報關員資格全國統一考試等有關事項。報關員資格核准審批取消後，海關將按照“由企及人”的管理理念，通過指導、督促報關企業加強內部管理，進而實現對報關從業人員的管理。同時，報關從業人員作為海關行政管理相對人，其報關行為仍需接受海關監督管理。行業協會將充分發揮自律管理的職責和作用，以填補“報關員資格核准”審批事項取消後留下的管理空白，建立“行業評價、行業認可”的管理機制，即由海關總署制定報關從業人員職業標準和評價規範，報關協會組織開展對報關從業人員的職業技能鑑定和職業水平評價考試，為報關企業選聘報關從業人員提供參考依據。

《報關實務—理論·技能·案例·實訓》全書共分為十二個項目，涵蓋了報關與海關管理、報關與對外貿易管制、一般進出口貨物的報關程式、保稅加工貨物的報關程式、保稅物流貨物的報關程式、減免稅貨物的報關程式、暫準進出境貨物的報關程式、其他進出境貨物的報關程式、海關監管貨物的特殊申報程式、進出口稅費的計算、進出口貨物報關單的填制。在教材的結構編排上，我們採用現代化教學模式中所提倡的“項目引領、任務驅動、實操技能”的教學理念，對每個項目強調以實例為引導、以實踐運用為手段、以實操技能為目的進行的能力啟發式編寫，充分體現概念清晰、結構合理、內容新穎、通俗易懂、操作性強的特點，保證了本書符合高職高專及套用技能型本科職業發展教學的需要。

本書在每個項目中插入了【項目引領】，對將要學習的內容作了綜合的概括和指引；【知識目標】，對每個項目總體內容框架提出了三個遞進層次的能力考核建議，包括理解、熟知和掌握；【能力目標】，對每個項目所涉及的實訓內容作了引導性提示；【項目案例】，對每個項目的的主要內容做了案例上的引導啟發學思考問題，解決問題的能力；【知識支撐】，對學習的知識內容做了精講，並插入了【同步案例】、【同步思考】、【拓展閱讀】、【職場指南】，以增強趣味性和理解性，突出了認知性及實踐性；【任務驅動】，對每個任務的知識點做了嚮導，引導對核心內容的理解與把握，具有驅動作用；在課後針對知識目標和能力目標編寫了大量的習題供練習鞏固，其中【應知考核】包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題；【應會考核】案例題、技能套用、綜合實務、計算題；【項目實訓】，做到了理論與實踐的結合，突出了操作的必要性和可行性，從而體現了本教材內容的實用性、創新性和實操性。

作者簡介

李賀，就職於大連財經學院，畢業於東北財經大學國際貿易及金融學專業，雙本科，會計學研究生。2006年從事教育工作至今。除現任工作單位外，在東北財經大學、工業大學、遼寧師範大學、外國語學院出國培訓部及相關會計培訓機構等任兼職專業課教師。

圖書目錄

前言1

項目一　報關與海關管理1
任務一　報關概述2
任務二　海關概述6
任務三　報關單位16
應知考核30
應會考核33
項目實訓35

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